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易優(yōu)作文網(wǎng)——我的班主任

我的班主任


何思遠(yuǎn)   (東營區(qū)第三中學(xué)?)
2024-11-25

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全文700字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)

  班主任是個矮個子,白皙的臉上透著一股剛毅,讓人一見便感到種親切與持重,他1991年大學(xué)畢業(yè),年齡與我們相仿,自然 對待學(xué)生也格外的熱情,記得剛來體校的第一天,班主任特意的注意與我聊了幾句,談到家庭情況時,了解到了我的困難,不但沒有輕視我,還說了許多鼓勵的話,這便給我留下了平易近人的深刻印象,
  不和睦的家庭一直給我巨大的精神壓力,而貧窮的家境,使在外求學(xué)的我生活 非常窘迫,本來就靦腆的我性格變得更加內(nèi)向,更加自卑,班主任了解到了我的情況,為我申報了年級中僅有幾個名額的特困生補(bǔ)助,適逢能對經(jīng)濟(jì)有所幫助的事,總先考慮讓我來做,入冬,天氣變冷了,同學(xué)們都買了新的外套,我摸摸羞澀的口袋,這時,班主任又為我送來衣服,當(dāng)我在辦公室中拿著沉甸甸的衣服時,激動的一句話也說不出來,走出辦公室,淚水奪眶而出, 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分(Tel:181-1815-9898)
  我除了努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練以外,無以回敬班主任的一片愛心,我沉寂的心被班主任喚醒了,我忘掉了許多的不快往事,開始奮進(jìn),但長時間的家庭環(huán)境影響,使我的自信心不足,班主任為了提高我的自信心,特意為我介紹學(xué)校的有關(guān)老師挖掘我的寫作潛力,并在很短的時間內(nèi)有了突破,在《承德日報》上了一篇小評論,自此,我感到我并不比任何人差,終于,我又找回了我的自信,
  在班主任的深切關(guān)懷下,許多的同學(xué)都克服了自身的弱點和困難,他為同學(xué)們不圖回報地默默付出,全班同學(xué)則以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和加倍的努力來回報,97年,班主任被評為承德市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,他帶領(lǐng)的班級我們97(1)班連續(xù)被評為全校優(yōu)秀班級,模范班級,學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的成績也直走在全校的前列, 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
  班主任為我,為全班同學(xué)付出的太多了,我無以回報,只有拿起笨拙的筆,寫出我的真實感受,并祝福 他在教育 道路上越走越寬,走好,我的班主任
  指導(dǎo)老師趙紅
  承德市體校九七(一)劉潤豐


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