1.修改病句。各個(gè)教學(xué)點(diǎn)組織嚴(yán)密、任務(wù)明確、職責(zé)分明。（?。?br>A.各個(gè)教學(xué)點(diǎn)組織嚴(yán)密；任務(wù)明確；職責(zé)分明。
B.各個(gè)教學(xué)點(diǎn)組織嚴(yán)密，任務(wù)明確，職責(zé)分明。
C.各個(gè)教學(xué)點(diǎn)“組織嚴(yán)密，任務(wù)明確，職責(zé)分明”。
D.各個(gè)教學(xué)點(diǎn)“組織嚴(yán)密、任務(wù)明確、職責(zé)分明”。
正確答案：B
試題解析：頓號(hào)改為逗號(hào)。
2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）。
A.各級(jí)政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保工作，防止校園安全事故不再發(fā)生。
B.每當(dāng)站在祖國地圖前，使我產(chǎn)生無盡的感慨。
C.學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。
D.人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。
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正確答案：D
3.修改病句。工人師傅被桌椅修好了。（?。?br>A.工人師傅被修好了桌椅。
B.桌椅修好了工人師傅。
C.桌椅把工人師傅修好了。
D.桌椅被工人師傅修好了。
正確答案：D
試題解析：“工人師傅被桌椅修好”的意思是桌椅修好了工人師傅。人能修物，不能被物修，是作者“被”字句使用不當(dāng)。
4.修改病句。公園里，粉紅的桃花綻開笑臉，嬌艷的海棠張開嘴呼喊著：“歡迎、歡迎。”（?。?br>A.公園里，粉紅的桃花綻開笑臉，嬌艷的海棠頻頻向人們招手致意。
B.公園里，粉紅的桃花露出笑臉，嬌艷的海棠張開嘴呼喊著：“歡迎、歡迎?！?br>C.公園里，粉紅的桃花綻開笑臉，嬌艷的海棠張開嘴叫喊著：“歡迎、歡迎?！?
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D.公園里，粉紅的桃花綻開笑臉，嬌艷的海棠呼喊著：“歡迎、歡迎?！?br>
正確答案：A
試題解析：“張開嘴呼喊”與“嬌艷”的海棠不貼切。
5.“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！边@句話中，“故人”的意思是（?。?
A.故事中的人
B.古時(shí)候的人
C.老朋友
D.死去的人
正確答案：C
6.下列詩句運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（）
A.刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。
B.看山間移動(dòng)的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。
C.白樺四周徜著/姍姍來遲的朝霞。
D.再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透。
正確答案：A 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
7.為加點(diǎn)字選擇正確解釋。懸．殊（ ）
A.掛
B.距離遠(yuǎn)，差別大
C.掛念
D.危險(xiǎn)
正確答案：B
8.《希望》:“終于有一年春天/我們的子孫會(huì)讀到/頭條新聞如下:冬候鳥小水鴨要北返了/經(jīng)過淡水河邊的車輛/禁鳴喇叭/”對(duì)這首小詩表達(dá)的情感的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A.關(guān)注安全，希望人們避免因喇叭驚擾水鴨造成交通事故。
B.保護(hù)環(huán)境，希望人們禁鳴喇叭，降低噪音污染。
C.愛護(hù)鳥類，呼吁人們保護(hù)生態(tài)，關(guān)愛小水鴨。
D.熱愛春天，希望子孫也能享受春天的美好。
正確答案：C
9.修改病句。廣大農(nóng)村青年表現(xiàn)出無比地走社會(huì)主義道路的熱情。（ ）
A.廣大農(nóng)村青年表現(xiàn)出無比地走社會(huì)主義的熱情。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
B.廣大農(nóng)村青年走社會(huì)主義道路無比熱情。
C.廣大農(nóng)村青年表現(xiàn)出社會(huì)主義道路的熱情。
D.廣大農(nóng)村青年表現(xiàn)出走社會(huì)主義道路的無比熱情。
正確答案：D
試題解析：句中“無比”是修飾“熱情”的，應(yīng)放在“熱情”前頭，“無比”與“走”毫無關(guān)系，改正的時(shí)候應(yīng)把“地”去掉。
10.下列句子中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（?。?。
A.廣州旅游業(yè)發(fā)展如日中天，帶動(dòng)了相關(guān)行業(yè)的興起和發(fā)展，所謂“贈(zèng)入玫瑰，與人同香”。
B.廣東洛溪鎮(zhèn)這個(gè)彈丸之地，曾憑借著開發(fā)者獨(dú)有的眼光和實(shí)力，創(chuàng)造了中國房產(chǎn)的輝煌。
C.我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦法，但在學(xué)習(xí)上確實(shí)有一些比較省力的方法。
D.今年又是一個(gè)豐收年，孩子們?cè)跁窆葓錾媳M情嬉戲，進(jìn)退維谷的環(huán)境是他們開心的樂園。
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正確答案：D
11.“桂花雨”是用來形容（）
A.桂花被雨打落的景象
B.桂花村中下的雨
C.桂花飄落的景象
D.
正確答案：C
12.選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一項(xiàng)（）。
A.國家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球教練來了。
B.在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊(yùn)藏著的力量。
C.里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。
D.這種種子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論。
正確答案：A
13.下列句子沒有使用修辭手法的一句是 （?。?br>A.果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。
B.雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？
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C.每到水勢(shì)緩慢的洄水渦，都有魚兒在歡快地跳躍。
D.眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。
正確答案：D
14.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A.果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。
B.爺爺六十多歲了，走起路來腳步仍然很輕快。
C.這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光。
D.都說張家界山水很美，來到這里一看，竟然名不虛傳。
正確答案：D
15.修改病句。過渡句在文章中起承前啟下的作用。（ ）
A.過渡句在文章中起承后啟前的作用。
B.過渡句在文章中起承下啟上的作用。
C.過渡句在文章中起承上啟后的作用。
D.過渡句在文章中起承上啟下的作用。
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正確答案：D
試題解析：“承前啟下”可能出自成語“承前啟后”和“承上啟下”。作者將兩個(gè)詞拆開又拼湊出一個(gè)新的詞語“承前啟下”。這也是生造詞語的一種形。一般來說如果有現(xiàn)成的詞就不要再新造詞。另外成語都具有整體性，使用時(shí)詞序不再顛倒。
16.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（?。?。
A.過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地變慢了速度。
B.由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。
C.他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也零前茅。
D.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。
正確答案：D
17.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
A.過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地表慢了速度。
B.由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。
C.他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
D.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。
正確答案：D
18.修改病句。過馬路時(shí)，要注意來往的車輛。（?。?br>A.過馬路時(shí)，來往的車輛要注意。
B.我們過馬路時(shí)，要注意來往的車輛。
C.過馬路時(shí)，要特別注意來往的車輛。
D.過馬路時(shí)，要注意來往的車。
正確答案：B
試題解析：缺少主語，加“我”或“我們”。
19.為加點(diǎn)字選擇正確解釋?；?鄉(xiāng)（）
A.還，從別處到原來的地方
B.掉轉(zhuǎn)
C.曲折環(huán)繞
D.
正確答案：A
20.“賓至如歸”中的“歸”字意思是（?。?
A.還給
B.屬于
C.回家
D.趨向
正確答案：C
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