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　　金風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光下我在小區(qū)里散步，看見路邊栽著幾棵高大挺拔的梧桐樹，樹枝上以前碧綠而茂盛的葉子如今已少了很多而且都換上的金黃色的秋裝。一絲秋風(fēng)微微地吹過，樹葉們有的像蝴蝶一樣瀟灑地飄下來，有的像風(fēng)箏一樣搖搖晃晃地蕩下來，還有的悠然自得地飄下來。我便拾起了幾片看上去不錯的梧桐樹葉。這片樹葉有點像我們小朋友叉開的手掌，有點像一團正在燃燒的火焰，還有點像古時候人們架毛筆的筆架。它的大小和我的手掌差不多。撫摸著這片樹葉，感覺有點粗糙，有點干脆，也有點，似乎只要再用點力氣，這片樹葉就會化為粉末。這片樹葉顏色是棕黃的，可以說是黃中帶綠，那僅有的一點綠就像是沙漠中的一塊綠洲。這樹葉從根部伸出了三條主葉脈，從主葉脈開始又伸出了好幾條小葉脈，它們就像縱橫交錯的立交橋和大道，也像蜘蛛們織出來的蜘蛛網(wǎng)。如果再仔細地看一看，還會看到一個跟木和水差不多的葉肪構(gòu)成的一個漢字呢。聞起來它有一股淡淡的清香，還有一股苦苦的味道?？粗@片小樹葉，我想起了樹葉的一生：春天，鳥語花香，陽光和煦，在一棵高大的梧桐樹上冒出一個小指尖那么大的小葉芽，它正在呼吸大自然清鮮的空氣。夏天，驕陽似火，小枝芽變得十分肥美。秋天，它已經(jīng)換上了金燦燦的秋裝飄落下來，一像是給大地送信哪！“秋天到了?！倍?，它就化為滋潤萬物的化肥融入了大地。我以后一定要把這片美麗的梧桐樹葉做成標本貼在房間里的或把它夾在書中，做成精美的書簽，以此來紀念它光輝的一生。名師點評：小作者在這篇作文中，按照從遠到近的順序，描述了秋天的落葉。遠看落葉，“有的像蝴蝶一樣瀟灑地飄下來，有的像風(fēng)箏一樣搖搖晃晃地蕩下來”，比喻的手法，讓作文的內(nèi)容更加生動形象。近看落葉，“有點像我們小朋友叉開的手掌，有點像一團正在燃燒的火焰，還有點像古時候人們架毛筆的筆架”，小作者使用了排比的手法，增加了語言的節(jié)奏感，讓作文的內(nèi)容更富有感染力。小作者不但描述了落葉的形狀、大小、外觀、手感、嗅覺和味覺，還通過聯(lián)想的方法描述了落葉的一生，讓讀者感受到梧桐樹葉一生的輝煌。一般作者對落葉的描述往往會有一些傷感的情緒，但小作者的作文，讓我們看到的只有美麗和欣喜，這說明我們的小作者是一個非常熱愛生活、樂觀向上的孩子。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2010-2-27:59:00 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。