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易優(yōu)作文網(wǎng)——八年級語文試題(含答案)(16)

八年級語文試題(含答案)(16)


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-02

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全文3400字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
八年級語文試題(含答案)(16)


1.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①更要用人生的尺度②因?yàn)樗芙逃牟煌?,人生的面貌也會不同③在一定意義上,人是教育的產(chǎn)物④衡量一種教育的優(yōu)劣,不但要用社會的尺度,看它能否為社會培養(yǎng)有用的人⑤看它是拓展了還是縮減了受教育者的人生可能性⑥當(dāng)然,這里說的教育是廣義的,不限于學(xué)習(xí)教育
A.③②⑥④①⑤
B.④①⑤⑥②③
C.④⑤②③①⑥
D.③②④⑤⑥①

正確答案:A


2.周瑜死時年僅多少?
A.34
B.35
C.36
D.37

正確答案:C


3.填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是人生何其短,。 , , 。, 。所以,他們的一生,是無悔的一生,是光輝的一生。①即使到最后一刻②因?yàn)椤麄儺吘篂榇硕鴬^斗過③但追求卻無限④因?yàn)椤@畢竟是他們摯愛的事業(yè)⑤自由、和平和真受“引得無數(shù)英雄競折腰”⑥他們也沒有絲毫的怨言

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A.③④①⑥⑤②
B.③⑤①⑥④②
C.④①⑥③②⑤
D.④③⑤②①⑥

正確答案:B
試題解析:③句“無限”對應(yīng)上句“何其短”,并總啟下文。⑤句緊承③句對“追求”作具體闡述,①⑥句組合成一個復(fù)句進(jìn)一步闡述“追求”,④句“這”指代⑤①⑥的內(nèi)容,闡述“對事業(yè)的摯愛”,②句“此”和“這”指代的內(nèi)容相同,但必須先有“摯愛”,然后才有“奮斗”。

4.下面一段文字,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①然而,我覺得“界面”代替“紙面”閱讀,損失的可能是時間的縱深和歷史的厚重 ②之所以這樣說,是因?yàn)榫臀覀€人的經(jīng)驗(yàn)而言,閱讀其實(shí)是一種有重量的精神運(yùn)動 ③如今,網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分 ④人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化:眼睛在網(wǎng)上快速、便捷地“暴走”,逐漸替代以往細(xì)嚼慢咽式的傳統(tǒng)閱讀 ⑤新媒介使昔日“紙面”凝聚的諸多藝術(shù)的神性,不斷被“界面”的感覺顛覆和碾軋 ⑥人在獲得大面積爆炸性信息的同時,也會有某種難言的失重感
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A.③④⑤①⑥②
B.⑥②④⑤①③
C.⑥②⑤③④①
D.③④⑥②①⑤

正確答案:A
試題解析:A 本題屬于連貫銜接題,③是中心句,④“隨之”指代的是“網(wǎng)絡(luò)閱讀”,應(yīng)該緊接其后,第①句“然而”可以把第⑤句與其前后聯(lián)系起來,第②句是總結(jié)性話語,所以應(yīng)該放在第⑥句的后面。

5.下面語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①只要說及梧桐,人們總會冠以“法國”之稱。②原來,梧桐生長于中國云南,因曾移栽于法租界內(nèi),故有人稱之為“法國梧桐”。③八年前,我在德國、法國、比利時,那滿街的梧桐樹,讓我在一個個陌生之地似乎找到了唯一熟悉的感覺。④這意外的驚喜,讓我這個中國人驕傲和自豪。⑤然而,歐洲的朋友明白無誤地告訴我:這是地地道道的“中國梧桐”。⑥爾后,梧桐被帶到法國種植,法國人以至全歐洲人皆稱之為“中國梧桐”。

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A.③⑤④②①⑥
B.③①⑤④②⑥
C.①③⑤②⑥④
D.①⑤③④②⑥

正確答案:C
試題解析:C 本題屬于連貫銜接題,本段文字介紹“法國梧桐”原本是“中國梧桐”,本題依據(jù)②④⑥的排序可確定答案,根據(jù)邏輯關(guān)系②⑥應(yīng)緊密相連,而④句的“驚喜”應(yīng)源于⑥句的“法國人以至全歐洲人皆稱之為‘中國梧桐’”,所以據(jù)此選C。

