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易優(yōu)作文網(wǎng)——【甲】山川之美,古來(lái)共談。高閱讀理解及答案

【甲】山川之美,古來(lái)共談。高閱讀理解及答案


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【甲】山川之美,古來(lái)共談。高閱讀理解及答案


閱讀下面甲、乙兩段文字,完成問(wèn)題。

【甲】山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。(吳均《答謝中書(shū)書(shū)》)

【乙】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

(蘇軾《記承天寺夜游》)

1.解釋加粗詞的詞義。

①曉霧將歇:________________
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②月色入戶:________________

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。

①夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。

譯:________________________________________________________________

②水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

譯:________________________________________________________________

3.簡(jiǎn)答。

①?gòu)谋磉_(dá)方式看,兩文都有緊扣景物特征的___________________,也都有堪稱點(diǎn)睛之筆的____________________。

②從思想感情看,兩文都表達(dá)了對(duì)自然的親近和熱愛(ài),但作者的心緒并不同?!队洺刑焖乱褂巍返奶K軾是受到貶謫的“________”人,《答謝中書(shū)書(shū)》中的陶弘景則堪稱隱居的“________”人(均填摘自文中的一個(gè)字)。

參考答案:

1.①消散(或“消歇”“散去”)②門(mén)(這里指門(mén)窗)

2.①太陽(yáng)快要落山了,潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面(表達(dá)與此相近即可)

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②水中藻、荇交錯(cuò),原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子。(表達(dá)與此相近即可,“蓋”是發(fā)語(yǔ)詞,可譯為“原來(lái)是”,也可以不譯出,直接翻譯出“也”字判斷句也可以)

3.①描寫(xiě) 議論 ②閑 仙 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

《【甲】山川之美,古來(lái)共談。高閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-06-09



    2024-09-23-261612
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