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記得初三那年,英語(yǔ)作文總是讓我頭疼.每次考試前都覺(jué)得自己背了不少句型,結(jié)果一上考場(chǎng),腦袋一空,寫(xiě)出來(lái)的句子不是語(yǔ)法錯(cuò)就是重復(fù)得要命.后來(lái)我總結(jié)出幾個(gè)特別實(shí)用的句型,像是給自己搭了個(gè)小模板,寫(xiě)起來(lái)順手多了,分?jǐn)?shù)也慢慢提上去了.

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開(kāi)頭別再只會(huì)"I think"了

說(shuō)實(shí)話,我以前寫(xiě)作文,開(kāi)頭不是"I think"就是"In my opinion",老師都看煩了.后來(lái)我學(xué)了一招,換成"It's widely believed that..."或者"There is no doubt that...",感覺(jué)立馬高級(jí)了不少.比如寫(xiě)"大家都覺(jué)得運(yùn)動(dòng)對(duì)健康有好處",就可以寫(xiě)成:"There is no doubt that doing sports is good for our health." 這樣不僅句子結(jié)構(gòu)變了,還顯得更有說(shuō)服力.

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中間段落要有層次,別堆在一起

寫(xiě)作文最怕的就是一段到底,看著就讓人頭疼.我后來(lái)學(xué)會(huì)了用連接詞把內(nèi)容分清楚,比如"First of all","What's more","Last but not least",這些詞就像是給文章畫(huà)了分隔線,讀起來(lái)順暢多了.有一次我寫(xiě)"我為什么喜歡讀書(shū)",第一點(diǎn)說(shuō)書(shū)讓我學(xué)到新知識(shí),第二點(diǎn)說(shuō)讀書(shū)讓我放松心情,第三點(diǎn)說(shuō)它讓我更會(huì)表達(dá)自己,每一段都用一個(gè)連接詞開(kāi)頭,老師還夸我邏輯清晰.

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結(jié)尾別草草收?qǐng)?要有點(diǎn)感情色彩

以前我寫(xiě)完正文就趕緊來(lái)一句"In a word, I think..."結(jié)束戰(zhàn)斗,后來(lái)發(fā)現(xiàn),結(jié)尾其實(shí)是個(gè)加分的好機(jī)會(huì).比如你可以寫(xiě):"Let's take action and make a better future together." 或者"Only in this way can we build a more colorful world." 這樣不僅總結(jié)了內(nèi)容,還帶點(diǎn)情緒,讓人讀完有共鳴.我那次寫(xiě)環(huán)保作文,結(jié)尾用了"Let's protect our earth hand in hand",老師還特意在班上念了. 全國(guó)優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，到易優(yōu)

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多練幾篇,句型就成自己的了

其實(shí)背句型不難,難的是用得自然.我的辦法就是每周寫(xiě)一篇小作文,然后對(duì)照范文改.有時(shí)候發(fā)現(xiàn),同樣的意思,別人用的句型更地道,我就記下來(lái),下次試著用.慢慢地,這些句型就成了我自己的語(yǔ)言習(xí)慣.有一次模擬考,我用了一個(gè)之前練過(guò)的復(fù)雜句,老師還特意在卷子上畫(huà)了個(gè)小星星,那會(huì)兒真是有點(diǎn)小驕傲.

總之,英語(yǔ)作文不是靠死記硬背,而是靠多練,多改,多積累.句型就像是工具,你用得多了,自然就知道什么時(shí)候該用哪個(gè).希望這些小經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒偷侥?寫(xiě)作文的時(shí)候少點(diǎn)煩惱,多點(diǎn)自信!