埋糞蟲與環(huán)境衛(wèi)生
法布爾
（1）有一種環(huán)境衛(wèi)生工作，需要在最短期限內(nèi)把一切腐敗物清除干凈。大自然為農(nóng)村清潔衛(wèi)生傾注大量心血，對城市福利卻不屑一顧，當然， 這還說不上是敵視。大自然為田野安排了兩類凈化器，它們無論在什么情況下，都不會疲勞、報廢。第一類凈化器包括蒼蠅、蜣螂、葬尸蟲、皮蠹和食尸蟲類，它們 被指派從事尸體解剖工作。它們把尸體分割切碎，用嗉囊細細消化肉末，最后，將其再歸還給生命。
（2）一只鼴鼠被耕作機具劃破肚皮，已經(jīng)發(fā)紫的腸肚臟腑玷污了田間小道； 一條橫臥草地的游蛇被路人踩爛，此人還以為做了件大好事；一只沒毛的雛鳥從樹上的窩里掉下來，落在曾一直托舉著它的大樹下，慘不忍睹地摔成了肉餅；成千上 萬的類似角色，出現(xiàn)在田野的各個角落。如果誰都不去清理它 們，污穢和臭氣就要使環(huán)境遭到破壞。然而你不必擔心，這類尸體剛剛在哪兒出現(xiàn)一具，小小收尸工便蜂擁而至了。它們處理尸體，掏空肉質(zhì)，只剩骨頭；至少，也 可以把尸體制成風干的木乃伊。不到二十四小時，鼴鼠、游蛇 、雛鳥，一切都不見了，衛(wèi)生狀況著實令人滿意。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學學生學作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
（3）第二類凈化器，工作熱情同樣高漲；村鎮(zhèn)上幾乎見不到有氨氣刺鼻的茅廁。這種情況如果能在城市出現(xiàn)，我們的難言之苦也就立即消除了。當農(nóng)民想獨自 一人呆一會兒的時候，隨便一道矮墻，不管是一排籬笆還是一排荊棘叢，都可以成為他所急需的一處避人場所。不言而喻，在這等無拘無束的地點，你會撞見什么東 西。陳年石堆上那些苔蘚花飾、青苔靠墊和長生草穗，以及其他那些美麗的裝飾，吸引你走過去，來到一堵加固葡萄樹根土的裝飾墻前。好家伙！就在布置得如此優(yōu) 美的掩蔽所的墻角一帶，有一大堆可怕的東西！你拔腿便走，什么苔蘚、青苔、長生草，一切都吸引不住你。不過，你明天再來。當你再度光顧這里，那攤東西不見 了 ，那塊地方干干凈凈。原來，食糞蟲已經(jīng)光顧過此地。 蘇州少兒書法培訓(xùn)，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>，語文成績好，書法少不了。
（4）這些掩埋工提供的服務(wù)，對衛(wèi)生意義重大；而我們，則正是這持之以恒的凈化工作的主要受益者。然而，我們遇到這些忘我的勞動者，股去的只是一種輕 蔑的目光；不僅如此，還用民從俗語給它們起了種種難聽的名字。這仿佛成了一條規(guī)矩：做好事的，到頭來要受鄙視，背上臭名，挨石頭砸，被腳后跟碾得粉身碎 骨。蟾蜍、蝙蝠、刺猬、貓頭鷹，還有別的一些動物，它們都輔助人類工作，卻無一不遭到同樣的悲慘下場。殊不知，它們?yōu)槲覀兎?wù)，可要求我們的只是多少能手 下留情而已。
（節(jié)選自《昆蟲記》）
12．“大自然為田野安排了兩類凈化器”，這兩類凈化器及它們所從事的工作分別是什么？（4分）
第一類凈化器包括蒼蠅，蜣螂、葬尸蟲、皮蠹和食尸蟲類。它們從事尸體解剖工作。
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第二類凈化器指食糞蟲。它們從事糞便清理工作。（每空1分）
13．第（3）段“村鎮(zhèn)上幾乎見不一氨氣刺鼻的茅廁”一句中的“幾乎”是否可以刪去，為什么？（3分）
答：不可以。（1分）“幾乎”是“非常接近，差不多”的意思，這里指村鎮(zhèn)上氨氣刺鼻的茅廁很少，但并非沒有。如果去年了，就變成“村鎮(zhèn)上見不到氨氣丙申鼻的茅廁”，與事實不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2分）
14．文章第（1）-（3）段主要運用了哪兩種說明方法？分別起什么作用？（4分）
（1）第一種說明方法及作用：分類別（1分）；條理清晰地說明了大自然為田野安排了兩類凈化器（1分）。
（2）第二種說明方法及作用：舉例子（1分）；生動具體地說明了第一類凈化器為環(huán)境衛(wèi)生所作出的貢獻（1分）。（若答打比方及其作用也可得分）
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15．《昆蟲記》只是一本寫“蟲子”的書，卻先后被翻譯成50多種文字影響著全世界的讀者，被譽為“昆蟲的史詩”。它既是一部嚴謹?shù)目茖W著作，也是公 認的文學經(jīng)典，作者法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。通過對本文的閱讀，結(jié)合平時對《昆蟲記》的了解，你認為 它能夠成為世界名著的原因主要有哪些？（3分）
答案：（1）書中生動地揭示了昆蟲鮮為人知的生活和習性，使人們得以了解昆蟲的真實生活情景；
（2）行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣；
（3）法布 爾透過昆蟲世界折射出社會人生，全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，對自然萬物的贊美之情（答出熱愛生命、敬畏生命亦可）。（答對一點給1分，共3分） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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