《白洋潮》篇幅短小，章法嚴(yán)謹(jǐn)。《白洋潮》文章的主體描寫白洋潮的壯觀景象，作者采用由遠(yuǎn)及近的空間順序，寫得次第井然。文中先以“立塘上”作觀察點(diǎn)，以一“見”字統(tǒng)領(lǐng)下文描寫的內(nèi)容，然后啟開鏡頭，調(diào)整焦距，分?jǐn)z了以下六個(gè)畫面：“潮頭一線，從海寧而來，直奔塘上”是遠(yuǎn)景萬首鏃鏃，無敢后先”是第二組中景；“再近，則颶風(fēng)逼之，勢(shì)欲拍岸而上”是近景；旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，炮碎龍湫，半空雪舞”是第二組特寫。
二、詞語解釋
1、顏始定（ 才 ） 2、世陪踵只至 （ 腳后跟 ）
3、盡力一礴 （撞擊） 4、歲歲如之 （年 ）
5、故事，三江看潮 （ 舊例，舊俗 ） 6、公問其故 （ 原因 ）
7、余遄往（ 急速 ） 8、蹴起如百萬雪獅（ 蹦跳 ）
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三、指出“之”在文中指代的內(nèi)容。
1 歲歲如之 （指示代詞，這樣，這里指代暗漲潮的現(xiàn)象：三江看潮，實(shí)無潮看。午后喧傳曰：“今年暗漲潮?！保?
2 則颶風(fēng)逼之 （代詞，這里指代涌起的潮水：白洋潮）
四、課文理解
1 本文是如何從正面和側(cè)面描寫白洋潮的？ 側(cè)面描寫觀潮者的反應(yīng)：坐立不安、心驚膽戰(zhàn)。
作者這樣寫，襯托了白洋潮的聲勢(shì)巨大，讓人恐懼，突出潮水的威力無比，頗有刺激。這樣從遠(yuǎn)到近的六個(gè)畫面，完整細(xì)致地刻畫出白洋潮洶涌奔騰的壯麗形象。
2 找出本文運(yùn)用比喻修辭手法的句子。
① 如驅(qū)千百群小鵝擘翼驚飛。
② 噴沫濺花，蹴起如百萬雪獅
4 如何理解“白洋在兩山外，潮頭更大，何耶”的作用？ 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
以疑問句結(jié)尾語氣比較強(qiáng)烈，內(nèi)容與開頭的“三江看潮，實(shí)無潮看”形成對(duì)比，不僅表達(dá)了作者對(duì)白洋潮的壯美的贊嘆之情，而且給讀者留下了廣闊的想象空間，引人探索原因。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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