已漸近5月的天，空氣仍然是陰冷又潮濕的，這多不符合這個南方小鎮(zhèn)一貫的氣息。然而，這似乎一點都不影響到這群備戰(zhàn)高考的孩子們。而我，就猶如這個不合適宜的天氣一般，企圖融入到這個于我格格不入的學習氛圍中去。
窗外的汽車響起亢長的笛鳴。在那個擁擠的十字路口，我看到司機疲憊的神態(tài)，行人局促的腳步，也許他們趕著去開一場很重要的會議，也許他們趕著去看一場即將上演的電影，就這樣來來往往，一撥人走了又一撥人來了，如此往復，容不得我去猜想他們是向左還是向右，抑或直行。
父母的喋喋不休，老師的諄諄教誨如空氣一般彌散在耳邊。我感覺到耳膜在劇烈的震動，然后我倉惶逃離。
這個年代是遺憾的。
沒有濁酒一杯淺斟低唱的悠然自得，沒有輕舞倪裳信手拈花的閑情逸致。
蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓（TEL:181-1815-9898）
那些關于我的夢想，我的青春，我天馬行空的暢想，都猶如倉皇落下的夕陽。夾雜著余溫投下微弱的光，空蕩蕩的只剩下我那被拉長倒影。還有幾許躁動和不安。
我想我真是個不服輸?shù)暮⒆?。
所以一個人背起了行禳，倔強的行走在夢與現(xiàn)實之間。
作文點評：思想感情較膚淺，主旨深化欠妥 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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