6.祖沖之在什么年齡,他開始計(jì)算圓周率.()
A.35歲
B.36歲
C.37歲
D.38歲

正確答案:A


7.諸葛亮授于姜維的八卦陣共有幾種變法?
A.36
B.65
C.165
D.265

正確答案:5


8.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()過去的兒童教育是注入式教育,只要把種種的死知識、死教訓(xùn)裝入他頭腦中,就以為滿足。(),(),(),();()。()。兒童自由的讀物,實(shí)在極少。我們出版這個《兒童世界》的宗旨就在于彌補(bǔ)這個缺憾。①教師教一課,他們就讀一課 ②刻板莊嚴(yán)的教科書,就是兒童的唯一讀物 ③我們雖知道之前的不對 ④然而小學(xué)校里的教育仍舊不能十分吸引兒童的興趣⑤而且各種教育,仍舊是被動的,不是自動的 ⑥也想盡辦法去啟發(fā)兒童的興趣 蘇州中考語文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對性強(qiáng),提分就是快(TEL:181-1815-9898)。
A.③⑥④②⑤①
B.③⑥④⑤②①
C.①③⑥④⑤②
D.①③⑤⑥④②

正確答案:B
試題解析:做此題可用排除法,針對前語境,我們找到需要填入的第一句是③,“之前”代指前語境,排除C和D兩項(xiàng)。④⑤句都是講學(xué)校的教育,如果中間加入②句,則話題中斷,故排除A項(xiàng)。

9.馬克吐溫病逝于()
A.3744
B.3623
C.1614
D.3927

正確答案:A


10.達(dá)·芬奇用了幾年時間完成了這幅畫? ( )
A.3年
B.4年
C.5年
D.6年

正確答案:B


11.諸葛亮研制出的連弩,一弩能發(fā)幾矢?
A.3矢
B.5矢
C.7矢
D.10矢

正確答案:D


12.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是 () 找中小學(xué)生語文題庫,就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
A.3月30日奧運(yùn)火炬專機(jī)飛抵北京,奧運(yùn)火炬全球傳遞活動隨即展開,奧林匹克的精神也將隨著“淵源共生,和諧共融”的祥云火炬?zhèn)鞅槭澜?,中國的古老文明也將在奧林匹克運(yùn)動的史冊上留下濃重的一筆。
B.在建設(shè)“和諧社區(qū)”活動中,小區(qū)居民們圍繞以提升社區(qū)文化品位為中心,注重規(guī)劃立意的整體性,尤其注重突出視覺藝術(shù)效果。
C.馬英九當(dāng)選臺灣新一屆領(lǐng)導(dǎo)人后表示,要盡快實(shí)現(xiàn)兩岸直航,推動兩岸科技與產(chǎn)業(yè)化的合作成果,這將對兩岸經(jīng)濟(jì)的繁榮昌盛具有特殊意義。
D.新“愛麗舍”車4367mm的車身給人的視覺感受,并不像老款“愛麗舍”那樣,有一種比實(shí)際長度稍短的錯覺。

正確答案:A
試題解析:B結(jié)構(gòu)混亂,“圍繞”與“以……為中心”雜糅;C“推動”與“成果”搭配不當(dāng),應(yīng)去掉“成果”兩字;D指代不明 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快

13.下列句子表意明確、沒有語病的一項(xiàng)是()
A.3月4日,陜西省林業(yè)廳廳長張社年在笫一次對媒體談?wù)撊A南虎照事件后,將由哪家國家權(quán)威鑒定機(jī)構(gòu)鑒定華商南虎照片真?zhèn)蝹涫芄婈P(guān)注。
B.毋庸置疑,原生態(tài)的東西有精華也有糟粕,必須具體分析,辯證看待,因此,王冰認(rèn)為趙亮關(guān)于原生態(tài)藝術(shù)的那篇文章有錯誤的觀點(diǎn)是值得商榷的。
C.中央電視臺等多家新聞媒體報(bào)道的河商焦作礦業(yè)集團(tuán)職工謝延信幾十年如一日無微不至地照顧岳父一家人,在中原大地乃至全國引起強(qiáng)烈反響。
D.承擔(dān)全面建設(shè)小康社會的歷史任務(wù),開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的光明前景,難道誰能否認(rèn)這是當(dāng)代中國青年肩負(fù)的崇高使命嗎?

