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易優(yōu)作文網(wǎng)——“小書蟲”成長記

“小書蟲”成長記


孔思遠(yuǎn)   (蘇州市吳中區(qū)寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué))

標(biāo)簽: 成長     2024-08-04


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全文600字


  我是一只眾所周知的“小書蟲”。
  這個(gè)稱號(hào)可不是“充話費(fèi)”送的,而是靠實(shí)際行動(dòng)得來的。從五歲左右獨(dú)立閱讀以來,我已讀過許多中外名著:《窗邊的小豆豆》為我講述了一個(gè)活潑可愛的小女孩的小學(xué)生活;《愛的教育》教會(huì)我做一個(gè)充滿正氣的好少年;《愛麗絲漫游仙境》給予我豐富的想象力;《一只獵雕的遭遇》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對困難……粗略估計(jì),我讀過的各類書籍有數(shù)百本了。
  當(dāng)然,讀書也讓“小書蟲”受益匪淺:作文課時(shí),學(xué)到的寫作方法、積累的優(yōu)美詞句和豐富的想象力,使我的寫作能力顯著提高,習(xí)作時(shí)常被老師當(dāng)成范文在班級(jí)宣讀,讓班上其他作文高手羨慕、嫉妒、恨;同時(shí),閱讀也促進(jìn)我的理解、思維能力明顯增強(qiáng),在寫讀后感時(shí)更是大顯身手,我總能把文章中的精華部分準(zhǔn)確地提煉出來,加上自己的感悟和理解一起寫進(jìn)文章里。本學(xué)期我共寫了49篇讀后感,其中被老師評(píng)為星級(jí)優(yōu)秀的就高達(dá)31篇,這自然是多讀書的饋贈(zèng);還有,閱讀讓我擴(kuò)大了知識(shí)面,文學(xué)、自然、歷史、地理、軍事等基礎(chǔ)知識(shí)在小腦袋里裝了可不少,為此,老師和同學(xué)們戲稱我為“小百科全書”。
  成長為“小書蟲”不僅要多閱讀,還要講究方法:我一般先把書粗略地看一遍,此為泛讀;再對寫得精彩的部分多品幾遍,勾畫出優(yōu)美詞句,想想好在哪里并記住寫作方法,是為精讀;最后,我還會(huì)進(jìn)一步思考:文中的人物為什么會(huì)這樣做,他當(dāng)時(shí)的內(nèi)心想法是什么,并試著體會(huì)人物的心境。這時(shí),故事中的人物仿佛走到了我的面前,繪聲繪色地表演起精彩的劇情呢!沉醉于故事中的我,覺得讀書真是一種享受呀!
  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,我這只“小書蟲”要想成長為“大書蟲”,可得抓緊時(shí)間“吃食”,多學(xué)習(xí)、多積累呀!
  五年級(jí):吳季耘 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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