《社戲》同步訓(xùn)練
【基礎(chǔ)落實(shí)】
1、文學(xué)常識(shí)填空
《社戲》的作者是 ，原名 ，浙江紹興人，他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、 、geming家，其代表作品是短篇小說(shuō)集《 》和《 》。文中的“社”原指 ，在紹興，“社”是 ，“社戲”是指 。
2、下列加點(diǎn)字的注音全正確的一項(xiàng)是（ ）
A、大抵（dǐ） 歸?。╯hěng） 懼憚（dàn） 怠慢（dài）
B、鳧水（fú） 松懈（xiè） 攛掇（cuān） 踱來(lái)踱去（duò）
C、行輩（háng） 桕樹（jiù） 一哄（hǒng） 潺潺（chán）
D、舟楫（jí） 旺相（xiàng） 漂渺（miǎo） 皎潔（jiāo）
3、給下列加粗的詞語(yǔ)選擇一種最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?
①是待客禮數(shù)里從來(lái)所沒有的。（ ）
A．禮節(jié) B．幾樣禮節(jié) C．禮物 D．禮貌程度
②飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。（ ）
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A．竟然 B．抄近 C．一直 D．拐彎
③并沒有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛。（ ）
A．某種聯(lián)系 B．原因條件 C．表明組織的證件 D．關(guān)聯(lián)、牽涉
④小小年紀(jì)便有見識(shí)。（ ）
A．知識(shí) B．認(rèn)識(shí) C．膽識(shí) D．閱歷
4、依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。
大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他 罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹， 當(dāng)面叫他“八癩子”。
A、然而 即使 況且 B、因而 如果 況且
C、然而 如果 而且 D、因而 即使 而且
5、指出下列句子的人物描寫方法。
⑴大家立刻都贊成，和開船時(shí)候一樣踴躍，三四人徑奔船尾，拔了篙，點(diǎn)退幾丈，回轉(zhuǎn)船頭，架起櫓，罵著老旦，又向那松柏林前進(jìn)了。（ ）
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⑵我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。（ ）
⑶“都回來(lái)了！那里會(huì)錯(cuò)。我原說(shuō)過寫包票的！”雙喜在船頭上忽而大聲的說(shuō)。（ ）
6、對(duì)下列句子的分析，正確的一項(xiàng)是（ ）
我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。
A．作者運(yùn)用比喻的修辭手法，表達(dá)了“我”離開母親約束時(shí)內(nèi)心的無(wú)比暢快和喜悅。
B．作者運(yùn)用夸張的修辭手法，表達(dá)了自己的愿望終于實(shí)現(xiàn)時(shí)內(nèi)心的無(wú)比暢快和喜悅。
C．作者運(yùn)用夸張的修辭手法，表達(dá)了自己能和朋友們一起去看戲的暢快和喜悅。
D．作者運(yùn)用比喻的修辭手法，表達(dá)了自己能自由地獨(dú)自去看戲的暢快和喜悅。
【好段在線】
我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)① 著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜② 前篙，阿發(fā)③ 后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)④ 開船，在橋石上一⑤ ，退后幾尺，即又上前出了橋。于是⑥ 起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。 易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù),同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在
這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺得要和他彌散
在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。
7、在選文①—⑥處的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
8、選文中①—⑥處所用動(dòng)詞的表達(dá)作用是（ ） 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
A.表現(xiàn)出少年朋友們撐船技巧的熟練和敏捷。
B．表現(xiàn)出少年們勤勞、能干的特點(diǎn)。
C.表現(xiàn)出孩子們看戲途中急切而又愉快的心情。
D．以上答案都正確。
9、選文中畫波浪線的句子使用了 描寫。畫橫線的句子中，以“ ”比喻“連山”，以“ ”形容“淡黑”，以“ ”形容“起伏”，狀形繪色，以動(dòng)寫 ，把靜態(tài)的山作 態(tài)的描繪，表現(xiàn)船行之快。
10選文從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等方面多角度描寫了江南水鄉(xiāng)的晚景．請(qǐng)各舉一例。
①視覺：
②聽覺：
③嗅覺：
④觸覺：
11、“漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火．料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火?！逼渲小八坪酢啊傲舷搿薄ⅰ耙苍S”在文中的作用是（ ）
A. 表推測(cè)，表達(dá)“我”急于到達(dá)趙莊的心情。
B．表推測(cè)，表達(dá)“我”愉快歡樂的心情。
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C．表想象，表達(dá)“我”急于到達(dá)趙莊的心情。
D．表想象，表達(dá)“我”愉快歡樂的心情。
12、最后一段中的“那火接近了，果然是漁火”，把“果然”換成“竟然”可以嗎？為什么？
13、在選文第二段中加點(diǎn)的“跑”字與第一段中的哪一個(gè)字相呼應(yīng)？這兩個(gè)字寫出了什么？
14、請(qǐng)給選文選一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
A．趙莊看戲 B．月夜抒懷 C．趙莊途中 D.月夜行船 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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