“救救我!”地球媽媽在痛苦地呻吟著。如今地球已經(jīng)變得骯臟不堪,遍體鱗傷?？炜煺鹊厍虬?它已經(jīng)危在旦夕,茍延殘喘了,從現(xiàn)在開(kāi)始每個(gè)人都要為綠化家園貢獻(xiàn)出一份力量!
周末,伯父叫我和他去山上植樹(shù)。開(kāi)始我有點(diǎn)悶悶不樂(lè),很不情愿。可伯父卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“綠化家園,人人有責(zé)?，F(xiàn)代社會(huì),科技在進(jìn)步,可人們卻越來(lái)越不重視環(huán)境衛(wèi)生,把污水排放到清澈見(jiàn)底的江河里去,大量砍伐樹(shù)木,濫用化學(xué)藥品,不斷排放有毒氣體……保護(hù)環(huán)境刻不容緩啊!”聽(tīng)了伯父這這番話,我毫不猶豫的答應(yīng)了。于是我們帶了小樹(shù)苗,鐮刀,鋤頭便來(lái)到了山上。
我們走到一塊長(zhǎng)滿野草的荒地,所以還先得拔完草。說(shuō)干就干,我們立即行動(dòng)了起來(lái)。我和伯父奮力地拔著,伯父一不小心被一個(gè)鋒利的野草給割出血了,可他卻若無(wú)其事,不顧一切地堅(jiān)持著。伯父那堅(jiān)強(qiáng)的意志,也感染到我了。于是,我的速度又加快了許多。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,草終于被拔完了,我們累得滿頭大汗,氣喘吁吁。顧不上休息,伯父又趕緊教我種樹(shù)。他對(duì)我說(shuō):“首先用鋤頭挖個(gè)土坑,挖的深度要控制好,然后將小樹(shù)苗放到里面,最后再把挖出來(lái)的土又把它緊緊地填埋住?！蔽衣?tīng)完伯父的話后,仔細(xì)地回憶了一遍,就熱火朝天地干了起來(lái)。伯父既種得快又得種得好。我們干得廢寢忘食,記了時(shí)間,忘記了疲勞。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
每當(dāng)種下一棵小樹(shù)苗,我的心里就欣喜若狂。因?yàn)槲蚁?種下一棵樹(shù)苗就是給地球增添一份綠色,創(chuàng)造一份生機(jī),帶來(lái)一份希望。
一份耕耘一份收獲!知不覺(jué)中,五個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于把這幾十株小樹(shù)苗種上了。我和伯父欣慰的望著這一片綠油油的小樹(shù)苗,露出了燦爛的笑容……
從現(xiàn)在起,讓我們從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,節(jié)約用水用電、節(jié)約紙張;不亂丟垃圾,少用一次性碗筷;低碳生活,綠色出行；為地球增添一份綠色,讓我們的家園變得更加美好!
六年級(jí):王濤
點(diǎn)評(píng)：保護(hù)自然這個(gè)話題一直是中小學(xué)作文的熱門(mén)話題，小作者貴在能從自身的親身經(jīng)歷、切身感受出發(fā)講述故事，而不是從概念出發(fā)空泛而談。種樹(shù)這個(gè)普通話題通過(guò)作者詳細(xì)的敘事讓人感到身臨其境，結(jié)尾部分的倡議從種樹(shù)活動(dòng)延伸出去，具有一定的問(wèn)題意識(shí)。希望小作者思考如何才能在傳統(tǒng)題材上進(jìn)行創(chuàng)新，給人老木生新芽之感。相信你一定會(huì)做到的。
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