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易優(yōu)作文網(wǎng)——《人生如月》初中議論文閱讀題及答案

《人生如月》初中議論文閱讀題及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-20

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全文1000字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
《人生如月》初中議論文閱讀題及答案


《人生如月》初中議論文閱讀題及答案

①天上的月是我們最熟悉不過的了。最初的時候,它淡淡的,細(xì)細(xì)的,像是誰用橘黃的彩筆在湛藍(lán)的天幕上輕輕畫了一道,稱這時的月為“月牙”,真是形象得很。漸漸地,它大起來了,亮起來了,在天空駐足的時間長起來了。這時的月便是一把鐮刀、一只小船了。到了陰歷的十五,這月便圓圓的,大大的,亮亮的,似一只玉盤、一面明鏡了。再后來,月由盈而虧,由虧而殘如一塊土豆、一塊頑石了。由纖弱而圓滿,由圓滿而虧殘,天上的月卻是如此周而復(fù)始,循環(huán)不已,歲歲如斯。人生雖不盡是這般規(guī)律,但盈虧明暗卻是如影相隨,避不開,躲不開,無法拒絕的。
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②有時候,人逢吉時好運(yùn)一帆風(fēng)順,謀官則升遷,想錢便發(fā)財,真是心想事成萬般如意,原來平淡人生這時真如望月中天,亮麗圓滿了。此時,升官的不免滿面春風(fēng),發(fā)財?shù)牟幻庳敶髿獯?,即使評個職稱、當(dāng)個先進(jìn)或晉一級工資也會沾沾自喜,覺得優(yōu)人一等。然而,花開自有花謝時,月圓必有月缺日,且常常是花開之后便是謝,月圓之后即為缺。但人多鼠目寸光,有眼不識事物消長之理,得意便忘形,露出一副小人面目。人若能處順境作逆境之思,方不失為人本色,保持一顆平常心。為官者不必因權(quán)柄在手而頤指氣使、八面威風(fēng),有錢人不必因腰纏萬貫而妄自尊大、暴殄天物。如此立身處世待人接物,便無驕橫之氣、霸道之態(tài),不至于蛻變?yōu)殡[形之盜賊,衣冠之禽獸,于人于己于社會皆有大益。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn

③有時候,人遭惡時厄運(yùn),常是壞事連連,處處不順,原本光明的人生忽然黯淡下來,如月牙一現(xiàn),如云遮殘月。身處逆境之中,或心灰意冷、悲觀厭世,或甘于沉淪、自暴自棄,或憂心如焚、白發(fā)搔短,或牢騷滿腹、怨無天佑。其實,人若于月虧之日想到月圓之時,識得世事易變之理,即可于逆境之中志不衰、氣不餒、態(tài)不失,達(dá)觀以處世,寬心以養(yǎng)身,“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”。如此面對困厄,必不會怨天尤人蹉跎歲月,必不會奴顏婢膝玷污人格,必不會見利忘義為虎作倀。

④人生如月,皆有陰晴圓缺,我們大可不必顏隨勢改,氣逐時移,得志時趾高氣揚(yáng),失意時垂頭喪氣。我以為,無論順逆得失,都平靜的接受世界,從容地面對生活,這才是智者的活法。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html

1.本文闡述的主要觀點(diǎn)是什么?(2分)

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2.文章以我們熟知的“月的盈虧明暗”開篇,有什么作用?(2分)

3.本文的思路清晰,試分析本文的論證過程。(3分)

參考答案:

1.無論順逆得失,都平靜的接受世界,從容地面對生活,這才是智者的活法。

2.吸引讀者,增加趣昧性(1分),引出議論的話題:人生如月。(1分)

3.首先用月有盈虧明暗引出議論話題,再通過正反對比論證證明,順境或逆境都是人生常態(tài),遇到順境要保持一顆平常心,在逆境中則要學(xué)會正確面對,最后得出結(jié)論無論順逆得失,都平靜的接受世界。從容地面對生活,這才是智者的活法。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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