閱讀甲、乙兩段文字,完成22~23題。(5分)
甲
子貢曰:“貧而無諂,富而無驕。何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也?!弊迂曉?:“《詩》云:如切如磋,如琢如磨。其斯之謂與?”子曰:“賜也,始可與言《詩》已矣。告諸往而知來者?!保ā墩撜Z》1.15)
乙
子曰:“誦《詩》三百,授之以政,不達(dá);使于四方,不能專對①;雖多,亦奚以為?” (《論語》13.5)
【注】①專對:獨立應(yīng)對。
22.從上兩段文字中,概括出孔子的教育觀。(2分)
甲: 乙:
23.上面的兩種教育觀之間有什么聯(lián)系,試作簡要分析。(3分)
參考答案:
22.舉一反三或者討論啟發(fā) 學(xué)以致用
23.舉一反三是學(xué)以致用的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)中能夠舉一反三,才能學(xué)會類推,學(xué)會融會貫通,學(xué)到的才是活的知識,才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。
討論啟發(fā)有助于學(xué)以致用。學(xué)習(xí)中通過老師的啟發(fā)和與同學(xué)的討論,有助于獲得能力,進(jìn)而運(yùn)用到實際的生活工作中去。
——(文言文閱讀理解)孔子的教育觀(附答案),來自易優(yōu)作文網(wǎng),轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文
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