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高考作文猜想（二）


　　 11．曾經(jīng)有三個幫助報社謄寫文稿的年輕人。第一個沉默寡言，只是老老實(shí)實(shí)地抄寫文稿，錯字、別字也照抄不誤。第二個則非常認(rèn)真，對每份文稿都先進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地檢查然后才抄寫。遇到錯字、病句都要改正過來。第三個則與眾不同，他也仔細(xì)看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對那些意見不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。后來，三個人的命運(yùn)各不相同，第一個人一直默默無聞；第二個人成為著名的歌詞作家；第三個人則掀起了一場轟轟烈烈的革命，成為建國的元勛。
　　[導(dǎo)寫]要準(zhǔn)確理解與把握材料，必需弄清三種不同的為人處事方面的相互區(qū)別及其本質(zhì)。第一種人屬于老實(shí)辦事但缺少工作的主動性或主見一類；第二種人則屬于辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神一類；第三種人則屬于辦事極富主見性與原則性一類。據(jù)此，我們可以從這三個不同的角度提煉出三種不同的寫作話題，比如“為人辦事要有主人翁精神”“辦事要有主見”“辦事要有思想與原則”等。也可以從整體上對材料加以考慮，可以提煉出“態(tài)度與人生”的寫作話題等。 (黃蓬勃)
　　12．蘇軾有一首《琴詩》，詩云: “若言琴上有琴聲,放在匣內(nèi)何不鳴? 若言聲在指頭上,何不于君指上聽?”那么，琴聲究竟是從哪里發(fā)出來的呢?
　　

【導(dǎo)寫】這首詩給我們以啟發(fā)，藝術(shù)創(chuàng)造是主觀和客觀相統(tǒng)一的結(jié)果,事物間的相互作用非常重要。
　　13．●一個小和尚和一個老和尚下山化緣。老和尚背一個姑娘過了河。小和尚一直不敢問，直到走了20里地，覺得太憋悶了，終于就問了，說師父啊我們是出家人，你怎么能背著那個姑娘過河呢？師父就神態(tài)安寧地告訴他：“你看我把她背過河就把她放下了，你在心里背了她20里地還沒放下。”
　　●所有外在的儀式都比不上一個內(nèi)心的安寧，你越淡定越從容，越舍棄那樣一些看似激烈的、宏闊的、張揚(yáng)的、外在的形式，而尊重安靜的、內(nèi)心的聲音，也許你就會有更多的收獲。
　　●一個人的視力是有兩種功能的，一個是向外去無限寬廣地拓展世界，另外是向內(nèi)無限深刻的去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心。孔夫子能夠交給我們快樂的秘訣就是去找到你內(nèi)心的安寧。
　　——均選自于丹《論語心得》
　　[導(dǎo)寫]寫好本題，關(guān)鍵是要注意做到情感真摯。真正寫出自身對“安寧”的真切感悟來。因?yàn)椤鞍矊帯闭f到底還是一種內(nèi)心情緒，是一種源自心靈深處的認(rèn)知，因此，情感越到位，越真摯，文章才越成功。表現(xiàn)在具體的行文中，無論是記敘描寫，還是議論抒情，都應(yīng)該圍繞真切感受來寫，這也是由中心議題的特征決定的。
　　14．以下是“青年創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”主頁上11月發(fā)布的部分標(biāo)題內(nèi)容。
　　首次創(chuàng)業(yè)失敗后：靠50元再創(chuàng)財富
　　06年11月22日
　　信心，伴我走在創(chuàng)業(yè)路上
　　06年11月22日
　　創(chuàng)業(yè)：店鋪不怕小，生意不嫌小
　　06年11月22日
　　中國式創(chuàng)業(yè)最容易犯的100個錯誤
　　06年11月21日
　　創(chuàng)業(yè)之初的流浪，讓我學(xué)會堅強(qiáng)
　　06年11月21日
　　網(wǎng)吧——我剛開始創(chuàng)業(yè)的痛
　　06年11月21日
　　專家稱創(chuàng)業(yè)投資有捷徑可走
　　06年11月17日
