我最幸福
打開電視，手中的遙控器無意中搜到這樣一個畫面：一個女孩兒在講述她的經(jīng)歷。
女孩兒身材小小的，臉上事著微笑，眼里卻閃著淚光。我還沒聽清她在說什么，就被她的微笑和淚光吸引住了。女孩兒正在講述她上學時的一段經(jīng)歷：“當時是冬天，特別冷。我趴在教室外的墻上，聽老師講課。老師提了一個問題，班上沒有一個同學能回答出來。我想，這么簡單的問題，他們怎么都不會呢?我也沒想那么多，就把答案喊了出來。教室里的老師一直沒有發(fā)現(xiàn)我，聽我一喊，感覺非常驚訝，推開門出來看。我嚇壞了，就從墻上掉了下來。老師被我的行為感動了，就把我領(lǐng)進了教室，對同學們說，咱們就收留她吧，每天讓她和你們一塊兒上課，不告訴學校。就這樣，我上完了小學?！? “易優(yōu)閱讀寶”，中小學生語文題庫，語文成績提升就是快。
女孩兒小學畢業(yè)考試成績是他們?nèi)h的第一名，可是卻沒有一個中學錄取她，因為她沒有雙手。講到這里，我才發(fā)現(xiàn)女孩兒的兩個袖管空空的，里面什么都沒有。女孩兒的母親腦子出了毛病，隔一段時間就要出走一次。在她很小的時候，她母親又一次出走，她的雙手就是因為母親的出走失去的。具體怎么失去的，因為我是中途打開電視的，沒有聽到。
我聽到主持人問她：“你的雙手是因為母親的出走失去的，你恨沒恨過她?”她說：“沒有。從來沒有。我愛她，總是覺得對不起她?！?
一天，她的母親又一次出走，就再也沒有回來。后來，在結(jié)了冰的河里，找到了她的母親。女孩兒講到這里淚流滿面，說：“是我沒有照顧好母親?！币院蟮娜兆永?，女孩兒一想起不幸的母親，就感到深深的自責。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
沒有了雙手，失去了母親，上不了中學，可是女孩兒卻寫了一篇作文，題目叫做《我最幸?！?。作文在全縣的一次征文中，獲得了一等獎。主持人只念了開頭的兩段兒，里面沒有一句抱怨，有的全是對生活的感激。
我的心里好像有一口大鐘，被女孩兒這篇作文的題目，還有她對生活那種感激的態(tài)度，撞響了?；芈曉谖业捏w內(nèi)久久地、久久地震蕩。
女孩兒輟學在家，除了給父親、哥哥做飯，還自學了中學的課程。電視里有女孩兒用兩只腳 切土豆的畫面，她切得很細，可我卻看得心驚肉跳。我趕緊把妻子叫來一塊兒看。兒子已經(jīng)睡著了，我沒敢把他叫醒。第二天，當我給他講述這個女孩兒的時候，他說：“你怎么不把我叫醒呢?”
女孩兒說，她什么飯都會做，米飯、炒菜都是簡單的，她還會蒸包子和包餃子呢。女孩兒不僅用雙腳學會了做飯，還學會了畫畫和書法。電視里展示了她的繪畫作品，在我這個外行看來，水平絕對不低。她還現(xiàn)場表演了書法，她寫的還是那四個字“我最幸?！?，字體端正大方。我雖然不太懂書法，但我覺得那四個字寫得比任何一個書法大家的作品，都更能征服我。
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如果哪一天，我有幸見到這個女孩兒，我一定請她給我寫這四個字。我要把它裝裱她，掛在家里最醒目的地方，向每一個看到它的人，介紹這四個字的出處。
女孩兒后來被一所大學破格錄取了。獨立生活的她，特別自豪，因為她學會自己上廁所了。軍訓時她疊的被子，讓部隊的領(lǐng)導都感到驚訝。領(lǐng)導說，要把她疊被子的錄像留下來，新兵入伍時讓他們都看看。
她的講述讓身邊的妻子淚流滿面。我作為一個男人，雖然沒有落淚，但我特別想找一個沒人的地方，放聲大哭一場。為什么會有這樣的沖動呢?我也說不清。電視里還出現(xiàn)了女孩兒在田野里舞蹈的畫面，她的兩個空空的袖管隨風擺動的情景，將我深深打動。
在以后的幾天里，我總是想起這個女孩兒和她的經(jīng)歷。眼前不斷浮現(xiàn)出她寫的四個大字“我最幸?！?。那個女孩兒沒有雙手，經(jīng)歷坎坷，可她卻感覺“我最幸?！?，我呢?我們呢?
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我想，假設(shè)你也像那個女孩兒一樣，大聲地說出“我最幸?！?，那么，你肯定會發(fā)現(xiàn)生活里更多美好的東西，你的精神也會隨之煥然一新。我們都應該這樣做一次試試。
1那個女孩兒的經(jīng)曆坎坷體現(xiàn)在哪些方面?請你用自己的話概括
2聯(lián)系上下文，談談你對作者“雖然不太懂書法，但我覺得那四個字寫得比任何一個書法家的作品，都更能征服我”的理解
3“我的心裏好像有一口大鐘，被女孩兒這篇作文的題目，還有她對生活那種感激的態(tài)度，撞響了?；芈曉谖业捏w內(nèi)久久地、久久地震蕩?！闭埬銖男揶o手法和內(nèi)容對這句話進行點評。
參考答案：
1 她失去了手，失去了媽媽，不能上學
2 因為小女孩能克服困難，用腳來學寫字，而且很不錯。她不僅沒認為自己不幸，還覺得自己很幸福，小女孩的堅強與執(zhí)著，樂觀感動了他。
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3運用比喻修辭，形象生動地寫出了我吃驚于這個女孩懂事與堅強，被小女孩感動了。
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