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易優(yōu)作文網(wǎng)——高二議論文《無憂則殆,攜憂而升》

高二議論文《無憂則殆,攜憂而升》


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全文800字


  庸人之憂,為索取。君子之憂,為付出。圣人之憂,為苦痛與樂的沖突。
  ——題記
  上下五千年悠久的中華文明長河中,庸人與圣賢皆會被憂愁纏身。不同的是庸人為肉欲,圣賢為天下蒼生。憂愁為何物?它是讓凡人墮落,讓圣人超脫之物。
  勇氣與良知
  逃避憂愁,必是小人。接受憂愁,必是勇者。
  而真正的勇士,他不但因勇氣而直面憂愁,更因?yàn)樗е贾袚?dān)挫折命運(yùn)。
  如果屈原忘憂,那么就吟不出“長太息以掩涕兮,哀民心之多艱?!比绻吨傺屯鼞n,那么就吟不出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!比绻鸥ν鼞n,那么就吟不出“朱門酒肉臭,路有凍死骨?!比绻铎贤鼞n,那么就吟不出“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”如果陸游忘憂,那么就吟不出“位卑未敢忘憂國?!?
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  他們不比“為伊消得人憔悴”的柳永多情,也沒有“東風(fēng)無力百花殘”的李商隱細(xì)膩。但他們有的是憂國憂民的赤心肝膽,有的是承擔(dān)苦難的勇氣與良知。多少雙憂愁的眼睛看著蠻夷蒼生,其中的辛酸與悲痛無人知曉。
  可是,直面憂愁的堅定與肩挑苦難的意識卻讓他們走上勇者之路。
  動力與樂源
  憂愁,是勇者奮起的動力和快樂源泉。
  因?yàn)閼n愁的存在,使那些勇士心中不斷高吹前進(jìn)的號角,并以憂愁的阻礙與前進(jìn)的沖突作為樂源。
  馬丁·路德·金在吶喊,因?yàn)樗麚?dān)憂黑人的自由,雖然他被槍殺了。貞德在高舉旗幟,因?yàn)樗龘?dān)憂祖國的勝利和解放,雖然她被燒死了。辛棄疾在嘶殺,因?yàn)樗麚?dān)憂民族存亡、國人安危,雖然仕途曲折而多坎。顧準(zhǔn)在思考,因?yàn)樗麚?dān)憂祖國的發(fā)展,雖然他被戴上兩次“右派”帽子。 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)
  他們腳踏憂愁的石階,走向荊棘路的最深處,即使充滿薊刺。他們一直以擔(dān)憂為信念,沐浴在靈魂沖突的樂源中。
  精神,得以升華。靈魂,得以超脫。
  人生就如一股激流,憂愁會不可避免的向我們沖撞而來。我們要做的就是拋棄忘憂草,攜著憂愁一塊上路。
  身披一襲勇氣,心系一份憂愁,腳踏一份執(zhí)著。人生之路才能走向彩霞的一邊。

作文點(diǎn)評:這篇議論文富有豐富的意蘊(yùn),觀點(diǎn)明確,題目即亮明觀點(diǎn):無憂則殆,攜憂而升。運(yùn)用了舉例論證、道理論證,論據(jù)豐富、典型。對古詩詞信手拈來,體現(xiàn)了深厚的文學(xué)積淀。論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 作文網(wǎng)推薦,<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>,中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手

《高二議論文《無憂則殆,攜憂而升》》添加時間:2024-08-17;更新時間:2025-05-05


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