課內(nèi)閱讀輕松答。
童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。
在蘆塘里拔幾根細(xì)葦，再找來幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。
我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！”
1．在加粗字的正確讀音下畫“____”。
憧（cōng? chōng）憬 依（yī? yǐ）然 凌（líng? lìng）空 奔（bèn? bēn）跑
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2．短文的第2自然段是寫_______________，第3自然段是寫_______________。
3．把下面的句子改為“被”字句。
我們把風(fēng)箏叫做“幸福鳥”。
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參考答案：1．正確的讀音：chōng yī líng bēn
2．我們做風(fēng)箏 我們放風(fēng)箏
3．風(fēng)箏被我們叫做“幸福鳥”。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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