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最近在整理書柜的時(shí)候,翻出了高中那幾年寫過的作文本,紙張泛黃,字跡歪歪扭扭,但每一篇都像是自己曾經(jīng)努力過的痕跡.看著那些被老師用紅筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)的句子,突然有點(diǎn)感慨:原來那時(shí)候的我,也在偷偷地學(xué)著怎么表達(dá)觀點(diǎn),怎么講道理.

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說起來,高考作文雖然看起來有點(diǎn)"老套",但其實(shí)它真的能鍛煉一個(gè)人的思考能力.尤其是議論文,不是背幾個(gè)萬能模板就能拿高分的,得有自己的想法,還得說得清楚,講得明白.

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今天就來聊聊議論文寫作的一些小技巧,結(jié)合高考真題,帶你從"寫清楚"到"寫得好".

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先有立場(chǎng),再找理由

議論文最怕的就是"兩邊倒",觀點(diǎn)模糊,像在打太極.我以前就常犯這個(gè)錯(cuò)誤,總覺得說兩邊都有道理,結(jié)果分?jǐn)?shù)也跟著"平衡"了. 蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。

后來老師告訴我一句話:"寫議論文,就像在法庭上辯護(hù),你得先站隊(duì)."這句話點(diǎn)醒了我.比如2021年全國卷作文題"理想與現(xiàn)實(shí)",如果你寫"理想很重要,但現(xiàn)實(shí)也不能忽視",聽起來很中庸,但其實(shí)是沒有立場(chǎng).不如直接說:"理想是照亮現(xiàn)實(shí)的光."然后圍繞這個(gè)觀點(diǎn)展開,反而更容易打動(dòng)閱卷老師. 易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

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論據(jù)不是堆例子,而是講故事

很多人寫議論文的時(shí)候喜歡堆例子,一口氣寫三四個(gè)名人名言,看起來很"有料",但其實(shí)效果一般.真正打動(dòng)人的,是能把例子講成一個(gè)有溫度的小故事.

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比如寫"堅(jiān)持與奮斗"這個(gè)主題,與其說"愛迪生發(fā)明電燈失敗了上千次",不如換成:"你知道嗎?愛迪生試了上千種材料才找到合適的燈絲.他說,每一次失敗,都是排除了一個(gè)不可行的選項(xiàng)."這樣不僅更有畫面感,還更容易讓人記住.

結(jié)構(gòu)清晰,但別太"死板"

議論文講究結(jié)構(gòu),比如"總--分--總",但如果你寫得太套路,反而會(huì)讓文章顯得枯燥.我以前寫作文總是開頭點(diǎn)題,中間三個(gè)論點(diǎn)各帶一個(gè)例子,結(jié)尾再升華一下,結(jié)果分?jǐn)?shù)總是不上不下.

后來我試著換一種方式,比如開頭用一個(gè)生活中的場(chǎng)景引出觀點(diǎn),中間穿插一些個(gè)人感受,結(jié)尾再回到現(xiàn)實(shí),和讀者產(chǎn)生共鳴.這樣寫出來的文章,更有"人味兒",也更容易打動(dòng)人心.

比如寫"青年擔(dān)當(dāng)"這類主題,你可以從自己身邊的事講起:"最近社區(qū)組織志愿者活動(dòng),我猶豫了很久要不要報(bào)名.后來還是去了,沒想到在服務(wù)別人的過程中,我也收獲了很多."然后引出"擔(dān)當(dāng)不是遙不可及的責(zé)任,而是從身邊小事做起".

語言自然,別太"用力過猛"

很多同學(xué)寫作文喜歡用華麗的辭藻,堆砌成語,結(jié)果反而顯得不真實(shí).其實(shí),高考作文并不是越華麗越好,關(guān)鍵是表達(dá)清楚,有邏輯,有溫度.

我有個(gè)同學(xué)寫過一篇關(guān)于"科技與生活"的作文,開頭是這樣寫的:"智能手機(jī)成了我們生活的延伸,低頭刷手機(jī)成了習(xí)慣動(dòng)作.但你有沒有發(fā)現(xiàn),我們?cè)絹碓缴瞄L(zhǎng)和屏幕對(duì)話,卻忘了怎么和身邊的人好好說話?"這段話沒有用什么高級(jí)詞匯,但讀起來很真實(shí),也很有感染力.

所以,別太追求"文采",先讓語言自然起來,再慢慢加點(diǎn)節(jié)奏感,反而更容易拿高分.

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其實(shí)寫好議論文沒那么難,關(guān)鍵是找到自己的聲音,學(xué)會(huì)表達(dá)觀點(diǎn),講清楚道理.高考作文雖然有套路,但最好的文章,從來都不是套路堆出來的,而是用心寫出來的.

下次寫作文的時(shí)候,不妨試著放下模板,從自己的經(jīng)歷出發(fā),把話說清楚,把理講明白,說不定,你也能寫出一篇打動(dòng)人心的好文章.

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