　　[導(dǎo)寫]考生可以圍繞表格內(nèi)容，理解到創(chuàng)業(yè)應(yīng)該屢敗屢戰(zhàn)，應(yīng)該有信心，要堅強(qiáng)；應(yīng)該從小處著手，重視原始創(chuàng)業(yè)；認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)也要講究方法和技巧，有時也應(yīng)該去尋找創(chuàng)業(yè)的捷徑；認(rèn)識到IT創(chuàng)業(yè)的成與敗等等。
　　15．●有資料顯示，目前我國“留守兒童”已超過1000萬。這是一個特殊的群體，因親情缺失，他們往往敏感、自卑、膽怯。甘肅省定西市安定區(qū)婦聯(lián)的一項調(diào)查顯示，只有37.9％的留守兒童表示愿意和臨時監(jiān)護(hù)人說心里話。留守兒童在情感上最依戀的還是父母，親情饑渴現(xiàn)象嚴(yán)重。（12月27日《中國青年報》）
　　●由于經(jīng)濟(jì)原因，外出務(wù)工人員回家次數(shù)很少，長期分離和缺乏聯(lián)系使孩子在身心成長過程中無法得到父母的引導(dǎo)和關(guān)心，家長無法了解子女的心理變化。父母對子女的歉疚往往用物質(zhì)彌補(bǔ)，子女的親情缺失導(dǎo)致對家長的怨恨，與家長溝通障礙加深。在長期情感缺失和心理失衡的影響下，許多農(nóng)村留守孩子因“情感饑餓”而產(chǎn)生了厭世自閉、社會逆反、拜金主義等不良心理。（11月《干部教育培訓(xùn)網(wǎng)》）
　　[導(dǎo)寫]材料給的是現(xiàn)實(shí)世界不能回避的“留守兒童”問題，可以從全面理解兩則材料的角度立意，思考怎樣對待“親情”；可以從“留守兒童”的角度立意，思考“親情”如何對待；可以從“務(wù)工父母”的角度立意，思考“親情”怎樣重構(gòu)等等，角度可多元。
　　16．有兩塊蛋糕。有貪婪心的人說：我得馬上吃了它，我餓壞了。有感恩之心的人說：我得馬上把它送人，比我饑餓的人還很多呢。有涵養(yǎng)的人說：我可以先吃掉一塊，然后用另一塊去換一點(diǎn)鮮花。有商業(yè)頭腦的人說：我得先做廣告，然后高價賣出去。
　　[導(dǎo)寫]商業(yè)社會怎樣對待“物質(zhì)誘惑”，已經(jīng)非常嚴(yán)峻地擺在每一個中學(xué)生的面前，怎樣去面對，意義十分重大。寫好本題，可以圍繞材料整體立意為“面對物質(zhì)誘惑”，不同特點(diǎn)的人，態(tài)度是不一樣的；也可以圍繞其中的一個側(cè)面來立意，比如“應(yīng)該拋棄私心，心懷感恩之心”，可以立意為“面對物質(zhì)誘惑，也要追求精神生活”，甚至可以立意為“將蛋糕做大做強(qiáng)，值得提倡”等等，充分體現(xiàn)新材料作文的開放性與靈活性。
　　17．一位禪師，一群弟子。一天禪師要求弟子到河對岸的南山各自砍一擔(dān)柴。弟子們領(lǐng)命而去。到達(dá)河邊，突遇山洪爆發(fā)，眾弟子無功而返。禪師責(zé)備眾弟子，唯有一人神色坦然。禪師問其故，該弟子曰：我雖沒砍到柴，卻發(fā)現(xiàn)河邊有一棵蘋果樹，因此帶回了一些蘋果。最后，該弟子成了禪師的衣缽傳人。
　　[導(dǎo)寫]當(dāng)代中學(xué)生怎樣對待成功，以什么方式獲取成功，在新課標(biāo)實(shí)施的當(dāng)下，在素質(zhì)教育的大背景下，已經(jīng)顯得更為多元，本題具有一定的矯正功能。本題圍繞材料可以立意為“當(dāng)人生既定目標(biāo)遭遇挫折時，及時更改目標(biāo)，也能獲得成功”，也可以圍繞“禪師與弟子”的關(guān)系來立意，顯示出一定的自由性。
　　18．近日，河北大學(xué)青年發(fā)展研究中心《大學(xué)生生活質(zhì)量調(diào)研報告》課題組調(diào)查了全國11所綜合性大學(xué)的在校本科學(xué)生的人生觀，其中對他們的學(xué)習(xí)“動機(jī)”“理想”“信仰”“追求”的相關(guān)問卷的人數(shù)比率如下圖所示：
　　[導(dǎo)寫]考生可以從調(diào)查的四個方面分別選點(diǎn)：別讓“高薪工作”使得學(xué)習(xí)帶上功利色彩；別讓“個人成功”蒙蔽了我們的視野和胸懷；別讓“實(shí)用主義”降低了我們的人生品位；期待“完美人生”，讓生活和世界更精彩。也可以圍繞幾個角度綜合立意，比如“高薪并不意味著真正的成功”“個人的成功意識讓實(shí)用主義蔓延”“摒棄動機(jī)和理想的狹隘主義，追求完美人生”“實(shí)用主義不可取，完美人格記心中”等。只要是圍繞圖表信息來立意，都應(yīng)該是切題的。當(dāng)然，個別考生可能正面肯定前三個方面的情況，比如“追求高薪有何錯？”“高薪工作奠定了完美人格的基礎(chǔ)”“只有個人成功才能走向人格完善”“實(shí)用主義也可取”等觀點(diǎn)，只有言之有理，并且符合人們評價社會的科學(xué)、理性的態(tài)度，都應(yīng)該是切題的。（胡興橋）
