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成長


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易優(yōu)語文評測系統(tǒng)

  一直以來都很執(zhí)著地愛聽孫燕姿的歌,所以就有了網名“菩提樹葉”的創(chuàng)意。其實初中的時候很多人不明白我怎么會那么喜歡孫燕姿,而對那什么牛B謝霆鋒不屑一顧.我無言以對,然后我說喜歡燕姿的開朗的性格,瓜子臉。再然后我迫于壓力不得不聽舍友們的批判:什么孫燕姿瘦啊不靚啊;最可恥的是他們居然說燕姿平胸,然后我塞上耳塞聽我的[神奇],不理他們。
  后來,也就是現(xiàn)在.看了一本叫<創(chuàng)新作文>的雜志,覺得里面的作文還寫得不錯,文風還適合我.不過以前我了n種作文類的雜志,一般我的反應是,看了其中的一篇文章,然后一扔過書,說垃圾作文,起身就走.而<創(chuàng)新作文>是不錯的,而且還可以在網上發(fā)表作文.于是我樂顛顛趕緊去注冊了一個用戶,曰之菩提樹葉.然后花了八兩銀子打了兩篇作文,一篇是<聽見冬天離開的聲音>,是以燕姿的歌為題材的,融進了我的生活感想.初中時在學校我是個玩得比較瘋的人,然而學習的話還是穩(wěn)進班里前10.我的死黨楊說我的生活只有足球和燕姿,我說這沒錯.其實老媽一直很納悶我干麻買那么多燕(易優(yōu)作文網 www.zequeka.cn 學作文,學閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文)姿的碟啊磁帶啊之類的,不過說到底還是怕我影響學習,后來見我的學習還是穩(wěn)當當前10,便又不說什么了.可以說燕姿出道以來所出的專輯幾乎每張我都買了;初三那時遭遇非典,學校封閉,無聊得要死,便一下課就跑去踢球,然后大汗淋漓地聽燕姿的歌.于是天天有燕姿的歌陪伴,那些日子還是很值得懷念.不過后來的結局讓我死得很慘,中考成績達不到重點高中的分數(shù)線,少了30多分.一直自恃語文不錯竟然只得了89分,然后回家面對父母我覺得很難堪。后來n個親人聚集在一個屋子里,那天晚上我挨批得狠慘,看了一下手表:從6:49到11:58;天吶!我都成了豬八戒了我。再后來某天老媽來我房間“視察”,我發(fā)現(xiàn)她兩眼放光。我暗暗地感到情況有些不秒,后來我的燕姿的碟啊磁帶啊都得乖乖上交“國庫”。我說親愛的老媽你怎么忍心讓你兒子我忍受痛苦啊,然后又說了一大堆奉承的話,她說她不吃這一套。之后她扔了一并磁帶過來,我一看是世界名曲。吐血!我發(fā)現(xiàn)她在那里壞笑;
  后來,也就是現(xiàn)在上了高中。學習很匆忙,日子過得很充實。學習也上來了,還得了獎學金。老媽也就把我的燕姿的碟啊磁帶啊給回我了,于是我的日子又是燕姿和足球陪伴。總是很喜歡在陽光燦爛的下午聽著燕姿的歌,喝著統(tǒng)一冰綠茶在校園里溜達。
  看著陽光的微笑,我想起那些與燕姿的歌一起走過的青春歲月。
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《成長》添加時間:2024-12-15;更新時間:2025-08-15


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