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小學(xué)語文常見修辭方法運用_小學(xué)語文文學(xué)常識


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小學(xué)語文常見修辭方法運用_小學(xué)語文文學(xué)常識

  一、設(shè)問和反問:
  1、設(shè)問是明知故問、自問自答的修辭方式,目的在于引人注意,啟發(fā)思考。
  例:社會生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展,勞動生產(chǎn)率有這大幅度的提高,靠的是什么?靠的是科學(xué)技術(shù)的力量。
  2、反問是為了加強語氣,用疑問句的形式表示確定的意愿。
  例如:我呢,我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?
  3、反問與設(shè)問的區(qū)別:
  (1)設(shè)問不表示肯定什么或否定什么;反問則明砌表示肯定和否定的內(nèi)容。
  (2)反問的作用主要是加強語氣,設(shè)問的作用主要是提出問題,引起注意,啟發(fā)思考。
  二、排比和對偶:
  1、排比是由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、證據(jù)一致的短語或句子排列在一起,用來加強語勢強調(diào)內(nèi)容,加重感情的修辭方式。

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  例:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。
  2、對偶是用字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個相對或相近意思的修辭方式。便于吟誦,易于記憶;用于詩詞、有音樂美;表意凝煉,抒情酣暢。
  例:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴類皮厚腹中空。
  橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
  3、排比與對偶的區(qū)別:
  (1)對偶是二個語言單位,而排比是三個以上語言單位。對偶必須對稱,而排比要求結(jié)構(gòu)大體相似,字?jǐn)?shù)要求不甚嚴(yán)格。
  (2)排比經(jīng)常以同一詞語作為彼此的揭示語,而典型的對偶句上下兩聯(lián)是不重字的。 在線作文批改系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
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《小學(xué)語文常見修辭方法運用_小學(xué)語文文學(xué)常識》添加時間:2024-09-14;更新時間:2025-06-04



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