　　二、理解下面的詞語，然后以之為標(biāo)題或話題，寫一篇不少于800字的作文，文體自定。
　　1．孝 和 預(yù) 仿 漸 儉 味 改 真 網(wǎng) 悔 悟 情 妙等零 炒 怡 趣 善 本 慈 易
　　2．感恩 距離 遺憾 位置免費(fèi)憂患 反思 突破 得失 感悟 炒作 價值 名利 潛力 發(fā)現(xiàn) 捷徑 速度本色善待 重塑 清點(diǎn) 標(biāo)準(zhǔn) 捷徑 簡單 空間 發(fā)現(xiàn) 秘訣起點(diǎn)迷失 原則 探究代溝健康 關(guān)注 民生 家園 年味 良知 作風(fēng)
　　3．合與斗 堵與疏 義與利 禮與理 始與終求同存異心態(tài)的的力量 努力與智慧 輸血與造血堅持與放棄 正視缺憾 善假于物 挑戰(zhàn)與狂妄 觀念與命運(yùn)團(tuán)隊精神旁觀與參與 耕耘與收獲 觀念與命運(yùn)性格與命運(yùn) 欲速則不達(dá)實(shí)用與價值 通俗文化 學(xué)歷與能力分擔(dān)與分享 留一道愛的縫隙 在夢想與現(xiàn)實(shí)中穿行快與好。
　　湖南省高中作文聯(lián)賽作文題目
　　永州賽區(qū)作文題一覽 （以下作文題，學(xué)生任選其一作文）
　　一 、 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
　　有人認(rèn)為，在21世紀(jì)的中國，中學(xué)生應(yīng)該勇敢地放飛青春，大膽地張揚(yáng)個性；但也有人認(rèn)為，當(dāng)代中學(xué)生是特立獨(dú)行的新新人類，不少人表現(xiàn)得太另類、太張揚(yáng)、太有個性了。
　　請以“個性”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，立意自定。
　　二 、 以“我心中的境界”為題，寫一篇文章，文體不限，立意自定。
　　三 、 以“傾聽”為話題寫一篇文章。題目自擬，文體不限，1000字左右。
　　四 、 閱讀下面的材料，然后按要求作文。
　?。?）人們占用了大量的耕地，破壞了森林資源，廢水污染了河流、海洋，海洋生物受到侵害……這一切都造成對資源的嚴(yán)重破壞，將會嚴(yán)重影響未來社會的發(fā)展。
　?。?）在人們的生活和交往中，經(jīng)濟(jì)活動的地位越來越顯赫。人們整天在忙兩件事——工作和消費(fèi)，沒有時間停下來關(guān)注自己的靈魂。一個迷失自我的群體，其未來會是光明的嗎？
　?。?）科技發(fā)展日新月異，人們普遍感受到了科技發(fā)展帶來的方便——飛機(jī)、可視電話、電腦、磁懸浮列車等等，縮小了空間距離，使世界變得更小了。未來生活肯定與科技的發(fā)展有著更為密切的關(guān)系。
　　展望未來、關(guān)注明天，能給我們帶來信心和希望，提醒我們完善現(xiàn)實(shí)的工作。請以“關(guān)注未來”為話題寫一篇不少于800字的文章。
　　五 、 據(jù)報道：包括文、理科狀元在內(nèi)的北京90名學(xué)生入圍香港大學(xué)內(nèi)地本科生錄取計劃名單，而這些高分考生有多名已被北大、清華錄取。攜優(yōu)良教育機(jī)制和高額獎學(xué)金的雙重優(yōu)勢，港?；鸨恼猩噭菀鸩糠稚鐣耸亢蛯W(xué)者的擔(dān)憂。關(guān)于“北大、清華將被香港高校掃成二流”的觀點(diǎn)在網(wǎng)上引發(fā)了激烈的爭論。
　　讀完上面消息，你有什么看法或者產(chǎn)生了什么聯(lián)想？請選擇自己感受最深的一點(diǎn)作文，文體自選，題目自擬，不少于800字。
　　六 、 《莊子?漁父》：“請問何謂真？”“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。故強(qiáng)哭者雖悲不哀，強(qiáng)怒者雖嚴(yán)不威，強(qiáng)親者雖笑不和。真悲無聲而哀，真怒未發(fā)而威，真親未笑而和。真在內(nèi)者，神動于外，是所以貴真也?！?
