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易優(yōu)作文網(wǎng)——生命的燈 閱讀理解及答案

生命的燈 閱讀理解及答案


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生命的燈 閱讀理解及答案


生命的燈

①一個(gè)漆黑的夜晚,一個(gè)遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧走到一個(gè)荒僻的村落中。漆黑的街道上,村民們默默地你來(lái)我往。

②苦行僧轉(zhuǎn)過(guò)一條巷子時(shí),他看見(jiàn)有一團(tuán)暈黃的燈光正從巷子的深處?kù)o靜地亮過(guò)來(lái)。他聽(tīng)到有個(gè)村民說(shuō):“孫瞎子過(guò)來(lái)了?!?

③苦行僧百思不得其解。那燈籠漸漸近了,暈黃的燈光漸漸從深巷游移到了僧人的跟前。僧人忍不住上前問(wèn)道:“很抱歉地問(wèn)一聲,施主真的是一位盲者嗎?”那挑燈籠的盲人回答他:“是的,從踏進(jìn)這個(gè)世界,我就一直雙眼混沌?!?

④僧人問(wèn):“既然你甚么也看不見(jiàn),那你為何挑一盞燈籠呢?”盲者說(shuō):“現(xiàn)在是黑夜吧?我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照,那么滿世界的人都和我一樣是盲人,所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠?!鄙巳粲兴虻卣f(shuō):“原來(lái)你是為別人照明啊?”但那盲人卻說(shuō):“不,我是為自己!”

⑤ 為你自己?僧人又愣了。盲者緩緩問(wèn)僧人:“你是否因?yàn)橐股岷诙黄渌腥伺鲎策^(guò)?” 僧人說(shuō):“是啊,這是經(jīng)常會(huì)遇到的事情。就在剛才,還被兩個(gè)人不留心碰撞過(guò)?!泵と寺?tīng)了,就得意地說(shuō):“但我就沒(méi)有。雖說(shuō)我是盲人,我什么也看不見(jiàn),但我挑了這盞燈籠,既為別人照亮了,也更讓別人看見(jiàn)了我,這樣,他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而碰撞我了?!?

⑥苦行僧聽(tīng)了,恍然大悟。他仰天長(zhǎng)嘆說(shuō):“我天涯海角奔波找佛,沒(méi)有想到佛就在我的身邊哦!”

⑦是的,點(diǎn)亮屬于自己的那一盞生命之燈,既照亮了別人,也照亮了自己,只有先照亮別人,才能夠照亮我們自己。為別人點(diǎn)燃我們自己的生命之燈吧!這樣在生命的夜色里,我們才能尋找到自己的平安和燦爛!

⑧只有為別人點(diǎn)燃一盞燈,才能照亮我們自己。

1.下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是 ( )

A.作者善于敘事,精心構(gòu)思情節(jié),將一個(gè)平常簡(jiǎn)單的生活故事演繹得曲折起伏、耐人尋味。

B.第二段中“靜靜地”一詞表現(xiàn)盲者安然的心態(tài),是他對(duì)佛的透徹的參悟、對(duì)佛性的透徹理解的表現(xiàn)。

C.第一段中“荒僻”一詞與第六段中“天涯海角”一詞相呼應(yīng),突出苦行僧尋覓的艱苦。

D.第一段里,作者用“漆黑的夜晚”、“漆黑的街道”來(lái)象征黑暗的社會(huì),表達(dá)形象,寓意深刻。

E.本文題為“生命的燈”,作者借想象中的燈表達(dá)對(duì)于人生價(jià)值的深刻思考。

2.第⑤段開(kāi)頭寫(xiě)到:“為你自己?僧人又愣了。”請(qǐng)簡(jiǎn)述僧人第一次“愣”的原因。

3.苦行僧說(shuō):“我天涯海角奔波找佛,沒(méi)有想到佛就在我的身邊哦!”他所悟出的“佛”的內(nèi)涵包括哪些?請(qǐng)根據(jù)文意,用自己的語(yǔ)言分三個(gè)層次概括。

4.本文在表現(xiàn)主旨時(shí)主要運(yùn)用了哪些手法?請(qǐng)分點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。

參考答案:

1、A C

2、盲人在黑夜打著燈籠。

3、①苦苦追尋的理想、信念往往寓于我們身邊的平凡小事之中。

②為著別人,實(shí)際上也就會(huì)惠及自己。

③必須持之以恒地付諸行動(dòng)。(意思對(duì)即可)

4、①以小見(jiàn)大,從瞎子點(diǎn)燈這樣一個(gè)平常簡(jiǎn)單的生活故事中揭示出一個(gè)深刻的人生哲理。②敘議結(jié)合,在敘述故事的基礎(chǔ)上展開(kāi)議論。③虛實(shí)結(jié)合,苦行僧由眼前的燈參悟到心中的燈。

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《生命的燈 閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-20;更新時(shí)間:2025-08-10



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