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易優(yōu)作文網(wǎng)——(文言文閱讀理解)“吳廣素愛人”比較閱讀及答案

(文言文閱讀理解)“吳廣素愛人”比較閱讀及答案


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2024-12-13

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全文900字

蘇州小學語文培訓,蘇州中考語文培訓
“吳廣素愛人”比較閱讀及答案

  閱讀下面文言語段,完成11—15題。(15分)
  【甲】吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨。皆已失期,失期當斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。(節(jié)選自《陳涉世家》)
  【乙】建安五年,曹公①東征,禽②羽以歸,拜為偏將軍,禮之甚厚。紹遣大將顏良攻白馬③,羽策馬刺良于萬眾之中,紹諸將莫能當者,遂解白馬圍。初,曹公壯羽為人,而察其心神無久留之意,謂張遼日:“卿試以情問之?!奔榷|以問羽,羽嘆曰:“吾極知曹公待我厚,然吾受劉將軍厚恩,誓以共死,不可背之。吾終不留,吾當立效以報曹公乃去?!边|以報曹公,曹公義之。及羽殺顏良,曹公知其必去,重加賞賜羽盡封其所賜拜書告辭。左右欲追之,曹公曰“彼各為其主,勿追也?!?(節(jié)選自《三國志》,有刪改)
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  [注釋] ①曹公:即曹操。下文的“羽”和“紹”分別為關羽、袁紹。 ②禽:通“擒”。 ③白馬:地名。
  11.解釋文中加點的詞。(4分)
  (1) 尉果笞廣( ▲ ) (2) 從民欲也( ▲ )
 ?。?)既而遼以問羽( ▲ ) (4)曹公知其必去( ▲ )
  12.下列句子中加點的詞與“及羽殺顏良”中的“及”意思相同的一項是( ▲ )。(2分)
  A.若有作奸犯科及為忠善者 B.及郡下,詣太守
  C.及反,市罷,遂不得履 D.徐公何能及君也
  13.用“/”劃出下列一組句子朗讀的兩處停頓。(2分)
  重 加 賞 賜 羽 盡 封 其 所 賜 拜 書 告 辭
  14.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的劃線句子。(4分)
 ?。?)借第令毋斬,而戍死者固十六七。
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  (2)遼以報曹公,曹公義之。
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  15.從甲文中的“王侯將相寧有種乎”一句可以看出陳勝是個什么樣的人?乙文中關羽面對曹公厚賜,“終不留”的原因是什么?(用文中的句子回答)(3分)
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  參考答案:易優(yōu)作文網(wǎng)
  11.(1)用竹板打 (2)愿望 (3)不久 (4)離開
  12. C
  13.重加賞賜/羽盡封其所賜/拜書告辭
  14.(1)即使僅能免于斬刑,而戍守邊塞的人中十分之六七也會死掉。
 ?。?)張遼將關羽的話回報給曹操,曹操認為他是義士。
  15.(1)他是一個抱負遠大,強烈反對等級制度,具有大無畏精神和叛逆性格的人。或:他是一個具有遠大抱負、反抗決心和叛逆性格的起義領袖。(答出反抗精神和叛逆性格即可,2分))
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 ?。?)(然)吾受劉將軍厚恩,誓以共死,不可背之。(1分)

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