滿分作文：《成長的收獲》《小鎮(zhèn)氛氳》《傲然的姿態(tài)》《糖瓜》《真情》 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
導語：?生活精彩紛呈，“鮮花”處處皆有，美就在身邊，就看我們是香擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有的人善于發(fā)現(xiàn)、精于采摘，挑選出一兩朵，把自己打扮得花枝招展，恰到好處。 易優(yōu)作文投稿、作文評價系統(tǒng)，http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
1、選擇有真情實感的材料。從親身經歷或觀察得到材料。自己親身經歷的材料，有自己的切身感受，最容易表達自己的真情實感，這樣寫下的文章感人，而且任何人的經歷都不可能與別人雷同，所以，選擇這種材料便能給人耳目一新的感覺。 作文培訓，就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
2、選擇閱讀中獲得的材料。“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍x得越多，占有的材料就越多。一些間接的知識只有通過閱讀來獲得。因此認真地讀幾本有價值的書，也是我們積累素材的一條途徑。當然，在中考備考階段，我們時間緊迫，無法有更多的時間閱讀，這時我們讀書便要專一點，即專注一個名人，一本名著。 易優(yōu)作文網，中小學學生學作文的好網站（http://www.zequeka.cn）。
3、選擇與時俱進的材料。即通過報刊、廣播、電視、網絡等新聞媒體獲取信息，再現(xiàn)時代風云。但是面對鋪天蓋地而來的信息，我們不能全部吸收，而要有所側重。從中考備考的角度來說，盡量關注社會熱點，讓自己的文章與社會脈搏同時跳動，面對社會大舞臺、大變革，抓住一個熱點話題，特別是個人比較感興趣的熱點話題，進行認真細致的追蹤，是選材創(chuàng)新的又一法寶。
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讀下列材料，按要求作文。一路行來，每個人都有著屬于自己的故事與風景，每個人也都會在若有所得或若有所失中奮進前行。一路行來，你是你自己的力量，你是這季節(jié)的溫馨。請結合材料啟示寫一篇文章。要求自擬題目，自定立意，選定文體，不少于600字。注意不出現(xiàn)真實地名（校名）、人名。
《成長的收獲》
在成長的道路上，有許多大大小小的挫折，在這些阻礙你成長的挫折里，你會慢慢地收獲快樂，收獲幸福，收獲知識。只有不斷地收獲，才能不斷長大。在小學時，老師經常布置很多作業(yè)，壓得我和同學們喘不過氣來。有一天，當所有作業(yè)批改完，并且發(fā)下訂正時，我的“拖延癥”就犯了。批好的作業(yè)發(fā)下來沒多久，有的錯的少的就飛快的訂正完奔向辦公室，有的錯得多的頭也不抬的訂正作業(yè)，我錯的還挺多，大約六七道，于是我心里想：反正還有好多節(jié)課，我可以課間慢慢訂正?？旆艑W了，我的作業(yè)依舊是只字未動，伴隨著一陣強而有力的腳步聲，數學老師走進班級大聲地問：“誰的訂正沒交，舉手讓我看一下？”我一邊舉起手，一邊心虛的四處張望，我發(fā)現(xiàn)就我一人舉起了手，我于是故意把手舉得特別低，可是這樣卻還是被數學老師如同鷹一般的眼睛發(fā)現(xiàn)了，數學老師指著我說：“放學后留下來，訂正！”我只好應了一句：“我知道了?！痹谠S多老師都下班了后，我走出了校門，發(fā)現(xiàn)整個學校門口就只有我的家長再等著我了。
