1.修改病句。熊是雜食動物，吃肉，也吃果實等，至于熊貓，是完全素食的。（?。?br>A.熊是雜食動物，吃肉、也吃果實等，至于熊貓，是完全素食的。
B.熊是雜食動物，吃肉，也吃果實等。至于熊貓，是完全素食的。
C.熊是雜食動物，吃肉、也吃果實等；至于熊貓，是完全素食的。
D.熊是雜食動物，吃肉，也吃果實等；至于熊貓，是完全素食的。
正確答案：B
試題解析：“也吃果實等”后邊的逗號改為句號。
2.修改病句。徐悲鴻筆下的馬，正如有些評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機?！保ā。?br>A.徐悲鴻筆下的馬，正如有些評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。
B.徐悲鴻筆下的馬，正如有些評論家所說的那樣：“形神兼?zhèn)?，充滿生機?！?br>C.徐悲鴻筆下的馬，正如有些評論家所說的那樣：“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。
D.徐悲鴻筆下的馬，正如有些評論家所說的那樣：形神兼?zhèn)?，充滿生機。
正確答案：A
試題解析：句號應放于引號外。
3.修改病句。學生理解和閱讀大量文學名著，利于開闊視野、陶冶情操。（?。?br>A.學生理解和閱讀大量文學名著，利于陶冶情操、開闊視野。
B.學生理解和閱讀大量文學名著，有利于開闊視野、陶冶情操。
C.學生閱讀和理解大量文學名著，利于開闊視野、陶冶情操。
D.理解和閱讀大量文學名著，利于開闊視野、陶冶情操。
正確答案：B
試題解析：“利于”前加“有”。
4.下列句子中沒有語病的一項是（）
A.學習了《千年夢圓在今朝》，使我知道了中華民族千年的飛天夢是怎樣逐步實現(xiàn)的。
B.后來，陸地和海水漸漸地沉下去，逼近那占老的森林。
C.納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。
D.大興安嶺的夏天是一個非常美麗的地方。
正確答案：C
5.修改病句。學校的教育教學成績顯著，多次受到省市教委的表彰。（?。?br>A.學校的教育教學成績顯著，受到多次省市教委的表彰。
B.學校的教育教學成績顯著，受到省市教委的表彰。
C.學校的教育教學成績顯著，受到省市教委的多次表彰。
D.學校的教育教學成績顯著，學校多次受到省市教委的表彰。
正確答案：D
試題解析：在“多次”前加“學?！?。
6.修改病句。學校的學生在深入開展人生意義在于奉獻的討論后，經(jīng)過一個學期的學習學校面貌發(fā)生了很大變化。（?。?br>A.學校的學生在深入人生意義在于奉獻的討論后，經(jīng)過一個學期的學習學校面貌發(fā)生了很大變化。
B.學校的學生深入開展人生意義在于奉獻的討論后，經(jīng)過一個學期的學習學校面貌發(fā)生了很大變化。
C.學校的學生在深入開展人生意義在于奉獻的討論后，經(jīng)過一個學期的學習使學校面貌發(fā)生了很大變化。
D.學校的學生在深入開展人生意義在于奉獻的討論后，經(jīng)過一個學期的學習面貌發(fā)生了很大變化。
正確答案：C
試題解析：應在第二個“學?！鼻凹印笆埂钡?。
7.修改病句。學校開展了學雷鋒的高潮。（ ）
A.學校開展了學雷鋒的行為。
B.學校發(fā)動了學雷鋒的高潮。
C.學校掀起了學雷鋒的高潮。
D.學校舉行了學雷鋒的高潮。
正確答案：C
試題解析：“開展”與“高潮”不能搭配，應將前者換成“掀起”或?qū)⒑笳吒臑椤盎顒印?。
8.修改病句。學校熱情表揚了劉明見義勇為。（ ）
A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。
B.學校熱情表揚了劉明見義勇為的舉止。
C.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行為。
D.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行動。
正確答案：C
試題解析：句末加“的行為”。
9.修改病句。學者們在年初舉辦的《現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟研討會》上，充分發(fā)表了自己的學術(shù)觀點，對不同的觀點展開了熱烈的討論。（ ）
A.學者們在年初舉辦的“現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟研討會”上，充分發(fā)表了自己的學術(shù)觀點，對不同的觀點展開了熱烈的討論。
B.學者們在年初舉辦的《現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟研討會》上，充分發(fā)表了自己的學術(shù)觀點；對不同的觀點展開了熱烈的討論。
C.學者們在年初舉辦的現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟研討會上，充分發(fā)表了自己的學術(shù)觀點，對不同的觀點展開了熱烈地討論。
D.學者們在年初舉辦的現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟研討會上，充分發(fā)表了自己的學術(shù)觀點；對不同的觀點展開了熱烈的討論。
