山雀
①我的一只眼睛里進(jìn)了灰塵。我剛想把灰塵弄出來，這時另一只眼睛里也進(jìn)了灰塵。
②我這才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)朝我這邊吹來一些鋸末，鋸末按風(fēng)向在地上落了一行?？隙ㄊ窃谏巷L(fēng)頭有誰在鋸木頭。
③我順著這條鋸末鋪成的白色小路朝上風(fēng)頭走去，很快就看見兩只小山雀，正用嘴鑿枯樹干，從爛木頭里找小蟲子吃。這兩只山雀都是瓦灰色，鼓鼓的白色兩頰上有幾條黑道。小鳥干得那么起勁，我眼看它們越鑿越深。我用望遠(yuǎn)鏡耐心地觀察它們，直到后來一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面了。這時我便悄悄地從另一面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個地方，用手掌堵住了樹洞。樹洞里的小雀一動也不動，就好像死了似的。我抬起手掌，用手指頭碰碰它的小尾巴，它躺在那兒紋絲不動;我用手指頭摸摸它的背，它還是像死了似的躲在那兒。
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④另一只山雀落在離它兩三步遠(yuǎn)的樹枝上，不時尖叫幾聲?？梢圆孪氲?，它是在勸告它的朋友，要 A 。a.“你躺在那兒別響，我在他旁邊尖聲叫喚，等他來追我，你就趕緊逃!”
⑤我不再折磨小鳥，我走到一旁去，看下面會怎樣。我站在那兒等了很久，因為自由的山雀能看見我，它在警告拘禁中的山雀：“你還是再躺一會兒吧，他站在附近看呢……”我等了很長時間，自由的山雀才發(fā)出一種完全特殊的尖叫聲，我明白了，它在說：b.“沒有辦法，出來吧——他還在那兒站著?！?
⑥尾巴不見了。從樹里探出一個兩頰上有黑條紋的小腦袋，尖叫著：c.“他在哪兒?”
⑦“喏，在那兒站著呢，”另一只小鳥尖叫道，“你看見了嗎?”
⑧d.“是的，看見了!”拘禁中的小鳥尖叫了一聲，就飛走了。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
⑨它們向一旁飛了幾步路遠(yuǎn)，大概已經(jīng)來得及彼此低聲交換一下意見：“咱們來瞧瞧——也許他走了?！边@兩只山雀落在最高的一根樹枝上，東瞧瞧，西望望。
⑩“在那兒站著呢。”一只山雀說。
?“是的，還在那兒站著呢?！绷硪恢簧饺刚f。
?它們說完就飛走了。
1.聯(lián)系上下文想想第④段A處應(yīng)填的句子是第( )句。
第一句：趕緊想辦法逃走，別落在那家伙手里。
第二句：盡可能老實地躺在那兒。
2.聯(lián)系上下文想想畫橫線的句子應(yīng)該用怎樣的語氣讀?選擇正確的序號填空。
a句：A.勸告 B.提醒 C.驚恐 D.冷靜( )
b句：A.勸告 B.提醒 C.驚恐 D.驚訝( )
c句：A.驚訝 B.奇怪 C.驚恐 D.冷靜( )
d句：A.慶幸 B.得意 C.驚恐 D.奇怪( )
3.本文最突出的寫作特點是把________想象成________寫。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
4.概括文章的主要內(nèi)容。
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參考答案：
1.第二句
2.A B C A
3.鳥兒 人
4.“我”將一只小山雀堵在樹洞里，另一只山雀在兩三步遠(yuǎn)的枝頭設(shè)法營救。
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