擁有與享受 黃永武
①許多人以為只要“擁有”就等于“享有”了，其實誰出生于世間，都“擁有”了大地風月，但有幾人真能“享有”了它？
②“擁有”與“享有”是有很大不同的，試舉金錢為例，“擁有金錢”的可能是金錢的奴仆，而“享有金錢”的才是金錢的主人。對生活質(zhì)量毫無改善，而只對著存款簿上累進的數(shù)目神秘微笑的；對日常生活無理地儉省，錢永遠欠缺一點，不然又可以再拼湊成一張股票一紙地契的；又或者錢多得不知道怎樣使用，還在盲目愛錢，錢本來是生活的工具，卻變成了生活的目的，還一味在為錢擔驚受怕的，都是錢的奴隸，像馱了黃金卻只會吃草的疲累驢子，只算擁有了一堆銅臭吧？而必須是懂得正確使用，能將錢變?yōu)槿松鷮嵸|(zhì)上快樂的人，才叫做“享有”。阮鏞詩道“解用青銅臭亦香”，能解用享有，做金錢的主人，銅臭才是香的。
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③有人“擁有”了一棟大房子，布置了園林景觀，但是自己忙著早出晚歸，奔命于唯一的事務——賺錢，縱使有綠草喬木，根本看不見，內(nèi)心塞滿了事累物役，好像在桎梏里，永遠好苦好累，哪來樂趣？而另有人，雖只是身居斗室，卻把東窗與南窗，看作晝夜展現(xiàn)的兩幅奇畫，日出時紅光映檻，月滿時樹影半橫，晷移景換，那天然巧景任由有福人賞玩不盡，每天是好美好舒適。大房子的擁有者，與斗室的享有者，苦樂的差別竟如此大。
④就高雅的讀書來說，有人日擁書城，插架盈壁，但一拋開書本卡片，馬上像個瞎子，這種人只是倚著書堆作窠臼罷了，擁有些書來虛張聲勢，內(nèi)心也不會有什么樂趣。前人說過：“窮搜千卷，不如融會一得”，必須內(nèi)心有所融會，自生新意，不只是口耳之間的謄抄轉(zhuǎn)錄，改變“以書讀書”為“以我讀書”，才算做了書的主人。一旦靈心浚發(fā)，使數(shù)年的追琢漸摩，產(chǎn)生快慰的收獲，這才是享有式的讀書，擁有與享有，又有如此高下的差別。
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⑤推廣到抽象的“親情”“生命”上來說，人人天生都擁有了親情，但幾人能充分地享有親情？兄弟之間，“一回相見一回老，能得幾時為弟兄？”你珍惜了嗎？生命如流水，必須選擇有意義的事去做，做自己命運的主人，不然“年年作事年年悔，又恐年年悔過年”，徒然擁有了生命，卻浪費了生命，空有耳目手足，空有山川風月，空有父母兄弟，一切你都覺得平板無趣，甚至累贅怨懟，何曾能享受人生的樂趣呢？
⑥富蘭克林說得好：“財富并不屬于‘擁有’它的人，只屬于‘享有’它的人！”其實
何啻財富如此，書冊也如此，親情與生命無一不是如此呀！
12. 請你概括本文作者的觀點
13．本文第②段將“金錢的奴仆”比作什么？這樣寫有什么作用？（5分）
14．本文末尾引用富蘭克林的名言，有何作用？（4分）
12.“擁有”與“享受”大不相同，要想收獲快樂人生，必得將“擁有”的心態(tài)變成“享有”。 易優(yōu)語文培訓，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
13.比作“馱了黃金卻只會吃草的疲累驢子”，把“享有比擁有更快樂”這個抽象的道理闡述得更生動形象，淺顯易懂。
14.既表達了作者的觀點，也增強了論證的說服力。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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