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易優(yōu)作文網(wǎng)——高考散文作文《我渴望有夢(mèng)的生命姿態(tài)》

高考散文作文《我渴望有夢(mèng)的生命姿態(tài)》


來(lái)源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)
(蘇州太倉(cāng)市華頓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)

標(biāo)簽: 高考     2024-09-10


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全文700字


  美麗的夢(mèng)想和生命一樣長(zhǎng),生命一樣長(zhǎng)的旅途將用汗水澆灌的花兒來(lái)點(diǎn)綴,花兒盛開著燦爛的笑臉……
  我渴望:用有夢(mèng)的生命姿態(tài)來(lái)面對(duì)生活!因?yàn)橛袎?mèng)就有夢(mèng)想,有夢(mèng)才能飛翔!我想:我的這個(gè)渴望絕對(duì)不是可望——而不可及。
  如果我是一只鷹,我定會(huì)選擇用那對(duì)有夢(mèng)的翅膀在天空翱翔,展現(xiàn)我那矯健的生命姿態(tài)的。
  如果我是一條魚,我定會(huì)選擇用串有夢(mèng)的水泡在海洋游蕩,展現(xiàn)我那矯健的生命姿態(tài)的。
  如果我是一棵樹,我定會(huì)在暴風(fēng)雨中接受洗禮……
  如果我是一朵花,我定會(huì)在陽(yáng)光下對(duì)大家燦爛地微笑……
  這一切的緣由往上追溯就會(huì)發(fā)現(xiàn),它有一個(gè)偉大的名字:夢(mèng)想!
  我有一個(gè)特點(diǎn),每夜入睡都會(huì)與夢(mèng)邂逅,邂逅在斷橋邊、夕陽(yáng)下、樓閣中、石椅旁……每個(gè)夢(mèng),或大或小,或方或圓,或清晰或模糊,我無(wú)法確定它何時(shí)出現(xiàn),出現(xiàn)在哪。于是,我開始編織著那一個(gè)個(gè)屬于自己的夢(mèng)!

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  夢(mèng),即有所想,有所期待,而只有有所思考、有所感悟、有一顆懂得感恩的心才會(huì)去夢(mèng)去想,這就是我所能詮釋的——夢(mèng)想。
  懷揣著心中那個(gè)滾燙的夢(mèng)想啟程,可能吧,那可能會(huì)成為一個(gè)永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的遺憾,但這并不重要,以為有精彩的過(guò)程會(huì)更好,至少,我曾經(jīng)為尋夢(mèng)啟程了我不止是生命的過(guò)客,只留下那一縷青煙。
  我知道夢(mèng)想沒(méi)有盡頭,所以我找不出放棄的理由;我知道我離成功仍然很遠(yuǎn),所以我在尋夢(mèng)的路上忍受苦難。
  莫泊桑說(shuō):“人是生活在希望中的?!?
  我說(shuō):“我是生活在夢(mèng)想中?!?
  我編織了一個(gè)個(gè)美夢(mèng),去努力,去圓夢(mèng),去尋夢(mèng),去爭(zhēng)取。夢(mèng)破滅了,我又編一個(gè)夢(mèng)去圓夢(mèng)……
  我渴望:無(wú)論在夢(mèng)里抑或是現(xiàn)實(shí)中都乘著夢(mèng)想的翅膀,用這樣的姿態(tài)去展現(xiàn)生命的精彩;

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  我渴望:一直乘著這雙夢(mèng)想的翅膀,去飛翔,去闖蕩……

作文點(diǎn)評(píng):本文開頭“美麗的夢(mèng)想和生命一樣長(zhǎng),生命一樣長(zhǎng)的旅途將用汗水澆灌的花兒來(lái)點(diǎn)綴”一句就將讀者帶入神奇美妙的夢(mèng)境之中。全文旁征博引,表達(dá)了“有夢(mèng)就有夢(mèng)想,有夢(mèng)才能飛翔”的思想。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。



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