九上語文《短文兩篇：談讀書 不求甚解》練習(xí)題及參考答案
一、給加粗字注音。
藻飾（ ） 狡黠（ ） 詰難（ ） 倫理（ ）
滯礙（ ） 怡情（ ） 吹毛求疵（ ） 咬文嚼字（ ）
二、指出下列各句所用的修辭方法。
1．蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。 （ ）
2．讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻。（ ）
3．狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書。 （ ）
4．否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。 （ ）
三、在下列句子的橫線處填上相應(yīng)的詞語。
1．讀書使人________，討論使人________，作文使人________。
2．讀書時不可存心________（為難、刁難、詰難）作者，不可盡信書上所言。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
3．讀書足以________，足以________，足以________。
4．而讀書的________，全在于會意。（要點、要求、要訣）
四、閱讀《談讀書》“讀史使人明智……皆有特藥可醫(yī)?！闭Z段后回答問題。
1．仿照句子造句，要求內(nèi)容集中，句式相似。
原句：讀書使人充實，討論使人明智，作文使人準(zhǔn)確。
仿句：________________________________________________
2．本段的中心論點是：________________________________________________
主要采用了________、________等論證方法。
五、閱讀《不求甚解》后回答問題。
1．作者批駁了什么錯誤觀點?
2．你是怎樣理解“不求甚解”的?
參考答案
一、zǎo xiá jié lún ài yí cī jiáo
二、1．比喻 2．排比 3．對偶 4．比喻 作文培訓(xùn)，就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
三、1．充實、明智、精確 2．詰難 3．怡情、傅彩、長才 4．要訣
四、1．略 2．讀書能塑造人的性格和彌補精神上的缺陷 舉例 對比
五、1．對任何問題不求甚解都是不好的。
2．有兩層含義，一是表示虛心，二是說明讀書的方法，不要固執(zhí)一點，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
