渴望自由的小鳥 哎,我是一只沒有自由的小鳥。
每天的作業(yè)很多不說,而且我沒有一點(diǎn)隱私權(quán)。每天,我的媽媽要把我的書桌翻個(gè)遍,把每一個(gè)本都一頁(yè)一頁(yè)檢查,平時(shí)沒事隨便畫些小貓小狗啥的,就給我“開會(huì)”,說什么我這樣影響學(xué)習(xí),考不上重點(diǎn)高中,甚至扯到人生發(fā)展。若平時(shí)我自己練一些小練筆,有對(duì)于她來說不正常的內(nèi)容,就說我學(xué)壞了,偷偷談戀愛了之類的話,其實(shí)她說的都是不對(duì)的。哎,我真倒霉!
侵犯我隱私的還有呢。
自從我有了一部小靈通以后,我媽媽要把我的所有記錄查個(gè)底朝天,萬(wàn)一要有我與我朋友的通話與互相發(fā)的短信,就會(huì)說:“你還有時(shí)間跟他打電話呢!”這類的話。
嗨!我真悲慘。我都14了,連個(gè)自由的權(quán)利都沒有,我與犯人有什么區(qū)別呢?
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我跟媽媽說,她說這樣對(duì)我好,我很氣憤,我希望我爸爸能幫幫我,誰(shuí)知我爸爸說:“你媽媽是對(duì)的!”
哎,誰(shuí)能同情我呀。
其實(shí),人人都需要自由。如果,媽媽,你若沒有自由,你會(huì)怎么想呢?我勸告家長(zhǎng)朋友們,在有些時(shí)候,應(yīng)該給孩子一些自由,以免在孩子身上造出心靈的傷害。
(作文點(diǎn)評(píng):這篇敘事性的文章,記敘了爸爸媽媽對(duì)“我”的嚴(yán)格要求,抒發(fā)了“我”對(duì)自由的向往。中心明確,結(jié)構(gòu)完整。但全文都是平淡的敘述,缺少生動(dòng)形象的描寫和抒情,使文章顯得空洞。)
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