閱讀下面的文言文，完成5～8題。
借竹樓記
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龍山子結(jié)樓于宅東北，稍并其鄰之竹，題曰“借竹樓”。方蟬子往問(wèn)之，龍山子曰：“始吾先大夫之卜居于此也，則買(mǎi)鄰之地而宅之；今吾不能也，則借鄰之竹而樓之?！?
方蟬子起而四顧，指以問(wèn)曰：“吾子之所為借者，特是鄰之竹乎？”曰“然。”“然則是鄰之竹之外何物乎？”曰：“他鄰之竹也?！薄八徶裰庥趾挝锖?？”曰：“會(huì)稽之山，遠(yuǎn)出于南，而迤于東也?！薄吧街庥趾挝锖?？”曰：“云天之所覆也?！?
方蟬子默然良久，曰：“鄰之竹，子樂(lè)欲有之而不得也，故以借乎？”曰：“然?！薄叭粍t見(jiàn)他鄰之竹而樂(lè)，亦借也；見(jiàn)莫非鄰之竹而樂(lè)，亦借也；又遠(yuǎn)見(jiàn)會(huì)稽之山與云天之所覆而樂(lè)，亦莫非借也，而獨(dú)于是鄰之竹。使吾子見(jiàn)云天而樂(lè)，弗借也；山而樂(lè)，弗借也；則近而見(jiàn)莫非鄰之竹而樂(lè)，宜亦弗借也，而又胡獨(dú)于是鄰之竹？且誠(chéng)如吾子之所云，假而進(jìn)吾子之居于是鄰之東，以次而極于云天焉，則吾子之所樂(lè)而借者，能不以次而東之，而其所不借者，不反在于是鄰乎？又假而退吾子之居于云天之西，以次而極于是鄰，則吾子之所樂(lè)而借者，能不以次而西之，而所其所不借者，不反在于云天乎？而吾子之所為借者，將何居乎？” 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
龍山子矍然曰：“吾知之矣。吾能忘情于遠(yuǎn)，而不能忘情于近，非真忘情也，物遠(yuǎn)近也。凡逐逐然于其可致，而飄飄然于其不可致，以自謂能忘者，舉天下之物皆若是矣。非子則吾幾不免于敝。請(qǐng)子易吾之題，以廣吾之志，何如？”方蟬子曰：“胡以易為？乃所謂借者，固亦有之也。其心虛以直，其行清以逸，其文章鏗然而有節(jié)，則子之所借于竹也，而子固不知也！其本錯(cuò)以固，其勢(shì)昂以聳，其流風(fēng)瀟然而不冗，則竹之所借于子也，而竹固不知也！而何不可之有？”龍山子仰而思，俯而釋，使方蟬子書(shū)其題，而記之。
5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A．買(mǎi)鄰之地而宅之 宅：修宅子
B．則吾幾不免于敝 敝：同“弊”， 錯(cuò)誤
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C．龍山子矍然曰 矍：高興
D．以廣吾之志 廣：擴(kuò)大
6．下列句子中，全都表現(xiàn)方蟬子仍用“借竹樓”樓名原因的一組是(3分)
?、俳栲徶穸鴺侵?
?、谀芡橛谶h(yuǎn)，而不能忘情于近
?、燮湫奶撘灾?，其行清以逸
?、芷浔惧e(cuò)以固，其勢(shì)昂以聳
?、萜湮恼络H然而有節(jié)
?、扪龆?，俯而釋
A．①②④ B．③④⑤ C．②③⑥ D．①⑤⑥
——(文言文閱讀理解)（明）徐渭《借竹樓記》閱讀答案,來(lái)自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
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