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易優(yōu)作文網(wǎng)——彩色的聲音嘗起來是甜的閱讀理解及答案

彩色的聲音嘗起來是甜的閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)
2024-09-23

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全文1100字

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彩色的聲音嘗起來是甜的閱讀理解及答案


彩色的聲音嘗起來是甜的

韓彥文

①一覺醒來,睜開雙眼,看到透窗而入的陽光;工作累了,聽聽輕松舒緩的音樂;新買的衣服,摸起來手感不錯(cuò);飯菜端上來,先是撲鼻的香氣,然后是繞舌的美味。這就是我們每天的生活,由視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺五種感覺塑造而成。來自外部世界的信息被各感覺器官所捕捉,經(jīng)過各感覺系統(tǒng)的處理,最終得到一個(gè)解釋或是一種感受。

②但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)異常情況,比如:白紙黑字的“2”看起來卻是紅色的;一聽到莫扎特的音樂嘴中就會(huì)泛出奶油的味道……如果有過類似的經(jīng)驗(yàn),不必覺得不安。早在1690年,就有科學(xué)文獻(xiàn)記載說,一個(gè)人感到喇叭發(fā)出的聲音是猩紅色的。19世紀(jì)末,這種異常生理現(xiàn)象得到廣泛關(guān)注,但隨后便被認(rèn)為是一種幻覺而遭到冷落。直到20世紀(jì)80年代才重新引起科學(xué)家們的興趣,并以“聯(lián)覺”的字樣頻繁出現(xiàn)在學(xué)術(shù)期刊中。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分(Tel:181-1815-9898)

③所謂聯(lián)覺,就是某種感覺刺激在引起相應(yīng)感知的同時(shí),還會(huì)引發(fā)另外一種感知。聯(lián)覺能力在一個(gè)人的童年時(shí)期就已經(jīng)具備,并且通常伴隨其終身,因此聯(lián)覺者往往不認(rèn)為自己的感受有什么不正常。小說《洛麗塔》的作者納博科夫,就經(jīng)常跟他的母親爭執(zhí)字母“b”是黃褐色還是橘紅色的。很顯然,他和他的母親都是聯(lián)覺人。

④科學(xué)家們對聯(lián)覺產(chǎn)生的原因進(jìn)行了初步的研究。最簡單的解釋是,在處理不同感覺信息的通路間存在著異常的神經(jīng)聯(lián)接。比如當(dāng)看到“星期三”這個(gè)詞時(shí),視覺系統(tǒng)內(nèi)專門負(fù)責(zé)對形狀信息進(jìn)行處理的細(xì)胞會(huì)作出反應(yīng),并通過異常的神經(jīng)聯(lián)接,使本應(yīng)只對咖啡色信息進(jìn)行處理的細(xì)胞也同時(shí)興奮起來,結(jié)果便帶來了咖啡色的“星期三”。同樣的道理,聽覺系統(tǒng)和味覺系統(tǒng)間的異常聯(lián)接帶來了五味俱全的貝多芬命運(yùn)交響曲。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課(Tel:181-1815-9898)

⑤聯(lián)覺并不一定是件煩惱的事情,如果每個(gè)數(shù)字都代表一種顏色,記住別人的電話號(hào)碼就容易得多了。事實(shí)上,聯(lián)覺者往往擁有更高的智商、更好的空間記憶能力、更豐富的創(chuàng)造力。這些天分在文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域最有用武之地,詩人、作家筆下的美妙意境恐怕不是空穴來風(fēng),畫家的每一幅作品都可以是一次獨(dú)特的和聲編排,苦澀的大二度音程、干草味的四度音程或許是音樂家靈感的源泉。如果你是一位聯(lián)覺者,感謝這種天賦的能力吧,善加利用,會(huì)使你的生活更加豐富多彩。

(有刪改)

18.結(jié)合文章,說說作者以“彩色的聲音嘗起來是甜的”作為題目的用意是什么。(3分)

19.下面的語句是朱自清《荷塘月色》中的名句,請結(jié)合從本文得到的知識(shí),從科學(xué)的角度分析這種感受產(chǎn)生的原因。(5分) 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),數(shù)百成功案例。(TEL:181-1815-9898)

微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

——朱自清《荷塘月色》

答案:(二)共8分

18.①將“顏色”的視覺、“聲音”的聽覺及“甜味”的味覺聯(lián)系起來,②形象地展示了聯(lián)覺這一現(xiàn)象的特點(diǎn),③引發(fā)閱讀興趣。

評(píng)分:共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。

19.①聞到花香時(shí),本應(yīng)只是負(fù)責(zé)對氣味信息進(jìn)行處理的細(xì)胞作出反應(yīng),②但通過異常的神經(jīng)聯(lián)接,③使負(fù)責(zé)對聲音信息進(jìn)行處理的細(xì)胞也作出反應(yīng),④于是“縷縷清香”就“仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。

評(píng)分:共5分。每個(gè)要點(diǎn)1分,語言表達(dá)1分。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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