閱讀下面這篇小說(shuō)，完成16一18題。
柔弱的人
契訶夫
前幾天我曾把孩子的家庭教師尤麗婭·瓦西里耶夫娜請(qǐng)到我的辦公室來(lái)，需要結(jié)算一下工錢(qián)。
我對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)坐，尤麗婭·瓦西里耶夫娜!讓我們算算工錢(qián)吧。您也許要用錢(qián)，您太拘泥禮節(jié)，自己是不肯開(kāi)口的……呶……我們和您講妥，每月30盧布……”
“40盧布……”
“不，30……我這里有記載，我一向按規(guī)定付教師的工資的……呶，您呆了兩個(gè)月……”
“兩個(gè)月另5天……”
“整兩個(gè)月……我這里是這樣記的。這就是說(shuō)，應(yīng)付您60盧布……扣出9個(gè)星期日……實(shí)際上星期日您是不和柯里雅搞學(xué)習(xí)的，只不過(guò)游玩……還有3個(gè)節(jié)日……”
尤麗婭驟然漲紅了臉，牽動(dòng)著衣襟，但一語(yǔ)不發(fā)……
“3個(gè)節(jié)日一并扣除，應(yīng)扣12盧布……柯里雅有4天沒(méi)學(xué)習(xí)……您只和瓦里雅—人學(xué)習(xí)……， 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
您牙痛3天，我內(nèi)人準(zhǔn)許您午后歇假……12加7得19……扣除……還剩……嗯，41盧布，對(duì)吧?”
尤麗婭兩眼發(fā)紅，并且滿眶濕潤(rùn)，下巴在顫抖。她神經(jīng)質(zhì)地咳嗽起來(lái)，擤了擤鼻涕，但沒(méi)有作聲。
“新年里，您打碎了一個(gè)帶底碟的配套茶杯?？鄢?盧布……按理茶杯的價(jià)錢(qián)還高。它是傳家之寶……上帝保佑您，我們的財(cái)產(chǎn)到處丟失!而后哪，由于您的疏忽，柯里雅爬樹(shù)撕破禮服，扣除10盧布……女仆盜走瓦里雅皮鞋一雙，也是由于您的玩忽職守，您應(yīng)對(duì)一切負(fù)責(zé)，您是拿工錢(qián)的，所以，也就是說(shuō)，再扣除5盧布……1月9日您從這里支取了9盧布……”
“我沒(méi)有支過(guò)。”尤麗婭囁嚅著，“……”
“可我這里有記載!”
“呶……那就算這樣，也行?！?
“41減去27凈得14?！?
兩眼充滿著淚水，長(zhǎng)而修美的鼻子滲著汗珠。令人憐憫的小姑娘啊!
她用顫抖的聲音說(shuō)道：“有一次我只從您夫人那里支取了3盧布……以后再?zèng)]支過(guò)……”
“是嗎?這么說(shuō)，我這里漏記了!從14盧布中再扣除……吶，這是您的錢(qián)，最可愛(ài)的姑娘，請(qǐng)收下吧!”
我把11盧布遞給她……她接了過(guò)去，喃喃地：“merci(法語(yǔ)：謝謝)。Merci……”
我一躍而起，開(kāi)始在屋內(nèi)踱未踱去。憎惡使我不安起來(lái)。
“為什么‘謝謝’?”我問(wèn)。
“為了給錢(qián)……”
“可是我洗劫了您，鬼曉得，這是搶劫!實(shí)際上我偷了您的錢(qián)!為什么還說(shuō)‘謝謝’!”
“在別處根本一文不給?！?
“不給?無(wú)怪啦!我和您開(kāi)玩笑，對(duì)您的教訓(xùn)太殘酷了……我要把您應(yīng)得的80盧布如數(shù)付給您!吶，事先已給您裝好在信封里了?？赡鸀槭裁床豢棺h?為什么沉默不語(yǔ)?難道生在這世界口笨嘴拙行嗎?難道可以這樣軟弱嗎?” 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手
她苦笑了一下，而我卻從她臉上的神態(tài)看出了答案。
我請(qǐng)她對(duì)我的殘酷教訓(xùn)給予寬恕，跟著把使她大為驚疑的80盧布遞給了她。她羞羞地過(guò)一下數(shù)就走出去了……
我看著她的背影，悟想道： “在這世界上做個(gè)有權(quán)勢(shì)的強(qiáng)者，原來(lái)如此輕而易舉!”
