矢車菊開(kāi)花了
藍(lán)藍(lán)的矢車菊,一簇簇、一叢叢,開(kāi)滿了山野。風(fēng)兒吹來(lái),多像奔騰不息的海浪啊。
就在藍(lán)藍(lán)的矢車菊和藍(lán)藍(lán)的天空分界處,矗立著一幢高高的、紅紅的小房子。這是善良的灰兔先生的家。
灰兔先生的臥室在三樓,面臨著青山綠水和無(wú)邊無(wú)涯的矢車菊??墒撬麤](méi)有心思欣賞美景了?;彝孟壬罱剂烁忻?。為了不把病菌傳染給別人,在沒(méi)有痊愈以前,他不想出門(mén),不想會(huì)見(jiàn)任何客人。
大家知道了灰兔先生生病的消息。
這消息是誰(shuí)傳播的呢?是螢火蟲(chóng)姐姐。
她在夜晚,打了小燈籠從灰兔先生的窗前飛過(guò)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了灰兔先生寂寞的嘆息聲。這是輕輕的,然而是深深的嘆息——從嘆息聲中,她聽(tīng)出灰兔先生在思念伙伴們。
伙伴們也在思念著他。
大伙沒(méi)法去探望灰兔先生,他把門(mén)鎖上了。于是,伙伴們決定請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿和小猴做代表——向病中的灰兔先生致意。
長(zhǎng)頸鹿站在矢車菊的花叢中,踮起腳,把脖子扯得長(zhǎng)長(zhǎng)的——比你們所見(jiàn)到的所有的長(zhǎng)頸鹿的脖子都長(zhǎng)。小猴順著長(zhǎng)頸鹿的脖子往上爬啊爬啊……
長(zhǎng)頸鹿癢得想笑??墒?,不能笑。對(duì)于一個(gè)生病的伙伴來(lái)說(shuō),傻頭傻腦的笑是很不禮貌的。
長(zhǎng)頸鹿難受得眼淚都快掉下來(lái)了??墒?,不能哭。對(duì)于一個(gè)生病的伙伴來(lái)說(shuō),流淚是不妥當(dāng)?shù)?。
長(zhǎng)頸鹿都忍住了。
當(dāng)小猴爬到長(zhǎng)頸鹿頭頂上時(shí),他向灰兔做了個(gè)有趣的鬼臉,這是一個(gè)友好的鬼臉,這是個(gè)表示問(wèn)候的鬼臉,這是一個(gè)一看就知道——充滿著關(guān)懷和良好祝愿的鬼臉……
躺在床上的灰兔先生,從窗戶的玻璃上看見(jiàn)了三位伙伴的臉:一位是那樣的嚴(yán)肅,一位是那樣的滑稽,而另一位又是那樣的活潑。
灰兔先生的嘆息就變成了笑聲。據(jù)說(shuō),他的病也就好了……
1.從文章中找出一句打比方的句子。并填空。
答:藍(lán)藍(lán)的矢車菊,一簇簇、一叢叢,開(kāi)滿了山野。風(fēng)兒吹來(lái),多像奔騰不息的海浪啊。
這句話是把(矢車菊,)比喻成(奔騰不息的海浪)。
說(shuō)明:該題是考察學(xué)生對(duì)比喻句的掌握情況,比喻句有明喻、暗喻和借喻三種,而小學(xué)最常見(jiàn)的就是明喻了,明喻通常由本體、喻體和比喻詞三部分組成,本體是實(shí)實(shí)在在存在的,而喻體是作者通過(guò)想像寫(xiě)出來(lái)的。其中在“藍(lán)藍(lán)的矢車菊,一簇簇、一叢叢,開(kāi)滿了山野。風(fēng)兒吹來(lái),多像奔騰不息的海浪啊?!币痪渲芯褪前咽杠嚲毡扔鞒杀简v不息的海灣,所以矢車菊是本體,而奔騰不息的海灣就是喻體。
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