滄浪亭記 蘇舜欽(宋)
予以罪廢，無所歸，扁舟南游，旅于吳中，始僦①舍以處。時盛夏蒸燠②，土居皆褊狹，不能出氣。思得高爽虛辟之地，以舒所懷，不可得也。
一日過郡學(xué)，東顧蘋樹郁然，崇阜廣水，不類乎城中。并水得微徑于雜花修竹之間，東趨數(shù)百步，有棄地，縱廣合五六十尋，三向皆水也。杠③之南，其地益闊，旁無民居，左右皆林木相虧蔽。訪諸舊老，云錢氏有國，近戚孫承秸之池館也。坳隆勝勢，遺意尚存。予愛而徘徊，遂以錢四萬得之，構(gòu)亭北原碕④，號“滄浪”焉。前竹后水，水之陽又竹，無窮極。澄川翠榦⑤，光影會合于軒戶之間，尤與風(fēng)月為相宜。
予時榜小舟，幅巾以往，至則灑然忘其歸。觴而浩歌，踞而仰嘯，野老不至，魚鳥共樂。形骸既適則神不煩，觀聽無邪則道以明。返思向之汩汩榮辱之場，日與錙銖利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉! 蘇州少兒書法培訓(xùn)，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>，語文成績好，書法少不了。
噫!人固動物⑥耳。情橫于內(nèi)而性伏，必外寓于物而后遣。寓久則溺，以為當(dāng)然;非勝是而易之，則悲而不開。惟仕宦溺人為至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣;是未知所以自勝之道。予既廢而獲斯境，安于沖曠，不與眾驅(qū)，因之復(fù)能見乎內(nèi)外失得之原，沃然有得，笑閩萬古。尚未能忘其所寓目，用是以為勝焉!
[注]①僦(jiù)：租賃。②燠(yù)：熱。③杠：小橋。④碕(qí)：曲折的河岸。
⑤榦(gàn)：樹干。⑥動物：受外物影響而感動。
6.對下列語句中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A.崇阜廣水 崇：高
B.形骸既適則神不煩 適：到……去
C.不亦鄙哉 鄙：鄙陋
D.予既廢而獲斯境 廢：(被)罷黜 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
[參考答案] B
7.下面語句中,加點詞的意義和用法都相同的一組是
A.予以罪廢，無所歸 又間令吳廣之次所旁叢祠中
(代詞，……的地方;名詞，處所)
B.杠之南，其地益闊 嚴(yán)大國之威以修敬也
(助詞，的)
C.光影會合于軒戶之間 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)
(介詞，在，到;介詞，比)
D.因之復(fù)能見乎內(nèi)外失得之原 浩浩乎如馮虛御風(fēng)
(對于;形容詞詞尾)
[參考答案] B
8.下列對文中語句的解釋，不符合文意的一項
A.并水得微徑于雜花修竹之間
靠近水邊在繁花高竹之中找到一條小路
B. 予愛而徘徊，遂以錢四萬得之
我因喜愛而在此流連，于是就用四萬錢買下了它
C. 日與錙銖利害相磨戛
日子就在盤算著細(xì)小的利害得失中消磨掉了 中小學(xué)生語文題庫，中小學(xué)學(xué)生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
D.情橫于內(nèi)而性伏，必外寓于物而后遣
情感充塞在內(nèi)心，性情壓抑，一定要寄托于外物而后得以排遣
(讀、思;直譯、意譯)
[參考答案] C
9.下列對本文的理解和分析，不正確的一項是
A.首段既寫了作者剛到蘇州時居住環(huán)境的惡劣，又表達(dá)了他被罷官后內(nèi)心的郁悶。
B.第二段敘寫發(fā)現(xiàn)、購置風(fēng)景勝地和筑滄浪亭的經(jīng)過，描繪了園中的優(yōu)美景象。
C.第三段寫作者在園中乘舟暢游，心曠神怡，進(jìn)而生發(fā)出“覺今是而昨非”的感慨。
D.尾段作者表達(dá)了對仕途險惡的徹悟，抒發(fā)了寄情山水，與民同樂，傲然自得的情懷。
[參考答案] D
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