有人問(wèn):“葉的離去是風(fēng)的追逐,還是,樹(shù)的不留戀?
蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,心底油然而生陣陣秋意。幾片枯葉從頭頂滑過(guò),輕輕的,柔柔的。忽然想起Flash動(dòng)畫里的話“葉的離去,是風(fēng)的追逐,還是,樹(shù)的不留戀?那時(shí)的我,想,大概是風(fēng)的追逐吧。
于是,我抱怨起風(fēng)來(lái),為什么要把葉卷到無(wú)邊無(wú)際的遠(yuǎn)方,讓她和樹(shù)永遠(yuǎn)依偎在一起,不好嗎?風(fēng)在我的心里便成了一個(gè)無(wú)情的,殘忍的惡魔,就像地獄中的黑白無(wú)常,硬要把人活活分開(kāi)。
又一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我在公園漫步,耳邊微微響起風(fēng)的聲音。這時(shí),有人說(shuō):“真好,風(fēng)真好。我上前問(wèn)他:“風(fēng)有什么好?“你自己試試就知道了。我走到江邊,微微閉上眼,張開(kāi)雙臂。只感到有人輕輕吻了我,從我的身體里穿梭而過(guò)。我仿佛還能感到碧波蕩漾的聲音。是啊,風(fēng)真好,好的讓人心曠神怡。既然風(fēng)這么溫柔,怎么會(huì)趕走葉呢?哦,我知道了,那是樹(shù)的不留戀。
后來(lái),我又開(kāi)始討厭樹(shù)。一個(gè)伴隨他這么就的伴侶,他怎么能就這樣拋棄呢?以至于溫柔的風(fēng)都能把葉一掃而過(guò)。樹(shù)真壞透了,壞的讓人厭惡。我那時(shí)真想不通,一個(gè)這樣沒(méi)有良心的家伙,人們?cè)趺磿?huì)那樣贊美他?父親告訴我,樹(shù)能釋放氧氣,供人呼吸,能美化城市,綠化空氣……(蘇州
作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));哇,我不禁驚嘆,樹(shù)竟如此神奇。原來(lái)我錯(cuò)怪了樹(shù),他這么偉大,又怎么會(huì)拋棄葉呢!
現(xiàn)在,我明白了。葉的離去,既不是風(fēng)的追逐,也不是樹(shù)的不留戀。那時(shí)她的選擇。她選擇了落葉歸根,她選擇了回歸塵土,他選擇了化作土壤,來(lái)支持樹(shù)。他不埋怨風(fēng),也不怨恨樹(shù),因?yàn)闃?shù)給了她生命,風(fēng)給了她溫暖。而葉的離去,只是她獲得重生的另一種方式,她要和樹(shù)融為一體,永遠(yuǎn)相隨……(蘇州
作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)); ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。