“拖延癥”給我的第二個教訓是在家里，一個阿姨請我們出去吃飯，臨出發(fā)，老媽大聲吼道：“快去洗臉，刷牙，換衣服?！薄芭丁蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬?。但我依然躺在床上，津津有味的看著動畫片。老媽急了，從玻璃櫥上拿起一個木棒子就沖進房間，喊著：“快點去！”若此時嘴里說：“不”或“等一會兒”就會讓你狠狠的挨上一棒子。沒辦法，已經被棍子打怕的我被老媽“趕”到衛(wèi)生間，我一邊狠狠的刷牙一邊想：現(xiàn)在又不是以前，拿棍子打人，不就晚了一會兒嗎？還要揍我一頓，簡直欺負小學生。
小學五年級時，當時的數學老師特別“喜歡”我們的家長，時不時就把他們請到學校來“嘎訕胡”。我就因為犯拖延癥太多次了，她就把老爸請到學校，我隱隱約約感覺不是什么好事，我可能要遭受皮肉之苦了，果不其然，老爸一回家，又拿起當年那個木棒子，沖過來揍我，邊打邊罵：“你這個小兔崽子，你還想考中學嗎？”自從我被狠狠揍了一頓后，我再也不敢再拖延了，我也明白了一個道理：拖拖拉拉的完成某件事只會讓事情變得更加難以完成，只有又快又好的完成一件事才能使人獲得更多。只有不斷地認真做事，才能真正成長。
《小鎮(zhèn)氛氳》
故鄉(xiāng)飄已遠，往意浩無邊。小鎮(zhèn)定勝糕的氛氳仍留存我心間……一一題記
我生在煙雨之鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)正如杜牧詩中＂青山隱隱水迢迢?秋盡江南草未凋。＂清晨，一庭疏雨濕春愁；傍晚，夕陽余暉映鳥歸。水鄉(xiāng)長大，自少不了蘇式點心，小鎮(zhèn)的特色即定勝糕。
定勝糕寓意定勝高升，非極大的喜事，阿媽是不常做的。遙記上次嘗定勝糕，是在那年阿姐高考前夕。
阿媽當天早早就起來準備了。將糯米、粳米分開洗凈后，用水均勻澆淋，使米粒慢慢吸收水分，這步既為還水。還水的干濕拿捏，極為影響定勝糕的口味，所以阿媽時不時便捏捏米，觀察米粒的吸水狀態(tài)，分次淋水。淋水的時間并無定數，全靠阿媽多年經驗把控。
還水狀態(tài)差不多時，阿媽便要趕快磨粉。磨完的粉不能馬上用，要先醒五六個小時，這一步對定勝糕的口感影響亦為重要。醒完粉，將糯米粉粳米粉混合，倒入紅曲粉抓拌均勻，加白糖，加水調開。然后將粉團放在特制的網板上搓壓過篩，篩出大小均勻的粉粒。
最后便是將粉粒倒入模具，定勝糕的餡料一般是紅豆餡，相比于紅豆沙，吃起來會有一點顆粒感。阿媽做餡料，必須用大紅袍的赤豆來做，味道才是最正宗的。蓋滿粉，刮平表面，倒扣，脫模成型。上籠，蒸個七八分鐘，一份清甜不膩，綿軟適口的定勝糕便成了。
小鎮(zhèn)里回蕩著糕點的清香，街道邊小巷口飄香四溢，遠不輸桂花桂馥蘭馨。放學回來，我老遠便被香氣吸引，纏著阿媽討糕點，阿媽笑一笑，便碾下一塊，塞我嘴里，香甜軟糯余味回甘，絲絲綿密沁人心脾。
哄完我后，阿媽便要帶著一摞摞的打包好的定勝糕去＂走親訪友＂。親戚朋友鄰居，阿媽總是都要送的，特別是家里有孩子的人家，對于定勝糕更是愛不釋手。＂考前得食定勝糕，提筆輕取狀元郎。＂定勝糕承載了人們對子女美好的祝愿，也寄托了阿媽對親人最真誠的愿景。是文化的傳承，是情感的傳遞，是古城文化的馨香四溢。
