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　　數(shù)學(xué)之陳姥姥
　　他有著女人般的身高，男人般的體重，他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳姥姥（掌聲有請(qǐng)），他有著長長的平頭，小眼睛，1米5幾的身高，讓人忍不住吐槽，就連我最好的閨蜜也都有1米65了，語文老師謝芭蕉都有1米6幾，就連隔壁班的數(shù)學(xué)女老師也有1米7幾啊！真是對(duì)他的身高感到無語，每次出場(chǎng)，我們六（4）的臉百分之七十就是因?yàn)樗麃G的啊！！?。ㄟ€總怪我們）
　　先說說他的外號(hào)，陳姥姥，這是一個(gè)蘊(yùn)意深刻的外號(hào)，我們就是年少不懂事，總看些漫畫，就像《爆笑校園》里的劉姥姥，感覺好玩就這么愉快的取出來了，反正老師也沒說什么，沒說什么就代表沉默，沉默就代表著默許。
　　陳姥姥對(duì)我們是好是壞，這要看他的心情以及我們的表現(xiàn)，若是心情好，就敲你兩棒子，夸夸你，讓你中午留下來，陪他做伴；若是心情不好，全班都要受罰，訓(xùn)練坐姿，什么不好就訓(xùn)什么。我給你舉幾個(gè)例子看看吧！
　　數(shù)學(xué)之偵探
　　今天，陳姥姥氣沖沖的闖進(jìn)教室，臉上一臉怒氣，我們嚇得直接坐好，緊接著就是一頓劈天蓋地批評(píng)，隨后還抓住一個(gè)令我討厭的人，罵了他一頓，感覺好爽！然后從柜臺(tái)上拿出一根鐵柱子，也不長，里面是空心的，可是鐵的，就怕陳姥姥拿這個(gè)打我們，他用鐵柱子敲了敲講臺(tái)發(fā)出很大的響聲，“班主任，這根鐵柱子太危險(xiǎn)了，還能發(fā)出這么的響聲，萬一我們班某些神經(jīng)拿這個(gè)來打人，是要打出人命的?！?
　　隨后，他一臉認(rèn)真看著這根鐵柱子說：“按本偵探多年的查案經(jīng)驗(yàn)來看，這個(gè)就是門上失蹤多年的一根鐵柱子，我講的對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們很虛偽的，配合著他點(diǎn)點(diǎn)頭“恩、恩”拜托，這根鐵柱子也就是星期二才掉下來的，歷史能有多久啊？“這柱子是鑄在那門上面的，沒有那么輕易的掉下來，除非是經(jīng)過劇烈的碰撞，就是經(jīng)過劇烈的碰撞也不會(huì)那么輕易的掉下來，是長期經(jīng)過劇烈的碰撞。大隊(duì)干，由你來說一說這是怎么回事？”我的同桌站了起來，“有很多男生喜歡在后門旁玩、跑，又經(jīng)常撞門，所以這根柱子就這么掉下來了?！标惱牙岩慌氖?，嚇我們一跳，“說的很對(duì)，那幾個(gè)男生站起來?！惫?，有幾個(gè)男生陸陸續(xù)續(xù)的站了起來。這場(chǎng)柱子案就這么輕松的被大家解決了。
　　數(shù)學(xué)之拍賣
　　案子解決是解決了，可是這根柱子要怎么安置呢？陳姥姥靈機(jī)一動(dòng)，向坐在前排臭烘烘的“肥東”問道：
　　“唉，曾陽桂，你家不是收破爛的嗎？這根柱子你要不要，可以賣多少錢啊？”曾陽桂這么一問也被嚇到，“9毛錢?！?
　　“這樣算的了，我把這根柱子賣給你，算作一塊錢，那一塊錢為班里做貢獻(xiàn)，好咩？”
　　曾陽桂搖搖頭，“沒好?！?
　　陳姥姥清了清嗓子，“那就這樣，我們拍賣，那個(gè)出價(jià)高，就賣給哪過，一文錢起拍?！?
　　陳姥姥一說完，就有人喊價(jià)，“兩分。”同時(shí)也有人問：“陳老師，你補(bǔ)不補(bǔ)錢啊？”陳姥姥無視后面的那句話，向我們前排問道，“剛剛是哪個(gè)喊的？”我們指著黃譯鋒，陳姥姥拿著那根柱子拍拍講臺(tái)說：“兩分，兩分一次……”陳姥姥還沒說完又有人喊了“三分?！薄叭忠淮??！庇謥?，“毛?！蹦歉泳谷患拥搅艘幻?。
　　“一毛一次，一毛兩次，還有沒有人加……”
　　“二毛五分。”
　　“三毛。”
　　“三毛一次……”
　　“三毛一分?！?
　　“三毛兩分?！?
　　陳老師打斷了他們的加價(jià)：“現(xiàn)在只準(zhǔn)一毛一毛的加?！?
　　張綿羊——張民揚(yáng)提出疑問道：“為什么？”
　　陳老師不理他：“張民揚(yáng)四毛一次……”
　　“唉，不可以這樣的?！?
　　“張民揚(yáng)五毛一次?！?
　　張民揚(yáng)干脆閉口不說話了，激烈的加價(jià)大戰(zhàn)開始了……知道那一句聲音的到來，“20?！?
　　納尼？什么人竟這么大手筆，就在我們望向說這句話的人時(shí)，陳姥姥從衣服里拿出一根專門拍賣的錘子，一錘定音，“成交?！边@根柱子就以20元的價(jià)格光榮的專賣走，其實(shí)，陳姥姥后面還說了，如果不是他喊成交，估計(jì)有人還可能出50元買呢！這次算他賺了。
　　唉，教師中有這樣一個(gè)活寶老師，不知是福還是禍啊？
　　六年級(jí)：蔣林玟靜
　　點(diǎn)評(píng)：語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞活寶進(jìn)行。生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
　　美中不足：文中各個(gè)小標(biāo)題的筆墨都很均勻，因此詳略不當(dāng)；語言比較直白樸實(shí)。
　　作者可對(duì)一兩件事進(jìn)行具體的描述；可以多使用些修辭使文章語言更加言簡(jiǎn)意賅。
　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐? ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。