　　這段話引發(fā)你對“真”怎樣的聯(lián)想？請以“真”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
　　七 、 青少年學(xué)生開始認(rèn)識到自我，在現(xiàn)實(shí)生活面前，他們有時也迷茫，常常會問；“誰能告訴我我是誰？”
　　請結(jié)合成長中的切身經(jīng)歷和感受，以“這個世界竟然有我”為題目，寫出一段真實(shí)的體驗(yàn)和感受。文體不限，不少于８００字。
　　八 、 美國萊州制作了一個非常堅固而精致的盒子，里面裝有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可啟封。如果讓你執(zhí)筆寫這封信，你將給三千年之后的未來人說些什么呢？
　　文體不限，題目自擬，不少于８００字。
　　九 、 下棋步步為營,一招不慎,滿盤皆輸;落子為棋,決不反悔.這些給你哪些啟發(fā)?請以"人生如棋"為題寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
　?。?十 、 大事作于細(xì)。
　　十一 、 閱讀下列材料，按要求作文：
　　印度哲學(xué)大師奧修說：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較?！币晃兜谋容^最容易動搖我們的心志，改變我們的初衷。而比較的結(jié)果，使人不是自卑，就是自傲，總之是流于平庸。其實(shí)，每一個人都有一段“沉香”。
　　也有人說：“沒有比較就沒有鑒別。”
　　你如何看待比較，請以“‘比較’之我見”為題寫一篇不少于800字的議論文。
　　十二 、 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
　　如果一個人心態(tài)是正確的，那么他的世界也是正確的。
　　倘若你想改變你的世界，就得首先改變自己的心態(tài)。當(dāng)你抱著積極的心態(tài)去面對生活時，你的世界將光輝燦爛；當(dāng)你抱著消極錯誤的心態(tài)去對待生活時，你的世界將迷?；野怠?
　　你認(rèn)為“心態(tài)”與“生活”有什么關(guān)系呢？請以“心態(tài)與生活”為話題，寫一篇作文。要求：題目自擬，文體自選，立意自定，不少于800字，忌抄襲。
　　十三 、 面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升起時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力；當(dāng)我們看見葉子從樹上落下時，我們也許會感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時光發(fā)奮進(jìn)?。?
　　朋友，你對生活有什么感悟呢？請以《感悟＿＿＿＿》為題，寫一篇文章。
　　十四 、 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
　　人的生命是非常有限的，如果一個人在一生中不能夠經(jīng)常地、果斷地舍棄一些不該投入精力的事情，什么都渴望得到，時時、處處都勞心勞力，其結(jié)果只能是讓自己失望。所以，生活需要經(jīng)常地清點(diǎn)。
　　請以“生活，需要經(jīng)常地清點(diǎn)”為題，寫一篇文章。注意：⑴ “清點(diǎn)”一般指對物品的清理，在這個話題中，含義不同；⑵ 這個話題涵蓋的生活面很寬泛，但個人的思想感受應(yīng)與上述提示性材料內(nèi)容一致。
　　十五 、 自尊、自愛、自立、自強(qiáng)、自得、自大、自餒、自私、自欺、自毀等，有關(guān)“自”字的詞語很多。人是萬物之靈，俗話說：“為事先做人?！比绾巫龊米约?、生存于這個世界，是一個值得探究的話題，請認(rèn)真體會上列詞語含義并從中選定一個話題，寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不能抄襲，800字以上。
　　十六 、 僅有初中學(xué)歷的工人孔祥瑞有著“藍(lán)領(lǐng)專家”的美譽(yù)。，他主持創(chuàng)新“門機(jī)主令器星形操作法”，使門機(jī)每一次作業(yè)可節(jié)省時間15.8秒，當(dāng)年創(chuàng)效1600萬元；，他主持的“門座式起重機(jī)中心集電器”技改項目，被授予國家級實(shí)用型發(fā)明專利。他的150項革新，給國家?guī)?000萬元效益，這就是一個工人的成就。他被評為度感動中國的人物。不管什么時代，勞動者都是社會的中流砥柱。但在今天，更值得尊敬的，還應(yīng)該是那些不僅貢獻(xiàn)汗水還貢獻(xiàn)智慧的人。
　　請以“貢獻(xiàn)智慧”為題，寫一篇議論文。要求800字以上。

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