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！睙熡昙t塵，訴不完，是相思，斬不斷，是鄉(xiāng)情。故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，如今我早已遠去，心中只記小鎮(zhèn)一縷氛氳，遙遙飄過千重山，直至心間難忘處。
《傲然的姿態(tài)》
花開花落，年年不同，而在秋風蕭瑟中生長的梔子花年年依舊，它那頑強不屈、傲然的姿態(tài)，永會存于我心。猶記那年秋風瑟瑟，天氣如我的心般陰沉，天空似籠著一層黑紗，竟窺不到一絲光亮，悠悠白云無方向地游走，又像在尋覓什么，我收回視線，回了家。家中，我拿出那張畫滿紅叉的試卷，眼淚終是流了下來，天空仍是灰蒙蒙的，涼風似刀一樣刮在臉上。我的生活也如此，找不到方向。出去走走吧，一個念頭忽然冒出，我拿上雨傘，走到了小區(qū)的花壇邊。視線下移，并在深褐色的泥中找到了幾點零星的白——梔子花。這梔子花只開出了幾朵，其余的只是被一層嫩綠的花苞包著，尖上露出點淡雅的白，這些花苞馬上就要開了吧？梔子花散發(fā)著淡淡的清香姿態(tài)，也如不勝涼風的美人，如此之花，會被大雨沖得七零八落吧？抬眼望去，那愁云聚在一起，應是要下雨。
果然，大雨接著就來，大雨打在梔子花上，風也將那梔子花吹得搖晃，雨勢并不減弱，反而更加猛烈了，雨中的梔子花不斷顫動，像嬰兒啼哭一般，實是嬌弱，我本不再對著梔子花有何期待，以為它只會被這風雨打得零落，陷入泥土，向左望其他的花早已化成了獨瓣，凋零于泥，梔子花的結局也是如此吧！我又看向那梔子花，它竟在風雨中挺立了起來，不再搖晃，雨滴從它的花瓣向嫩綠的莖上不斷淌下，但那梔子花未退縮，挺得更直了，傲然看著世間萬物，它與長風搏斗，與雨水爭鋒，在風雨中撐起屬于自己的天空，在風雨中肆意笑著。我才發(fā)現(xiàn)是我錯了。梔子花有著非凡的傲骨，有著直沖云霄的信念和不屈，再看去，我的眼中多了一份敬意。雨未停歇，梔子花依然依舊挺立，還在做著最后的搏斗，我隱隱聞到一縷清香，這香味濃而不烈，是梔子花！它們不再零散，似一幅水墨畫般開滿土壤，又似在土壤中渲染開來，團團簇簇，煞是好看。這場戰(zhàn)役，終是風雨敗了，悄然落幕，留下了這白色的光輝……我沉醉于這風雨后傲然挺立的梔子花。傲然的梔子花有著搏擊一切的意志，人也應如此。我跑回家，面對這不理想的試卷，執(zhí)筆，再次埋頭寫起來……這傲然的姿態(tài)，將永存我心。我也將攜著梔子花的這份頑強越過逆境。
《糖瓜》
時光紅了櫻桃，綠了芭蕉，唱起家鄉(xiāng)的童謠，我又憶起兒時的糖瓜。
糖瓜是老家過年必備的美食，更是一種古老的傳統(tǒng)糕點。小時候我最盼望的就是過年，過年可以穿上新衣服，可以吃到各種美食，我最期盼的美食就是糖瓜。童年時對糖瓜的渴望記憶猶新，這也讓我想起疼愛我的姥姥。印象中姥姥總會提前把糖瓜準備好，用袋子裹起來，藏在大衣柜的格子里，并不忘嘮叨幾句：“你這會兒可別再偷吃了，離過年還有些日子呢。要是再偷吃，到過年的時候可就沒得吃了?！焙?，小孩子怎么能經得住美食的誘惑呢？對于姥姥的嘮叨，我總是左耳朵進右耳朵出，常常趁大人們干活的時候，偷偷地去翻箱倒柜。
糖瓜的外形像小南瓜，中間是空的，顏色淡黃淡黃的，表面撒上了白芝麻，從側面看，似有許多小孔，咬上一口，脆脆的，甜甜的。姥姥曾對我說，糖瓜的香甜是最自然、最純正、最傳統(tǒng)的，因為沒有使用任何添加劑。現(xiàn)在想來，與現(xiàn)在的由機器加工的食品相比，糖瓜傳統(tǒng)的工藝、傳統(tǒng)的配方更顯珍貴，也更能制作出童年的香甜味道.
