在嘗試中成長(zhǎng)— 字趣
蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
我很小的時(shí)候 , 就特別喜歡看爺爺寫毛筆字 。 爺爺在興致勃勃地寫字 , 我總是癡癡地 看著 , 那時(shí)候覺(jué)得所有的 “ 字 ” 都像是很偉大的杰作似的 。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。
到了七八歲時(shí) , 在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下 , 我也正式地握起了毛筆 , 寫下了第一個(gè) “ 字 ” , 那 是一個(gè)多么令人難忘的時(shí)刻 。 我躡手躡腳地挪挪本子 , 磨磨硯墨 , 心情總安定不下來(lái) , 又 搔搔耳朵 , 蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手 , 寫下了第一個(gè) “ 字 ” 。 喔! 看著這一個(gè) 筆畫傾斜而且墨又化開的字 , 再看看爺爺充滿笑意的臉 , 我是多么高興啊! 易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù),同步教材,真題演練,提分就是快 https://cs.euzW.net
漸漸地寫的多了 , 也知道分辨字的好壞 。 看到爺爺?shù)囊皇趾米?nbsp;, 我真是羨慕極了 。 因 此 , 我也就更加努力地不斷地寫 , 想要磨練出一手好字來(lái) 。 在練字之余 , 我總喜歡呆呆地 望著天空 , 看看天上的云朵 , 空中的飛鳥 , 看看身邊的小草 , 花上的昆蟲 。 因?yàn)槲衣牋敔?nbsp;說(shuō)過(guò) , 伏羲氏看到龍而作 “ 龍書 ” , 神農(nóng)氏看到精禾而作 “ 八穂書 ” , 倉(cāng)頜看到云朵而作 “ 卿云書 ” , 帝堯看到神龜而作 “ 龜書 ” , 說(shuō)不定有一天 , 一只蟋蟀也能引起我的靈感 , 讓 我作一個(gè) “ 蟋蟀書 ” , 那該多有趣啊!
蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn),家長(zhǎng)信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
唐代盛行的楷書 , 我從小就喜歡寫 , 也喜歡看 。 唐代的書法名家個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷 , 像萬(wàn) 紫千紅的花兒一般 。 如褚遂良的字秀媚 , 溫雅 , 像是剛出水面的芙蓉一樣 。 他的 《 雁塔圣 教序》 寫得非常好 , 包世臣曾評(píng)之為 “ 從左觀至右 , 字字相迎 ; 從右看到左 , 則筆筆相 背?!?nbsp;可見他的筆下功夫是多么深厚 。 歐陽(yáng)詢的字筆力勁險(xiǎn) , 有著龍爭(zhēng)虎斗的景象 , 云霧 籠罩的氣勢(shì) , 尖峻高絕為其特色 。 顏真卿的字更是一絕 , 他的字和他的為人極為相似 , 剛 健圓熟 , 向來(lái)就被看成端莊強(qiáng)韌的象征 。 他的 《 多寶塔碑》 是他傳世最早的一幅碑帖 , 其 字起止轉(zhuǎn) , 頓挫都很顯著 , 方整嚴(yán)謹(jǐn) , 很適合初學(xué)的人練習(xí) 。 柳公權(quán)的字勁挺秀美 , 與顏 書并稱 , 有 “ 顏筋柳骨 ” 的美譽(yù) 。 欣賞這些名家的字 , 真的其樂(lè)無(wú)窮 。 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
通過(guò)多年的練習(xí) , 寫字已成為我的一種趣味 , 一種享受 , 特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困 難 , 心情煩躁不安時(shí) , 只要一鋪開紙 , 一提起筆 , 我的心情就會(huì)變得異常平靜 , 整個(gè)人如 同置身于世外 , 有清風(fēng) , 有鳥語(yǔ) , 也有花香……由于我越來(lái)越愛好書法 , 只要一有空就陶 醉其中 , 所以進(jìn)步非常快 。 特別是在去年 , 我順利地通過(guò)了書法的等級(jí)考試 。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
我愛練字 , 是它讓我的生活充滿了趣味 , 讓我悟出了許多做人的道理 。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
語(yǔ)文提分好幫手,易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù) https://cs.euzW.net





