釀甜
周曉楓
①去曲靖，一路的山。有時晴朗，天空浩蕩；有時云涌，高處的云掩映著低處的云。薄暮時分，兩側是介于墨綠與黛黑的山影，依然有珠灰色的云沉降下來，峰嶺之間，云縷不絕。
②涌云之下，層巒之間，生命豐富?？兹傅拿婪氯艋糜X，大象的品德有如寓言，蝴蝶的魔術、長臂猿的絕技這里的動物，接近神跡。云南的植物，一定被神的嘴唇秘密吻過，才能繁茂至此，才能鋪開這遼闊而恍惚的夢境。（來源：易優(yōu)作文www.goodyw.com）
③云南的茶有名，以普洱為最。那么粗樸而凝重的茶色，深琥珀般古老的時間，就這樣涓滴入口，繚繞在心。我到了曲靖的沾益，最早《山海經》里曾提及溫水，這里在1985年被水利專家確認為珠江源。我喝著用珠江的源頭之水泡制的普洱茶誰都無法溯游，回到自己生命的源頭，但每個人的血管里，都流淌著記憶的江河。
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④云南的菌有名，奇怪的樣子和味道。有的艷異如花，有的樸素如泥，有的表面滑膩，菌蓋上有層薄薄的黏液。有的平滑如傘，有的菌褶如書冊，有的布滿微雕般的蜂巢氣孔，像活著的珊瑚。雨后多了許多采菌人，我深入林間，亦有所發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)的蘑菇顏色暗淡，隱約幾根像是松針的短梗，不僅散在菌蓋表面，也鑲嵌在牛糞色的菌褶之間。
⑤云南的花有名。本來要攀登曲靖的馬雄山，目的是探望珠江源，我卻忍不住，不停記錄那些冊間植物的名字：長葉女貞、大花衛(wèi)矛、粉葉小檗、馬雄杜鵑
⑥想到花，就想到花的媒人：蜜蜂。在曲靖的舊屋基鄉(xiāng)，我參觀一窩蜂計劃養(yǎng)殖基地。由于地處偏僻，錐狀山體林立，這里人跡罕至，即沒有工業(yè)也沒有農業(yè)，自然生態(tài)未被破壞，有的是覆蓋山體的植被和花朵更適合養(yǎng)蜂，比種莊稼更環(huán)保。
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⑦我記憶中的放蜂人，總是追逐著春天和花期，似乎是以最美好的方式流浪著。事實上，這種浪漫實現(xiàn)起來非常辛苦，養(yǎng)蜂人并不輕松，就像他們的蜜蜂一樣勤勞得近乎疲勞：一只蜜蜂每天要造訪幾千朵花，一個養(yǎng)蜂人每年要輾轉數千公里，風餐露宿，冷暖自知。他們不斷搬運沉重的蜂箱，尋找新的安置點。蜜蜂嗡嗡作響，而他們是沉默而孤獨的?？晌以诹_平看到的，恰恰相反。養(yǎng)蜂，把外出的打工者吸引回來，讓他們不必在異鄉(xiāng)顛沛流離，就在家鄉(xiāng)，就在故土，就在親人旁邊，安居樂業(yè)。這里出品的蜜叫那色土蜜，那色是彝語里彝族人的意思；土蜜，指的是中華蜂的土蜂蜜。蜂箱不是常見的簡陋板條箱，它設計精致，有斜頂和苫草，蜜蜂像是從棚戶搬進別墅。蜜蜂也不必遠行，花太多了，這里有簡直能淹死蜜蜂的花海；它們的小翅膀輕輕振動，就能抵達那些人類難以抵達的陡峭山體，那是理想的蜜源地。它們制造的花粉和蜜滴，清熱解毒，清火潤燥那種甜，安慰舌尖和心尖。
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⑧我很喜歡蜜蜂。它們在花朵上工作，用舞蹈的方式交流。它們的蜂巢充滿建筑學的美感，它們是情商出色的社會學家。它們是佩劍的小武士，不畏死亡地為了個人榮譽與集體安危而戰(zhàn)。它們是這個世界上偉大的媒人，每天都在締結花朵的婚姻，讓植物擁有果實的未來與新生。
