以色列創(chuàng)新的秘密閱讀答案
閱讀下文，回答問題。（11分）
以色列 的秘密
①2014年11月29日，我參加“鳳凰名博走進以色列”活動，在特拉維夫與Step of Mind公司的科學家聊天，了解他們研發(fā)的一雙帶有芯片和傳感器的鞋子。
②腦癱患者、中風患者不能走路，并不是因為腿壞了，而是腦部負責運動的區(qū)域受到了損傷。這種讓中風、腦癱患者康復的鞋子，會根據(jù)實地情況向大腦傳遞信號，刺激大腦，從而達到修復受損大腦的效果，讓人恢復行走能力。用專業(yè)術語來說，是科學家在混沌理論的基礎上，通過開發(fā)這款改進運動機能的產(chǎn)品，指導人類大腦如何邁出正確的步伐。
③像這樣的發(fā)明，在以色列創(chuàng)新界只是冰山之一角。中國人所熟悉的QQ，原型是以色列人發(fā)明的即時通訊軟件ICQ，小馬哥給拷貝過來，成就了如今財大氣粗的企鵝帝國。英特爾的雙核芯片也是以色列的研究團隊設計開發(fā)出來的。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓,吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
④不僅如此，在美國納斯達克上市的公司里，以色列的公司數(shù)量最多，多到是歐洲、日本、中國、韓國和印度的總和。
⑤訪問了以色列理工學院、赫茲利亞跨學科研究中心以及幾家以色列創(chuàng)新企業(yè)后，我得出了以色列創(chuàng)新能力之所以如此強的原因。
⑥當然，大家首先會認為創(chuàng)新能力強來自于猶太人的基因，然而再好的基因也需要教育。教育不是比拼哪個學生的分數(shù)高，而是教會孩子獨立思考。以色列的教育做的就是這件事。從小學起，以色列孩子就挑戰(zhàn)權威，不停地問問題；長大后更是充滿挑戰(zhàn)權威的精神，所以當以色列的老師很難。不過當以色列人的領導更難，因為你不能靠權勢來發(fā)布命令，而是需要通過辯論來讓手下人信服。這種不服從權威的思辨，俗語稱之為“兩個猶太人有三個腦袋”。
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⑦其次，以色列的文化適合創(chuàng)新。這個國家的人不把失敗看得很重，創(chuàng)立一家公司失敗了，可以再創(chuàng)建一家，社會對失敗的寬容度很高。因此，以色列的年輕人有個點子就開始干，不會瞻前顧后不敢動手。當然，失敗也會付出代價，比如失去財產(chǎn)，老婆和你離婚，但以色列人沒有社會壓力。
⑧再次，以色列有完善的社會環(huán)境鼓勵創(chuàng)業(yè)。風投從財務方面提供支持，政府從政策法規(guī)方面提供幫助，比如設立孵化器等。
⑨另外，以色列尊重知識產(chǎn)權，科學家的專利可以占25%的股份，不用擔心自己的成果被竊取。
⑩還有一個特殊原因也不可忽視，那就是以色列全民皆兵。以色列法律規(guī)定，無論男孩女孩，年滿18歲都要入伍，男孩3年，女孩兩年。在軍隊服役的時間里，由于以色列生存環(huán)境險惡，必須時刻保持警惕，大家學會了團隊配合；一部分士兵被提升為指揮官，從而學會了管理技能，對于創(chuàng)業(yè)大有裨益。
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9.請概述文段①—④的主要內(nèi)容：（3分）
10.結合全文，請用一個詞將題目補充完整：以色列 的秘密。（2分）
11.作者認為“以色列創(chuàng)新能力之所以如此強的原因”主要有哪些（6分）：
9．（3分）列舉以色列創(chuàng)新能力強的具體事例。
10．（2分）創(chuàng)新
11．（回答“以色列教育的成功”得1分）；以色列的文化適合創(chuàng)新（1分）；以色列完善的社會環(huán)境鼓勵創(chuàng)（6分）以色列教育教孩子獨立思考，培養(yǎng)挑戰(zhàn)權威的精神（2分，僅回答“以色列的教育”不給分，1分）；以色列尊重知識產(chǎn)權（1分）；以色列全民皆兵，培養(yǎng)青年人團隊合作和管理技能（2分）。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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