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作文素材:王國維_中華英杰


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標簽: 王國維


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全文1400字

王國維

中小學生作文素材——中華英杰

王國維(1877-1927),字靜安、伯隅,號觀堂,浙江海寧人。近代中國著名學者,杰出的古文字、古器物、古史地學家,詩人、文藝理論學、哲學家。

王國維少年時代心悅《漢書》等歷史著作,不喜舉子業(yè)和《十三經(jīng)注疏》,但十八歲之前所接受的仍是傳統(tǒng)的舊式教育。早午戰(zhàn)爭后,使他“始知世尚有所謂新學者”(《靜安文集·自序》)。二十二歲起,他至上?!稌r務(wù)報》館會書記校
。利用公余,他到羅振玉辦的“東文學社”學習外語,并在羅振玉資助下于1901年赴日本留學。次年因病輟學回國,讀康德哲學而愛之,又轉(zhuǎn)研叔本華哲學。后覺得哲學“可愛者不可信,可信者不可愛”
(《靜安文集·自序》),便從哲學轉(zhuǎn)向文學、史學、考古學和金石、音韻學方面。在此期間,曾任北京大學研究所國學門通信導(dǎo)師、清華研究院教授等。1922年在溥儀的紫禁城小朝延內(nèi)當五品官“南書房行走”,并得到了“食五品俸”,“賜紫禁城騎馬”的封賞。1927年國民革命軍北上時,王國維留下“經(jīng)此世變,義地再辱”的遺書,投頤和園昆明湖自盡。

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王國維早年受康德、叔本華哲學的影響,在《靜安文集·自序》中說:“余之研究哲學,始于辛壬之間,癸卯春始讀康德之純理批評,苦其全不可解,讀幾半而輟,嗣讀叔本華之書而大好之。自癸卯之夏,以至甲辰之冬,皆與叔本華為伴侶之時代也。其所尤愜心者,則叔本華之知識論,康德之說得因這以上窺。然于其人生哲學,觀其觀察之精銳,與議論之犀利,亦未嘗不心怡神釋也?!贝撕笏种刈x了康德的哲學、倫理學以及美學著作。1904、1905這兩年間,他先后撰寫了《論性》、《釋理》、《原命》、《論叔本華之哲學及其教育學說》、《叔本華與尼采》等哲學論文,全面介紹叔本華與康德的宇宙觀、知識論和倫理觀、美學觀,特別是對“性”、“理”這兩個中國古代哲學中長期爭論不休的基本問題,作了批判分析。他用康德的理論來解釋“性”,認為性超乎人的知覺之外,只有超經(jīng)驗的性是真性,而真性又是不可知的。他用叔本華的充足理由律給“理”下了這樣的定義;廣義上的理,即理由,以宋代學者陳淳的“理有確然不易底意”來作證明;狹義上的“理”,即理性,是從直觀概念中制造出來的抽象概念。王國維認為,無論廣義之理還是狹義之理,都“不存在于直觀之世界,而惟寄生于廣漠暗昧之概念中” <a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語文培訓,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升</a>
(《靜庵文集·釋理》)。在“命”的問題上,他接受叔本華因果律存在于自然界和人的意志中的觀點,認為沒有什么自由意志,意志受動機支配,意志是不自由的。
王國維是中國近代美學的開創(chuàng)者之一。他把康德和叔本華等西文的美學觀點和中國傳統(tǒng)美學思想結(jié)合起來,運用在研究中國古典小說、詩詞和戲曲方面,卓有貢獻。他的美學思想由“游戲說”、“天才說”、“古雅說”、“境界說”構(gòu)成,而“境界說”則是其中的精華他在《人間詞話》中提出的美學理論,認為境界包括自然景物與人的思想感情以及二者的融合;詞的高下以有無境界為衡量標準;能寫真景物真感情者,謂之有境界,否則謂之無境界;境界可分“有我之境”,其特點是“以我觀物”;“無我之境”,其特點是“以物觀物”;在藝術(shù)創(chuàng)作方面,又有“造境”與“寫境”之分。
王國維在古文字、古器物、古史地方面的治學方法,繼承了清代乾嘉孝據(jù)學的傳統(tǒng),也汲取了西文實證科學的精神。首先,與前人不同,他治學善于運用比較法,熔古今中西于一爐。一取地下之實物與紙上之遺文,互相釋證;二取異族之故書與吾國之舊籍,互相補正;三取外來之觀念與固有之材料,互相參證(陳寅恪《王靜安先生遺書·序》)。王國維研究甲骨文、上古史,是拿地下實物與文字記載互相釋證;研究邊疆地理,遼、金、元史,是拿中外古籍進行互相補正;寫《殷周制度論》、《紅樓夢評論》、《宋元戲曲考》、《人間詞話》這些著作,則是把西文傳來的觀念同中國傳統(tǒng)的思想互相參證。這比起乾嘉學派的學者來,視野確實要寬廣得許多。
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王國維一生著述宏富,著作達六十種之多,大部分收入《海寧王靜安先生遺書》中。
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《作文素材:王國維_中華英杰》添加時間:2024-11-09;更新時間:2025-08-30



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