正確答案：C
試題解析：刪除書名號。
10.修改病句。雅典奧運會開幕式雅致而壯觀，彌漫著濃郁的古希臘文化。（?。?br>A.雅典奧運會開幕式雅致而壯觀，彌漫著濃郁的古希臘文化氣息。
B.雅典奧運會開幕式雅致而壯觀，彌漫著濃郁的古希臘文化氣味。
C.雅典奧運會開幕式雅致而壯觀，彌漫著濃郁的古希臘文化味道。
D.雅典奧運會開幕式雅致而壯觀，彌漫著濃郁的古希臘文化風氣。
正確答案：A
試題解析：“文化”后加“氣息”。
11.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（?。?。如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風，把葉子介紹給根須，使它找到了（?。┥哪阁w；是秋風，把種子藏進了厚實的泥土，使它有了一個（?。┐禾斓臏卮?；是秋風，把果實領(lǐng)進了一個個溫暖的家，使它（ ）了生命的胚胎。
A.延伸 萌生 保持
B.延續(xù) 萌動 保持
C.延續(xù) 萌生 保存
D.延伸 萌動 保存
正確答案：C
試題解析：此題考查對詞語的運用，其中包含了詞語的搭配與辨析等知識點。做題時需將“延伸”與，延續(xù)”，“萌生”與“萌動”，“保持”與“保存”結(jié)合語境進行選用。第一空中“延續(xù)”與“生命”搭配恰當；第二空中“萌生”與“春天”搭配恰當；第三空中“保存”與“胚胎”搭配恰當。
12.給下面句子的括號里選擇正確的詞語（?。?紅軍在長征途中，經(jīng)過（?。┑目简?，終于勝利地到達了目的地。
A.嚴峻
B.嚴厲
C.嚴酷
D. 嚴格
正確答案：A
13.選擇恰當?shù)脑~語填空，最恰當?shù)囊唤M是（?。?。 陽春對自己（?。┮?，他（?。┤陿s獲了“三好學生”的榮譽稱號。老師和同學都（?。┧埽ā。﹥?yōu)點，再接再厲，獲得“四連冠”。
A.嚴厲 連續(xù) 愿望 發(fā)揮
B.嚴格 繼續(xù) 希望 發(fā)揚
C.嚴格 連續(xù) 希望 發(fā)揚
D.嚴厲 連續(xù) 希望 發(fā)揮
正確答案：C
14.與下面的意思相應的詞語是（?。┲刚f話做事前后不一致，互相抵觸。
A.言行不一
B.自相矛盾
C.口是心非
D.
正確答案：B
15.修改病句。沿海地區(qū)的河堤加高和河口截流改道工程，任務重、工程難、規(guī)模大。（?。?br>A.沿海地區(qū)的河堤加高和河口截流改道工程，任務重、工程難、規(guī)模大！
B.沿海地區(qū)的河堤加高和河口截流改道工程：任務重，工程難，規(guī)模大。
C.沿海地區(qū)的河堤加高和河口截流改道工程，任務重，工程難，規(guī)模大。
D.沿海地區(qū)的河堤加高和河口截流改道工程：任務重、工程難、規(guī)模大。
正確答案：C
試題解析：兩個頓號都改為逗號。
16.給帶點字選擇正確的解釋。衣著素凈（?。?
A.顏色單純；不艷麗
B.本色；白色
C.本來的；原有的
D.素來；向來
正確答案：A
17.指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧ā。?br>A.眼前的老人，古銅色的臉上布滿皺紋，一看就使人感到這是個飽經(jīng)風霜的老人。
B.據(jù)調(diào)查，目前中學生中“追星”現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風。
C.改革開放以來，農(nóng)村的發(fā)展變化更加飛黃騰達，可以作為藝術(shù)反映的題材更加豐富多彩。
D.在新居，我把你贈送的電子臺歷擺在了天天面面相覷的寫字臺上。
正確答案：A
18.修改病句。楊志的故事一共只有三回書，一萬五六千字，首尾三大段落 —— 賣刀，得官，失陷生辰綱。（ ?。?br>A.楊志的故事一共只有三回書，一萬五六千字，首尾三大段落，賣刀，得官，失陷生辰綱。
B.楊志的故事一共只有三回書，一萬五六千字，首尾三大段落:賣刀，得官，失陷生辰綱。
C.楊志的故事一共只有三回書，一萬五六千字，首尾三大段落——賣刀、得官、失陷生辰綱。
D.楊志的故事一共只有三回書，一萬五六千字，首尾三大段落：賣刀、得官、失陷生辰綱。
正確答案：B
試題解析：把破折號改為冒號。
19.在口語中，“被”字常常用“叫、給、讓”等詞來代替。下列語句中的“叫、給、讓”跟“被”相同的是（?。?br>A.遙遠的東方有條龍，它的名字叫中國。
B.這套郵票是叔叔給的。
C.你去叫輛車來。
D.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。
正確答案：D
20.修改病句。要放寒假了，我戀戀不舍校園。（?。?br>A.要放寒假了，我戀戀不舍地離開校園。
B.要放寒假了，我和校園戀戀不舍。
C.要放寒假了，校園戀戀不舍地離開我。
D.要放寒假了，校園戀戀不舍我。
正確答案：A
試題解析：“戀戀不舍”形容非常喜愛學校，不想放假，它不是“我”所涉及的動作，應在“戀戀不舍”后邊加上表示動作的詞語“離開”。
——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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