為了防止我偷吃，姥姥說糖瓜是要先給天上的神仙吃的，在臘月二十三這天，灶王爺要上天庭向玉皇大帝匯報人間實情，因此每家每戶都要擺上供品來祭灶王爺上天，這天就被稱為“祭灶節(jié)”。而在祭灶王爺時，許多地方是用麥芽制作的糖瓜作供品的。
長大后嘗過各種美食后才知道，原來糖瓜是我心中最愛，糖瓜遠勝于各種糖果、巧克力。我懷念糖瓜那絲絲的甜蜜，懷念手拿糖瓜坐在電視機前的美好情景，更懷念偷吃糖瓜時的刺激與驚喜，而這正是童年的樂趣。糖瓜猶如一個個貝殼，貝殼打開，就是回味無窮的美好記憶，就是點點滴滴的無窮思念，就是姥姥對我的關心與愛護。想起姥姥故意當著我的面將糖瓜放在不是很高的格子上，想起姥姥過幾天就會問我有沒有偷吃，我才知道她收藏的不是糖瓜，而是我童年的那份快樂和美好。
糖瓜于我而言，是老唱片，美得純粹、綿長，滿口都是童年時光的味道。它給了我純真質樸的愛。
《真情“蹭”中現(xiàn)》
中國有句俗話，嫁出去的女兒，潑出去的水?？沙黾蘖说膵寢尯凸霉脜s總是回娘家“蹭飯”，小時候呢，我總以為“蹭飯”只是為了飽一飽口福；漸漸長大了，我才明白，蹭飯像一條線，將出嫁的女兒和父母串聯(lián)在一起。這條線也有一個特殊的名字，叫作親情。
媽媽總愛去姥姥家“蹭飯”。
小時候，每逢周末，我和媽媽總少不了去姥姥家大“蹭”一頓，金黃的饃片，噴香的羊肉，熱氣騰騰的火鍋……這些都是我幸福童年中最難忘的部分。那時的我總天真的以為，勞累了一周的媽媽需要在周末走出廚房，一邊休息一邊大飽口福。就連每次問及這件事情時，她也總是笑而不語，直到那一次，我才真正明白。
那是一個陰雨天，父母爭吵的聲音伴隨著雨聲蔓延。受氣的媽媽拉著我走出了家門。那是一個星期六，為了不讓姥姥操心，我們意外地沒回姥姥家。在那通打給姥姥的電話里，或許是媽媽心中的委屈通過電話線，滴在了姥姥的心頭。那天，姥姥執(zhí)意要求我們回家吃飯。飯桌上，沒變的是翻騰的火鍋中翻滾的青菜魚肉?？蓺夥諈s是一反常態(tài)的沉默；媽媽在火鍋熱氣中淚流不止，姥姥沒說一句話，只是不斷地向媽媽碗中夾菜，淚水滴在媽媽碗中，也打在姥姥心上。在桌旁，我漸漸理解了“蹭飯”的意義。
姑姑也很愛“蹭飯”。
以前姑姑出嫁時，在院里潑一盆水的，是爺爺；后來，姑姑回家“蹭飯”時，準備一桌好吃的飯菜的人也是爺爺。聽爺爺說，小時候，爸爸和姑姑總是為一個雞腿打架。那時候窮啊，能吃上雞腿多不容易，現(xiàn)在富裕了，可姑姑卻出嫁了。后來，每次姑姑來“蹭飯”，爺爺總會燜一整只雞在家等著姑姑。在爺爺得癌癥那幾年，姑姑“蹭飯”的次數越來越多，每次飯桌上少不了的就是燜雞。再后來，爺爺癌癥復發(fā)，身體虛弱，姑姑幾乎每天都在家中陪著他。她見證了爺爺的生命由健康走向虛弱，見證了爺爺由活著慢慢走向死亡。姑姑在爺爺的葬禮上哭喊著：“從此以后我再也沒有爸爸，我再也沒法吃到您做的燜雞了。”那時我才明白了，“蹭飯”是因為自己還有一個家，是因為還有愛自己的人存在。
在出嫁的女兒看來，“蹭飯”的短短幾小時，就是自己與父母情感溝通的難得機會。無論是“蹭飯”的女兒，還是被“蹭飯”的父母，親情永遠不會因為女兒的出嫁而削弱或改變，而那個能“蹭飯”的家，是親情永遠的避風港和安神灣。
“蹭飯”是一條線，在親情中串聯(lián)。我以后也要常?；啬锛摇安滹垺?。
