姚敬恒先生事略
［清］全祖望
《李二曲集》中別輯前代講學(xué)諸君，有出于農(nóng)工商賈之中者，共為一卷，以勉學(xué)者。以予近所聞，近日應(yīng)潛齋高弟有曰凌嘉印、沈文剛、姚敬恒，皆拔起孤露①之中，能成儒者。凌、沈之名尤重，見于沈端恪公所為傳，而敬恒躬行，與相鼎足，顧未有知之者。
敬恒，諱宏任，別字思誠(chéng)，杭之錢塘人也。姚氏，故杭之右姓。敬恒少孤，其母賢婦也。敬恒不應(yīng)科舉，隱于市廛②，稍營(yíng)十一之息以養(yǎng)家。其母一日見敬恒貿(mào)絲，銀色下劣，慍甚。曰：“汝亦為此惡行乎？吾無望矣?！本春慊士?，長(zhǎng)跪謝，愿得改行。乃受業(yè)于應(yīng)先生潛齋，每日朗誦《大學(xué)》一過，潛齋雅愛之。一言一行，服膺師說，泊然自晦，凡事必歸于厚。沈甸華之卒也，潛齋不食二日，敬恒問曰：“朋友之喪而若此，無乃過歟？”潛齋喟然嘆曰：“為其無以為喪也?！本春阍?：“請(qǐng)為先生任之。”殯葬皆出其手。潛齋不肯輕受人物，惟于敬恒之饋不辭，曰：“吾知其非不義中來也?！比痪春悴桓叶嘤兴鶎?，每時(shí)③其乏而致之，終其身無倦。潛齋之歿，敬恒執(zhí)喪如古師弟子之禮。姚江黃先生晦木于人鮮可其意者，獨(dú)見敬恒而許之，曰：“是獨(dú)行傳中人物也?！? 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
嘗游于閩，閩督姚公盛延之，訪以海上事④。敬恒對(duì)曰：“游魂⑤不日底定矣。但閩中民力已竭，公當(dāng)何以培之？”閩督肅然頷之，然敬恒以學(xué)道故，所營(yíng)十一之息無甚增益而勤施，漸不可支，遂以此落其家。
晚所以非罪陷縲紲。憲使閱囚入獄，敬恒方朗誦《大學(xué)》，憲使異之，入其室，見其案上皆程、張之書也，呼與坐而語之，大驚，即日釋之。然敬恒卒以貧死。其平生但事躬行，不著書，故鮮知者。予既附志于《潛齋墓表》中，復(fù)摭拾其事以傳之，以配凌、沈二君，且以待后世有二曲其人者。惜訪其母姓，竟不可得。
（選自《全祖望集匯校集注》）
【注】①孤露：父亡無所蔭庇。②市廛（chán）：店鋪集中的地方。③時(shí)：通“伺”。④海上事：清政府平定臺(tái)灣之事。⑤游魂：指當(dāng)時(shí)據(jù)守臺(tái)灣的鄭氏政權(quán)。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
9．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．敬恒皇恐，長(zhǎng)跪謝 謝：感謝
B．訪以海上事 訪：詢問
C．閩督肅然頷之 頷：點(diǎn)頭同意
D．遂以此落其家 落：使……衰敗
10．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（3分）
Ａ．有出于農(nóng)工商賈之中者，共為一卷，以勉學(xué)者 / 余于仆碑，又以悲夫古書之不存
B．汝亦為此惡行乎 / 旦日饗士卒，為擊破沛公軍
C．乃受業(yè)于應(yīng)先生潛齋 / 于是趙乃齋戒五日
D．所營(yíng)十一之息無甚增益而勤施 / 煙光凝而暮山紫
11．下列對(duì)本文主人公的解讀，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．姚敬恒品學(xué)兼優(yōu)，只因他是商賈而非士大夫，以致名聲未彰。
B．姚敬恒輕財(cái)重義，經(jīng)常用他的經(jīng)商所得接濟(jì)他人。
C．姚敬恒識(shí)見高遠(yuǎn)，提醒閩督姚公應(yīng)以培養(yǎng)民力為當(dāng)務(wù)之急。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
D．姚敬恒臨難不懼，雖蒙冤入獄，仍通讀經(jīng)典，泰然自若。
12．下列對(duì)本文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．應(yīng)潛齋安貧樂道，在生活拮據(jù)時(shí)也不輕易接受他人的饋贈(zèng)。
B．李二曲肯定那些出身商賈卻恪守儒家規(guī)范的人，全祖望對(duì)此深表贊同。
C．作者借助黃晦木的評(píng)價(jià)來強(qiáng)化對(duì)姚敬恒人格與節(jié)操的肯定。
D．本文主要以傳神的語言描寫來刻畫人物形象，這與《燭之武退秦師》的寫法相同。
13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
⑴而敬恒躬行，與相鼎足，顧未有知之者。（3分）
⑵其母一日見敬恒貿(mào)絲，銀色下劣，慍甚。（3分）
⑶朋友之喪而若此，無乃過歟？（2分）
參考答案：
9．A（3分） 10．C（3分） 11．A（3分） 12．D（3分） 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
13．（8分）
⑴而姚敬恒親身踐行，和他們（凌、沈二人）并列，不過沒有了解他的人。
⑵他（姚敬恒）的母親有一天看見姚敬恒做蠶絲買賣，（使用的）銀子的成色不好，很生氣。
⑶朋友去世（你）竟然（悲傷）成這樣，恐怕有些過分吧？ ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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