16．小說(shuō)中三處畫(huà)線的地方對(duì)尤麗婭·瓦西里耶夫娜的描寫(xiě)各自表現(xiàn)了她怎樣的心理?(4分)
17．作者說(shuō)“在這世界上做個(gè)有權(quán)勢(shì)的強(qiáng)者，原來(lái)如此輕而易舉!”想表達(dá)的真正意思是什么?(5分)
18．“我”也是作者濃墨重彩的一個(gè)人物。有人說(shuō)，文中的“我”是一個(gè)用幽默外衣包裹著奸刁狠毒的洗劫者，有人說(shuō)，“我”是個(gè)具有民主主義思想的知識(shí)分子，就是作者自己。你怎樣評(píng)價(jià)這個(gè)人物?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(6分)
答案及解析：
16．第一次：對(duì)對(duì)方的行為不滿，感到委屈，但又努力地忍受。第二次：更加不滿和委屈，更加努力的克制和忍受。第三次：已經(jīng)沒(méi)有了不滿，只剩下了極度的失望委屈和傷心。 (注意：聯(lián)系我的步步緊逼和人物在強(qiáng)權(quán)之下的無(wú)奈以及人物的性格)(4分) 蘇州少兒書(shū)法培訓(xùn)，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書(shū)法培訓(xùn)</a>，語(yǔ)文成績(jī)好，書(shū)法少不了。
17．作者的這句話主要是針對(duì)尤麗婭·瓦西里耶夫娜說(shuō)的，由于她的逆來(lái)順受的性格才使“我”的“搶劫”得以成功；作者想說(shuō)的意思是：正因?yàn)橛羞@樣的社會(huì)和社會(huì)上有這樣的逆來(lái)順受的人，才使人“在這個(gè)世界上做個(gè)有權(quán)勢(shì)的強(qiáng)者”變得容易了。 (注定：輕而易舉的原因在這里主要是指有了尤麗婭·瓦西里耶夫娜這樣的人。)(5分)
18．要全面評(píng)價(jià)“我”這個(gè)人物?！拔摇痹谖闹谐耸恰拔摇北旧碇?，還扮演了一個(gè)“雇主”角色。從文中的語(yǔ)言描寫(xiě)和情節(jié)安排來(lái)看，這個(gè)“雇主”，其所作所為分明卑劣下流，而話卻格外彬彬有禮，似乎頗有教養(yǎng)；這一形象分明就是道貌岸然，厚顏無(wú)恥的典范，讓人格外厭惡，但即使如此，作者還要通過(guò)尤麗婭的口告訴我們“在別處，根本一文不給”，看來(lái)某些人的無(wú)恥總是超乎善良人的想象，在“我”身上，我們看到了一批“有權(quán)勢(shì)的強(qiáng)者”的嘴臉?？磥?lái)，契訶夫?qū)δ切坝袡?quán)勢(shì)的強(qiáng)者”的刻畫(huà)可謂是入木三分的。 中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷，就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。
問(wèn)題并不那么簡(jiǎn)單?！拔摇痹谧詈?，是一分不少地給了尤麗婭·瓦西里耶夫娜80盧布，而且對(duì)她的軟弱感到憤怒，為什么?雖然小說(shuō)作品中的“我”不等同于作者本人，但“我”身上顯然有作者的影子，“我”也曾質(zhì)問(wèn)尤麗婭的為何軟弱，但最終看著她的背影，“我”心里想到的是：“在這世界上做個(gè)有權(quán)勢(shì)的強(qiáng)者，原來(lái)如此輕而易舉!”這正是揭示文章中心的關(guān)鍵。把握了中心，對(duì)這個(gè)人物就會(huì)作出自己的客觀判斷了。(言之成理即可)(6分)
柔弱的人
契訶夫
前幾天我曾把孩子的家庭教師尤麗婭·瓦西里耶夫娜請(qǐng)到我的辦公室來(lái)，需要結(jié)算一下工錢(qián)。
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“40盧布……”
“不，30……我這里有記載，我一向按規(guī)定付教師的工資的……呶，您呆了兩個(gè)月……”
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尤麗婭驟然漲紅了臉，牽動(dòng)著衣襟，但一語(yǔ)不發(fā)……
“3個(gè)節(jié)日一并扣除，應(yīng)扣12盧布……柯里雅有4天沒(méi)學(xué)習(xí)……您只和瓦里雅—人學(xué)習(xí)……， 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
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16．小說(shuō)中三處畫(huà)線的地方對(duì)尤麗婭·瓦西里耶夫娜的描寫(xiě)各自表現(xiàn)了她怎樣的心理?(4分)
17．作者說(shuō)“在這世界上做個(gè)有權(quán)勢(shì)的強(qiáng)者，原來(lái)如此輕而易舉!”想表達(dá)的真正意思是什么?(5分)
18．“我”也是作者濃墨重彩的一個(gè)人物。有人說(shuō)，文中的“我”是一個(gè)用幽默外衣包裹著奸刁狠毒的洗劫者，有人說(shuō)，“我”是個(gè)具有民主主義思想的知識(shí)分子，就是作者自己。你怎樣評(píng)價(jià)這個(gè)人物?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(6分)
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16．第一次：對(duì)對(duì)方的行為不滿，感到委屈，但又努力地忍受。第二次：更加不滿和委屈，更加努力的克制和忍受。第三次：已經(jīng)沒(méi)有了不滿，只剩下了極度的失望委屈和傷心。 (注意：聯(lián)系我的步步緊逼和人物在強(qiáng)權(quán)之下的無(wú)奈以及人物的性格)(4分) 蘇州少兒書(shū)法培訓(xùn)，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書(shū)法培訓(xùn)</a>，語(yǔ)文成績(jī)好，書(shū)法少不了。
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