《我的“多刺”》
上小學時班里突然流行起了養(yǎng)多肉，同學們下課都在討論自家養(yǎng)的多肉，我自然羨慕不已，回到家，我就跟姥姥說：“姥姥，求你件事唄！”“啥事啊？”“現(xiàn)在不是流行多肉嘛，我也想養(yǎng)，我班好多同學都在養(yǎng)呢！那個特別好養(yǎng)…”，姥姥點點頭說：“好吧，我明天去市場看看”。我激動地一蹦三尺高。
第二天的我?guī)缀鯚o時無刻不在想著多肉，幻想著它血紅的瓣尖，幻想著它像荷花樣的形狀，幻想著它與花盆的“交相輝映”。放學回到家我便問：“姥姥，我的多肉呢？”“在窗臺上呢?！蔽疫B忙跑過去，“咦？這只有盆仙人掌，也沒有多肉啊！”“我今天去市場了，沒看到有賣多肉的，就給你買了盆仙人掌，我尋思著都差不多?！薄斑@才不一樣呢！”我有點生氣語氣里含著不滿，這盆仙人掌由于不受我的待見，一直被扔在角落里。
幾個月后考試的失利令我心中煩躁不已，我本想去陽臺吹風散心，卻不小心踢到了一個東西，痛的我直咬牙。“果然，人在不走運的時候喝口涼水都塞牙”，我一邊抱怨一邊低頭尋找“兇手”，竟然是那盆快要被我遺忘的仙人掌，它上面居然還開出了白色的小花！那花朵小巧精致，花瓣隨著微風輕輕抖動，與“丑陋”的仙人掌形成了鮮明的對比，為它增添了一份淡雅與美麗。我很吃驚甚至忘記疼痛，自從它來到我家后，便很少被人照顧，在這種缺水的情況下，它仍然選擇頑強地活下去，不負生命，不畏艱難，悄然開出了美麗的花朵。我的心靈深深地被這盆仙人掌觸動了，一次考試的失利算什么，我不該就此沮喪頹廢，我下定決心要向它學習，我要坦然面對這一次的失敗，努力學習去迎接下一次的挑戰(zhàn)。
有人言：“唯其因為人生有限，人生的樂趣才永遠顯得新鮮”。既如此，何不像仙人掌一樣，不畏艱難，相信自己、綻放自己呢？“多刺”的仙人掌成了我人生路上的一位導師 ，感謝我的“多刺”！
《俯仰》
“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也?！? ??——《蘭亭集序》烏黑的墨水流淌著，?在微微泛黃的紙上落下痕跡，像是歷史的長河，安靜，無聲。我仰頭，看見時間凝固在一塊厚重的龜甲，一片蜷曲的竹簡，一張薄薄的宣紙，那些符號由彎曲的圖案變成方正的一筆一畫，隨后俯首，揮毫落筆，在沙沙的摩擦聲中，在筆墨的清香里，望見新的詩篇。我與書法的初識是在孩提，滿屋的清香里，一群孩子圍在幼兒園老師身畔，好奇地踮起腳來扒住桌子，便看見那張紙上流淌的字，一筆一畫，規(guī)整大方，又不失靈動之氣，美得不可方物，落款上幾個小字，道“蘭亭集序”。我仰頭，望進老師含笑的雙眸。他握住我的手，俯首，便看見了那硯墨，烏黑透亮，不含一絲雜質，在陽光下恍如一面明鏡，于是我看見自己的眼睛，它們注視著我，映著世間萬物，映出老師慈祥的笑。我就這樣開始學習書法，那只筆對我來說有些重，抓在手中沉甸甸的，筆下流淌出的字便也是沉甸甸的了。