正確答案:D
試題解析:A偷換主語;B表意不明。由于結(jié)構(gòu)的歧義,導(dǎo)致語句中無法認(rèn)定究竟是王冰的觀點(diǎn)值得商榷,還是趙亮的觀點(diǎn)是值得商榷;C成分殘缺,“一家人”后應(yīng)加“的事跡” 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn

14.諸葛亮六出祁山,那么姜維幾次伐魏?
A.4
B.5
C.6
D.7

正確答案:6


15.山海經(jīng)一共有多少篇?()
A.4
B.8
C.14
D.18

正確答案:D


16.濟(jì)慈的《夜鶯頌》共有:( )
A.40行
B.60行
C.80行
D.100行

正確答案:C


17.給下面語句排序,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①因?yàn)檩^弱的電磁輻射,也會對人的神經(jīng)系統(tǒng)與心血管系統(tǒng)產(chǎn)生一定的干擾。②人的大腦和神經(jīng)會產(chǎn)生微弱的電磁波,當(dāng)周圍電器發(fā)出比它強(qiáng)數(shù)百萬倍的電磁波時,人的神經(jīng)活動就會受到嚴(yán)重干擾。③即使在不太強(qiáng)的電磁波環(huán)境中工作和生活,人也會受到影響。④如果長時間處于這種強(qiáng)電磁波的環(huán)境中,人會出現(xiàn)頭痛,注意力不集中、嗜睡等癥狀,強(qiáng)電磁輻射會使心血管疾病加重、神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
A.④①②③
B.②③①④
C.④③②①
D.②④③①

正確答案:D


18.填人下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。?;鸺t的太陽烘烤著大地,麥浪翻滾著,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘艦船。①這時輕飛曼舞的蜂蝶不多見了 ②卻換來煩人的蟬兒③好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣終于沸騰了一樣④下面林帶的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻⑤潛在樹葉間一聲聲長鳴⑥山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)
A.④①⑤②③⑥
B.③⑥④①②⑤
C.①②⑤③⑥④
D.⑥④⑤②③①

正確答案:B
試題解析:由“卻”“也”兩個虛詞分別串起“①②⑤”“⑥④”兩組,再考慮語脈。

19.在文中橫線處填入下列語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是生產(chǎn)能力的增強(qiáng),加上與生俱來的動物性,使人類對生物形成了過分的優(yōu)越感,產(chǎn)生了過度的欲望,()。(),更使一些人誤以為可以無視生物的生存權(quán),()。但對自然界造成危害的不是生產(chǎn)能力和科學(xué)技術(shù),(),()。(),可以使資源得到充分利用,從而使人類能夠在盡可能少地影響自然的情況下生存,并且能不斷改善自己的物質(zhì)生活,還可更有效地保護(hù)物種和自然環(huán)境。①生產(chǎn)力的發(fā)達(dá)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步②是人類的觀念③科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)④看不到生物對人類的重要作用⑤以至對生物的破壞和干預(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了維持生存的需要⑥是人類怎樣運(yùn)用它們的問題
A.④①⑤②⑥③
B.④③⑤⑥②①
C.⑤①④⑥②③
D.⑤③④②⑥①

正確答案:D


20.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 () ①使用語言,不僅要用得對,在語法上不出毛病,而且要力求用得好,要有藝術(shù)性,有感染力,這就要講究運(yùn)用語言的藝術(shù),也就是要講究一點(diǎn)修辭。 ②有意用不符合語法常規(guī)的辦法取得某種修辭效果是許可的,然而這只是偶一為之,并且要有些特定的條件。 ③如果語言不符合語法,說都說不通,就沒有什么好的修辭可言。 ④語言是用來傳遞信息、交流思想、表達(dá)感情的。 ⑤好的修辭,必然是符合語法規(guī)律的。
A.④①⑤③②
B.④③⑤①②
C.⑤②①④③
D.⑤③④①②

正確答案:A
試題解析:A做排序題一定要在讀懂文章的基礎(chǔ)上注意把握語句之間的邏輯關(guān)系。本題可用排除法。通讀一遍選項(xiàng)可發(fā)現(xiàn)⑤和③都是講修辭必然符合語法的問題,③是對⑤的疆調(diào),故應(yīng)緊跟在⑤后,可排除B、C兩項(xiàng)。再讀②是游用不符合語法常規(guī)的辦法取得某種修辭效果的條件,故應(yīng)緊承③,正確語序應(yīng)為⑤③②,故排除D,選A。

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