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易優(yōu)作文網(wǎng)——(文言文閱讀理解)2013重慶中考10篇重點(diǎn)課內(nèi)文言文專題訓(xùn)練(附答案)

(文言文閱讀理解)2013重慶中考10篇重點(diǎn)課內(nèi)文言文專題訓(xùn)練(附答案)


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2024-12-13

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全文900字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)
2013重慶中考10篇重點(diǎn)課內(nèi)文言文專題訓(xùn)練(附答案)

  1、小石潭記(節(jié)選)
  1.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
 ?。?)佁然不動(dòng) 佁然: (2)伐竹取道 伐竹:
  2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。(4分)
 ?。?)斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。 (2)不可久居,乃記之而去。
  3.用自己的話說(shuō)說(shuō)作者為什么覺(jué)得“其境過(guò)清”?(4分)
  4.“以其境過(guò)清”中的“其境”指的具體內(nèi)容是什么?(用原文回答)(2分)參考答案:
  附加練習(xí)
  1、文中寫(xiě)魚(yú)兒自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是什么?(劃在原文上)
  2、根據(jù)你對(duì)本文的理解,請(qǐng)把下列對(duì)偶句補(bǔ)充完整。
  醉翁亭下歐陽(yáng)修吟詩(shī)飲酒;
  3、小石潭是一個(gè)人跡罕至的地方,以其境過(guò)清,作者記之而去。這種以實(shí)景抒凄情的寫(xiě)法和陶淵明借桃花源抒自己政治理想的寫(xiě)法誰(shuí)更能打動(dòng)你?說(shuō)說(shuō)你的看法。

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  4、作者的心情由“心樂(lè)之”到“悄愴幽邃”這一憂一樂(lè)表現(xiàn)了作者怎么樣的心情?
  5、“其岸勢(shì)犬牙差互,不可和其源。”此句寫(xiě)出了潭水的源頭之神秘莫測(cè),結(jié)合作者當(dāng)時(shí)被貶的處境來(lái)說(shuō)說(shuō)作者這樣寫(xiě)有著怎么樣的寄寓?
  6、找出文中描寫(xiě)游魚(yú)的傳神之筆,并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處?蘊(yùn)含了作者怎么樣的心理?
  7、“凄神寒骨,悄愴幽邃”在文中起什么作用?小石潭的秀麗景色卻使作者產(chǎn)生如此曠世凄情,是什么造成的?假如現(xiàn)在讓你去觀賞柳宗元筆下的小石潭,你會(huì)作何感想?
  8.第二段寫(xiě)潭水的什么特點(diǎn)?用什么寫(xiě)法?
  2、閱讀《醉翁亭記》
  1.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。(3分)
 ?、旁茪w而巖穴暝 歸: ⑵傴僂提攜 提攜: ⑶游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也 去: 蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
  2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
 ?、?野芳發(fā)而幽香 ⑵ 醒能述以文者,太守也
  3.從①②段內(nèi)容可以看出,作者歐陽(yáng)修的境界不僅在于 ,而且在于 。(2分)
  3、 陋室銘 (12分)
  1.下面句中加點(diǎn)的“之”,同“無(wú)絲竹之亂耳”中的“之”用法相同的是(2分)
  A.何陋之有 B.公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺
  C.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 D.醉翁之意不在酒
  2.翻譯下面句子(3分)
  苔痕上階綠,草色入簾青。答:
  3.寫(xiě)出文中作者認(rèn)為“陋室不陋”的原因的句子。(2分)答:
  4.本文在對(duì)陋室進(jìn)行描寫(xiě)時(shí),從 、 、 三方面極力形容“陋室不陋”,表達(dá)了一種 的節(jié)操和 的情趣。(5分)

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