一張張稿紙堆積起來，堆在墻角，堆成一座小丘，像是折疊的時間，那些字也逐漸從歪歪扭扭變得規(guī)整起來。我俯著頭，筆下的字群蟻排衙，卻像是缺了靈動，少了神韻，終不似老師筆下的那般美。于是我聽從老師的建議，開始臨帖。那些從碑上拓印下來的文字斑駁，筆畫都有些模糊不清了，倒與宣紙上暈開的墨有幾分相似，便鮮活起來，不再是冰冷的碑文，我仿佛看見千百只手，或憂憤，或暢達，或哀思婉轉，或豪情萬丈，千百只筆交疊在一起，像是朵盛開的花。我便俯首，揮毫落筆——那些千百年前刻在碑上，或是埋于地下的文字一個個在我筆下流淌出來，我感受著它們的溫度，它們的生命，我想象著它們的主人寫下它們時的心境，打破時間的壁壘，伸出手，去觸摸它們滾燙的，不死的精魂?！坝篮途拍?，歲在癸丑……”，仿佛有人握住我的手，墨在紙上流淌，耳邊什么聲音也聽不見了，眼里仿佛只剩下一張薄薄的宣紙，一個個漢字在紙上浮現(xiàn)出來，每一筆，每一畫，好像本就應落在那，高一分不行，低一分亦不行，當是這般渾然天成。一幅字寫畢，我方才回神，耳邊又聽見書房里悠揚的樂聲。我仰起頭，越過千載春秋，望見那年蘭亭，望見那篇美的文字。
泱泱華夏，暈在筆墨流轉之間，于蒼穹之上鋪開萬里長卷，承載了五千光陰，這一筆一畫舞動起來，文明在其間流轉，浩瀚如海，后之覽者仰首，有所感，有所悟……我俯首，筆下流淌出世間萬物，生生不息；我仰目，看見群星璀璨，云川耀眼，看見我筆下流淌出新的星圖。
《推窗風來》
山似相思久，推窗撲面來。一卷卷絕美書畫，一襲襲高雅旗袍，一件件青銅玉器……凝聚了五千年文明的精華。推開傳統(tǒng)文化的窗，一陣陣文化之風迎面而來。
青綠淬墨，展卷秀麗河山圖。
宋代張擇端的《清明上河圖》描繪街市、城郭，展現(xiàn)尋常百姓之生活情趣。王希孟的《千里江山圖》則自空中縱覽祖國之大好河山，品山水與人合一之大美。
《只此青綠》的舞者們用曼妙的舞姿，演繹出大氣磅礴的無垠江山，再現(xiàn)了《千里江山圖》中的場景，帶領人們夢回北宋，情寄山河。有那依山傍水的人家，有那不懼風雨的釣魚臺，也有那高峰平坡，流溪飛泉，重巒疊嶂，青綠淬墨，渾然天成。舞者們高聳的發(fā)髻，翠綠的霓裳，演繹了剛毅之美、柔情之美，青綠千載，山河無限。推開窗，見證一場青綠的浪漫之旅，迎來陣陣繪畫文化之風。
一襲旗袍，歲月永不敗美人。
窈窕淑女，著一襲青色旗袍，曼妙多姿，染就一樹芳華，溫柔一段歲月。那旗袍將古典美與東方美完美結合，詮釋了東方女子的婀娜與柔情。旗袍師傅們手持極細的繡花針在成衣上繡出各色花鳥，一針一線，清晰可見。如意結小巧精致，細線打著邊，一襲披肩，兩袖清風，訴說著絕世風雅。
旗袍，風靡全球。走進一座古鎮(zhèn)，來來往往的女子們身著旗袍，與古鎮(zhèn)相得益彰。在國外，很多人都熱衷于穿旗袍，這就是中國文化的魅力。身穿一襲旗袍，腳踩一雙高跟鞋，一手提包，另一手打傘，驚艷了時光。推開窗，見證旗袍之美，迎來陣陣服飾文化之風。
夢回古蜀，領略三星堆文明。
在央視的虎年春晚上，展示了出土的三星堆文物，金面具殘片，青銅大立人，青銅神樹，沉睡數千年，一醒驚天下。一片甲骨，帶出了封印三千年的標本，喚醒了等待三千年的生命。
三星堆文物的出土，掀起了一波考古熱潮，越來越多的文物重見天日，受世人欣賞，供世人膜拜。推開窗，見證文物燦爛之美，迎來陣陣考古文化之風。
那些文化瑰寶正在訴說著屬于它們的故事，那燦爛的傳統(tǒng)文化，貫古今，串未來。推開那扇窗，迎來文化之風，蕩滌我們的心靈，豐盈我們的思想，也提升我們的品位。
