母親啊，母親！如果舍棄我的生命能延長(zhǎng)你的青春，我會(huì)義無(wú)返顧，毫不吝惜。
——題記
在我出生的那一刻，母親承受了生與死的考驗(yàn)，我的成長(zhǎng)更是浸滿母親的汗水與心血。當(dāng)你的雛兒羽翼漸豐，歲月卻讓你皺紋滿面，兩鬢斑白。
母親生了我們兄妹三個(gè)，我最小，也最淘氣，使母親心中永遠(yuǎn)的牽掛。
我天生愛(ài)玩，田間地頭。房前屋后，處處是我的樂(lè)園，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。木棍泥塊，個(gè)個(gè)是我手中的玩具。每到黃昏，炊煙裊裊中，總響起母親焦急的呼喚。有一次，我手拿樹(shù)枝，四處追趕漂亮的蝴蝶，跑來(lái)跑去，竟誤入茂密的青紗帳，碧海茫茫不知?dú)w途，年幼的我不知所措，嚇得放聲大哭。是母親，拖著病體，一遍遍尋找，一聲聲呼喚，那份焦急，那份深情，讓我終生難忘。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
漸漸長(zhǎng)大的我終于背起書(shū)包，在母親的凝望中走進(jìn)了課堂。
怎能忘早上晚起時(shí)的催促，怎能忘上學(xué)時(shí)的再三叮囑，怎能忘晚上做作業(yè)時(shí)燈光下的陪伴……成功時(shí)一起歡笑，失敗時(shí)你一人承受。母親，你把你的希望全寄托在你的小兒子身上，你步步緊盯，時(shí)時(shí)關(guān)注著我的成長(zhǎng)。
歲月如水流逝，如今，我已步入中學(xué)的殿堂。眼前沒(méi)有了你的身影，耳畔再無(wú)你的叮嚀，我曾為此欣喜若狂，我慶幸自己終于有了一片屬于自己的天空。于是，課堂上不再專心聽(tīng)講，課下盡情玩樂(lè)。去年，我落榜了。沒(méi)有斥責(zé)，沒(méi)有棍棒，母親只是一聲長(zhǎng)嘆：“兒啊，你總是讓娘放心不下?！?
一句話，一句話讓我無(wú)言以對(duì)，一句話讓我無(wú)地自容。淚光中的母親風(fēng)采不再，青春已逝?？傄詾槟赣H是傘，能永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨；總以為母親是船，會(huì)載我到達(dá)勝利的彼岸。不曾想天也會(huì)老，地也會(huì)荒。是我的淘氣加深了你的皺紋，是我的無(wú)知染白了你的秀發(fā)，母親啊，我的母親，如果舍棄我的生命能延長(zhǎng)你的青春，我會(huì)義無(wú)返顧，毫不吝惜。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升
作文點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)篇提及主人公，母親。母愛(ài)是偉大的，承載著生命的力量，作者用深情的語(yǔ)言講述著。本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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