新的學(xué)期就要到來(lái),我們又開始投入到學(xué)習(xí)中了。今天語(yǔ)文(易優(yōu)作文培訓(xùn),給大家推薦了《賣火柴的小女孩》課文知識(shí)要點(diǎn),一起來(lái)看下!
《賣火柴的小女孩》課文知識(shí)要點(diǎn)由(易優(yōu)作文培訓(xùn),整理,僅供參考:
1.課文是丹麥作家安徒生的一篇童話,他的作品還有:《海的女兒》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》。本課講述了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。
2.小女孩第一次擦燃火柴,看到了暖和的火爐,是因?yàn)樗趾?,渴望得到溫暖;第二次擦燃火柴,她看到噴香的烤鵝,是因?yàn)樗逐囸I,渴望得到食物;最后擦燃整把火柴,她看到了慈祥的奶奶,是因?yàn)樗氚涯棠塘糇?,和奶奶一起飛走,遠(yuǎn)離寒冷、饑餓、痛苦。
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3.文章之所以打動(dòng),是因?yàn)樽骷仪擅畹谋磉_(dá)方法:寫實(shí)和寫虛交替進(jìn)行,美麗的幻想和殘酷的現(xiàn)實(shí)交替出現(xiàn)。
4.寫出下面兩段話的理解。
(1)飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。
小女孩離開人世在美妙的幻覺中死去了,小女孩只要活在這個(gè)世界,就只有寒冷、饑餓和痛苦。
(2)她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
“曾經(jīng)”指的是火柴擦燃后的幻想。前一個(gè)“幸?!敝感∨⑴R死前在美好的幻想中度過(guò)的,是幸福的;后一個(gè)“幸福”指小女孩死后就沒有寒冷、饑餓和痛苦,就徹底幸福了。這句話表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民的深切同情和對(duì)貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。
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