《物微情濃》
家人閑坐，燈火可親。我拿起最后一塊西瓜往嘴里送，碗底上刻的“中”字又一次吸引了我的目光。從小時候起，我就發(fā)現(xiàn)家里的碗有兩個刻了字的，很特別，每次吃飯，爸媽必拿它們來盛飯盛湯。據說，這兩個我司空見慣的碗已經五六十歲了，是家里的“老古董”，字是爺爺成家時刻上去的。白色的碗壁上細細畫著三幅花鳥，碗邊用灰色的雙線勾勒，碗沿的燙金若隱若現(xiàn)，碗座底下是個紅色的印章，上書“中國景德鎮(zhèn)”字樣。這其實就是當時市面上最普通的碗，用到現(xiàn)在還有了裂縫，且不像現(xiàn)在的碗那么輕盈。不過用的時間愈久，卻愈顯溫潤。燈光下，它兩邊的裂縫延伸出一抹柔和的光。碗底的“中”字是由一個個小點連成的。碗底刻字可是技術活，如果力量太小，就切不掉堅硬的白色釉質，太大呢，碗就裂開了。這個字，是爺爺弓著背，彎著腰，用錘子對著鐵錐一個點一個點小心刻出來的。不是為了美觀，也不是什么情結，而是為了區(qū)分這是誰家的碗。在物質十分匱乏的年代，碗是一個家庭不可或缺又非常珍貴的財產，普通人家，不可能擁有太多的碗，家里有了紅白喜事，或是來了許多客人，碗一時不夠用，要向別人家借，有時要借給不止一戶人家，為了防止把碗弄丟或者還錯碗，買回新碗后，各家各戶就開始未雨綢繆，在自家的碗底刻上一個字。當時，楊姓在村里很多，為了防止碗混淆，爺爺就取名字最后一個字“忠”的“中”字，刻了上去?，F(xiàn)在生活條件好了，農村人家操辦各種紅白事都有了“一條龍”服務的行業(yè)，鍋碗瓢盆自不用說，連煤氣灶、桌子板凳，包括揀菜、端盤子的人，都帶得齊齊的，再也沒有人家相互借碗了。碗底刻字，表面上彰顯的是碗在家庭中的地位，折射的卻是社會的發(fā)展和生活的變遷。再看一看手里的碗，上面的刻字、花紋、勾邊似乎都活了起來，它們似乎正喃喃敘述著那段往事。那一點一點的字跡里，鐫刻的都是爺爺的虔誠，是爺爺對家庭的希望，傳遞的是鄉(xiāng)里情、樂善好施、互幫互助的力量。它被刻在了碗底，也刻在了我的心底。摩挲著這只碗，它不甚驚艷，平平常常，卻很有家的味道。每一代人都曾在上面留下手紋的溫度，留下奮斗的汗水，這只碗就像一根接力棒，一輪一輪地傳下去。歲月無痕，人生有憶。長途如磐，亦如碗碟。
《那一次，我真慚愧》
放學的鈴聲在耳邊輕快地響起，緊張而又忙碌的一天結束了。同學們個個背起書包，急匆匆地背起書包，急匆匆地走出校門，趕著回家。（開篇交代事件發(fā)生的背景——放學后）
我迅速收拾好書包，沉甸甸的書包背在肩上，壓得我有點兒窒息。我拖著疲憊的身軀，慢騰騰地走著，抬頭望了望天空。鄉(xiāng)村的夜色似乎也來得早一些，才四點半，天色已經開始暗下來了。（運用環(huán)境描寫，襯托出此時“我”疲憊的狀態(tài)，為下文作鋪墊）
我來到學校對面的公交車站，那里早已站了許多人，他們都行色匆匆，就等這最后一趟公交車了。我鉆進人群中，巨大的書包把我壓得有點駝背，因為矮小的個子和巨大的書包也形成了極大的反差，所以我在人群中十分顯眼。我睜大眼睛，向遠處眺望。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間在悄無聲息中流逝，天色也越來越暗，昏暗的路燈映著灰色的水泥馬路，車站的人越來越多。
