解縉(一三六九--一四一五)是明朝大臣,吉水(今江西吉水)人,洪武年間進(jìn)士。解縉小聰穎,思敏捷,又勤奮好學(xué),小小年紀(jì)就熟讀“四書”、“五經(jīng)”。他文章、詩詞,樣樣精通,尤擅對句,遠(yuǎn)近稱之為“神童”。下面,就是他小時候?qū)涞墓适?。
(1)寫春聯(lián)
有一年除夕,十歲出頭的解縉,即景生情,揮毫寫了一副春聯(lián):
日望贛江千里帆; 夜觀廬陵萬盞燈。
這副春聯(lián),引來了四鄰觀看,眾人稱贊不已。解縉家的對面,是曹尚書的府第。這位尚書大人,久聞“神童”之名,但不大相信解縉的文才,見了這副春聯(lián),也不由得暗自贊許了。只是心里總有些懷疑,于是,決定想個主意,來考考解縉。曹尚書下令,在解家大門正對面的河堤上,栽了一片青竹,以擋住解家的“日望贛江千里帆,夜觀廬陵萬盞燈”的景色。
語文成績好,書法少不了,學(xué)書法,推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
第二年除夕,解縉又在大門上,貼上一副春聯(lián):
門對千竿竹; 家藏萬卷書。
曹尚書見了,不由得為之驚嘆。為了再次考考解縉,馬上令人將竹子砍短。他再去看解家的春聯(lián)時,只見聯(lián)尾各加一個字,成了:
門對干竿竹短; 家藏萬卷書長。
曹尚書發(fā)了狠,令家人將竹子連根刨掉。這時,解縉又揮筆在聯(lián)尾,再各添一個字,聯(lián)文變成:
門對千竿竹短無; 家藏萬卷書長有。
曹尚書無可奈何,派人給解縉送去大紅請?zhí)?,一定要當(dāng)面見見這位“神童”的真本事。
(2)智斗曹尚書
解縉接到曹尚書的大紅請?zhí)?,就隨來人到曹尚書家。只見大門緊閉,側(cè)門大開,便轉(zhuǎn)身回走。曹尚書在門內(nèi)冷笑道:
小子無才嫌地仄;
縉聽了,漫不經(jīng)心哼道:
在線批改作文,<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
大鵬展翅恨天低。
曹尚書只好打開大門迎進(jìn)解縉。他望了望一身綠衣的解縉,便吟道:
水中蛤蟆穿綠衣;
解縉笑著,指了指身穿紅袍的曹尚書,針鋒相對答道:
鍋里蝦公著紅袍。
曹尚書惱羞成怒罵道:
二猿伐木深山中,小猴子也敢對鋸(句)?
解縉也毫不客氣地,馬上還以顏色:
一馬落足污泥里,老畜牲怎能出蹄(題)。
翰林出身的曹尚書,與一個乳臭未乾的小孩子對對,竟然絲毫占不了上風(fēng),很不甘心,但心里又不得不承認(rèn)“神童”才華橫溢,機(jī)智敏捷。曹尚書并不就此罷休,隨即請來看客,他要當(dāng)眾人之面,再一次考考解縉。
曹尚書呷了一口酒,面對墻上掛的一幅墨跡,脫口就說:
醉愛羲之跡;
作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文批改、作文點評、作文打分系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
解縉隨口吟就: