3. 關(guān)于語言質(zhì)量：
不僅雅思 寫作，所有的寫作都包括在內(nèi)，都不需要用特別變態(tài)特別難特別生僻的詞匯。有的烤鴨有這樣一個誤區(qū)，那就是我把單詞寫難了大家都不認(rèn)識我就能得高分了。試想一下：我們在雅思 寫作中會用到諸如糖尿病腦血栓等這樣的專業(yè)大詞嗎?有個孩紙以前在雅思作文中寫出神經(jīng)元的分解，當(dāng)時我一下就崩潰了。雅思寫作不是考察用詞的難度，而是指用詞的有效性，包括準(zhǔn)確度，新穎度，靈活度，所以我們針對這種情況會專門總結(jié)一些寫作詞匯。比如“教育”這個詞，我們都會用education這個詞，但是更高級更易得分的寫法就是這樣寫：schooling---學(xué)校教育，parenting---家長教育，這就是更容易得分的寫法了。再比如“心理健康”這個詞，我們都會用mental health,更容易得分的寫法是psychological soundness。在我們的課程中會專門有總結(jié)。還是回到考官范文?？v覽考官范文，他們都不會用難詞大詞怪詞偏詞，但是通過多變的句式和亮點詞組會讓文章變得非常耐看。這種詞匯我們上課會有專門的歸類總結(jié)，同學(xué)們也可以自己整理。我一直告訴我的學(xué)生：背誦借鑒和模仿是提高寫作能力最快和最佳的途徑。建議大家把喜歡的篇章、段落、句式、詞匯摘抄到一個本上，通過不斷翻閱增加記憶