“來了！來了！”人群中不知道誰大喊一聲，我的精神一下子高度集中起來。公交車來了，緩緩地靠站停下。司機打開電動門，從后門下來幾個人。人群一下子沖到前門，一個勁地往車里擠?！安灰獢D，不要擠，一個一個上！”司機坐在駕駛室里，看著上車的人，無奈地喊著，聲音似乎有點兒嘶啞，可是一點人也起不到作用，人們像沒有聽到司機的喊聲似的，只是一個勁兒地往里面擠。偌大的車廂里一下子塞滿了人，司機按動了電動關門的按鈕，車子緩緩地啟動，向著目的地駛去。（通過對司機、乘客的語言、動作等細節(jié)描寫，突出表現(xiàn)了車廂里的人多和擁擠的程度，繼續(xù)作鋪墊。）
“別擠了，我快被你擠扁了！”車里有人開始埋怨，“再往里挪一點！我有一筐雞蛋，快被擠碎了！”大家搖搖晃晃地站著。我鉆進車里的那一刻，第一眼看到了后排還有兩個空位，仗著個子小，使出全身的力氣，第一個鉆到了車子的后排，坐下，把那個巨大的書包放在膝蓋上，低下頭，喘著粗氣。
車子駛向下一站，陸續(xù)有幾個人下車，可是，車上還是沒有空位。大家用手牢牢地抓住車上的把手，但身子卻依舊不由自主地搖晃著。這時候，上來一位老太太，提著一大包剛從地里割來的青菜，青菜上還沾著泥水，濕漉漉的。老太太使勁兒地往里面擠，看到沒有空位，就緊挨著座位上的椅子背站著，把青菜放在自己的腳下。車子又緩緩地向著目的地駛去。（運用細節(jié)描寫，表現(xiàn)出老太太的不容易）
我坐在自己的座位上，看著老太太，幾次想站起來讓座給她，可是膝蓋上巨大的書包壓著我，我最終還是沒有站起來。突然，一個急剎車，車子猛地停下來，老太太有點兒站不住，身子向前一傾。還好，她沒有摔倒，只是身子撞在了椅子靠背上，她身邊的一位乘客一把拉住了她，她這才得以幸免。我看著這一幕，內心很不是滋味。要是我給老太太讓個座，不就沒事了嗎？我今天怎么變得那么自私，老師不是教育我們要給老人讓座嗎？我今天怎么沒有勇氣讓座呢？（運用心理描寫，表現(xiàn)出“我”內心的懊惱和自責，突出主題）
老太太經過剛才的一驚，死死地抓住椅子背，艱難地站著。車子繼續(xù)向前駛去。這時，坐在老太太前面椅子上的一位老人站了起來，把自己的座位讓給了老太太。
很快，車子就要進站了，人們陸續(xù)下車，我由于坐在后排，當然是最慢的。我從后排站起身，背起那個巨大的書包，雙手扶著椅子背，走向車門。老太太也正要下車。我跟在老太太的后面，看著她提著那包青菜，而青菜在車子里放過的地方留下了一灘泥水，濕漉漉的。她竟然沒有立刻下車，而是從口袋里掏出一塊灰毛巾，慢慢地彎下腰，輕輕地擦拭著地上的水跡，直到擦拭得干干凈凈，才提起那包青菜下了車。我也趕緊下車往家里走去。
不知什么時候，路兩旁的路燈一下子亮了好多。我看著老太太一瘸一拐的身影，心中不是滋味。想到車里發(fā)生的事情，我的臉一下子紅了，我的心也仿佛在隱隱作痛，我感到慚愧。
自此以后，不管怎樣，乘車回家還是去別的地方，我都會主動給老人讓座。（卒章顯志，深受啟發(fā)）
點評：
本文敘述了“讓座”事件，與社會生活緊密相關，選材真實。文章不僅寫出了“我”的慚愧之情，老太太下車前不忘擦拭弄臟的地面的行為更是具有教育意義，發(fā)人深思。