⑨蜜蜂不僅是花的媒人，也是人的。在曲靖羅平，認養(yǎng)一窩蜂，甜蜜兩家人。一窩蜂計劃，采用與眾不同的認養(yǎng)模式，認養(yǎng)者可享受蜂群一整年釀造的生態(tài)蜜，包括提供現(xiàn)場割蜜的體驗和食宿。每窩蜂對應著養(yǎng)蜂的貧困戶，認養(yǎng)者不僅收獲蜂蜜，也幫助了蜂農。蜂農疼惜蜜蜂，說蜜蜂自己舍不得吃，都留給蜂王和幼蜂；他們割蜜的時候只取一半，要給蜜蜂留下充足的食物。他們感恩蜜蜂，感恩這些甜蜜的小勞力和袖珍的小媒人。
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⑩據說，自然、優(yōu)質的蜂蜜幾乎不會變質。不是一年、兩年，而是幾百年、幾千年也不會變質，簡直像液體的琥珀，經得起古老而漫長的歲月。蜜滴的淺金色真美！我一邊用蕎餅沾著那色土蜜享受午后時光，一邊想著關于蜜蜂的傳奇。人們總是在習以為常中有所忽略，或許奇跡，有時來自某種熟視無睹的光芒。
（選自《年中國散文排行榜》，有刪改）
1．體會文章標題釀甜的含義及作用。（4分）
2．賞析第④自然段中的畫線句。（4分）
有的平滑如傘，有的菌褶如書冊，有的布滿微雕般的蜂巢氣孔，像活著的珊瑚。
3．作者在寫蜜蜂之前，用大量筆墨描寫了山、云、水、茶、菌、花，用意何在？（4分）
4．為什么說蜜蜂不僅是花的媒人，也是人的？（4分）
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5．閱讀全文，聯(lián)系實際，談談你對下面這句話的理解。（6分）
人們總是在習以為常中有所忽略，或許奇跡，有時來自某種熟視無睹的光芒。
【答案】
1．示例：用自己的辛勞釀造甜美的生活。這一題目言簡意賅，既概括文章內容，又點名了文章的主題。 解析：此題考查題目含義的理解及題目的妙處。文中寫了各類人以及蜜蜂 用自己的辛勞創(chuàng)造美好的生活，這就是題目的含義所在。甜蜜的生活怎樣獲得，靠辛勤的勞動，因此題目點明了文章主題。（來源：易優(yōu)作文www.goodyw.com）
2．示例：這句話運用了比喻的修辭方法，生動形象地寫出了菌子各種各樣的形狀，突出其形狀眾多。 解析：此題考查對句子表達效果的賞析。賞析這一句子可以從修辭方法的角度進行，把菌子的形狀比作傘、書冊、活著的珊瑚，運用比喻的修辭方法，生動形象地寫出了菌子的各種形狀,突出其形狀眾多。 語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
3．為解釋文章主題做鋪墊。 解析：此題考查材料與主題的關系。材料是為主題服務的。文章用大量筆墨寫了山、云、水、茶、菌、花表現(xiàn)出這里環(huán)境美好，資源豐富，為后文蜜蜂釀蜜提供了條件。擁有這樣好的自然條件，只要努力就可以釀造美好的生活。
4．示例：一窩蜂計劃通過蜜蜂聯(lián)系了人與人之間的關系，讓人們相互幫助，共享美好生活。 解析：此題考查對文章內容的理解?；卮饡r可以結合第⑨自然段內容。蜜蜂把遠隔千里的兩家人聯(lián)系起來，共享美好生活。
5．示例：生活中一些美好的東西因為習以為常而被我們忽視，如父母的愛，老師的鼓勵等，但這些卻可以創(chuàng)造奇跡，讓我們去珍惜所擁有的東西。 解析：此題考查對句子的理解感悟?；卮饡r要圍繞那些東西容易被忽視來說，并聯(lián)系實際說出這些被忽視東西的意義，表達出珍惜之情。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州小學語文提優(yōu)培訓，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導經驗，數百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
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