一個小孩不對，是有三個小孩，有一個小孩吃著桃子，另外一個小孩吃著梨子，我因為家里不是很敷裕，只是在一旁站著看。那兩個小孩吃完是果子，因而就籌議：既然果子那么好吃，那么就把果子的核種起來，今后便能夠不消買都有果子吃了。那兩小我就把吃后剩下的核種了起來，我拾起地上一棵苦蓮樹結(jié)的果實也種了起來過了十年后，我們的果樹都長大起來了，那兩個曾經(jīng)是小孩的人也跟我一樣長大了，他們的果樹也結(jié)滿了果實，我十年前拾起的苦蓮籽種下去也長得很富強(qiáng)。他們倆的果樹因為沒有顛末野生營理，固然結(jié)了很多的果子，但都很青澀不克不及吃，而我種的苦蓮樹，固然長出了很多果實不克不及吃，但是我的苦蓮樹的主樹干長得很細(xì)弱，足以要一小我蜷縮雙手才氣才氣縱橫抱住樹干。以是，我用我種的苦蓮樹把我們?nèi)∥壹依锏募揖叨甲龊昧诉@則故事是我從我三伯那兒聽來的，是他本身編寫的，因為我三伯小時候家里不敷裕，這是爸爸跟我說的，說之前故鄉(xiāng)那兒很窮，我想這則故事也是三伯從小時候開導(dǎo)來的。這只不過是一則很短的故事，卻很多教誨意義，比起無聊沒意義的《故事會》來講要好一百倍。我是用第一人稱寫出這則故事的，故事中的我種出的苦蓮樹即便果實不克不及吃，但是樹干卻用處很大，結(jié)出的果實落到地下還能夠再長出新的苦蓮樹來，比起那兩個小孩種的果樹天然顯得更上一層。以是，做事情不克不及總滿足于近況，用處最大的才是最有益的。分享到： ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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