閱讀下面這篇小說(shuō)，完成文后題目。（14分）
雁 陣
①狗娃冷冷地瞅著駝爺顛兒顛兒地晃來(lái)，雙眼就變成兩柄利劍。
②他來(lái)了，他還算是條漢子。
③（A）晚秋的野地死靜死靜，身后的湖水像面碩大無(wú)朋的鏡子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲動(dòng)了。
④駝爺在狗娃面前駐了足。或許是走得急了些吧，額上竟排滿了豆大的汗粒。
⑤“好天！”駝爺歪起頭，不無(wú)吃力地瞅著藍(lán)空的日頭。
⑥狗娃沒(méi)料到駝爺此刻還有雅興評(píng)論天氣的好壞，心就有些發(fā)躁?！澳愎鎭?lái)了！”狗娃咬牙切齒，惡狠狠地吐出一句。
⑦“哪能不來(lái)呢？”駝爺說(shuō)，駝爺?shù)暮褡齑揭粋€(gè)勁兒地抿動(dòng)，“一接到你的信，我的心便踏實(shí)了。你總算出來(lái)了，且在城里找了份工作，這比啥都好！”
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⑧這個(gè)老狐貍，嘴倒甜！“行啊你，把我整進(jìn)大牢里一呆就是五年，我狗娃真該好好報(bào)答報(bào)答你！”
⑨瞇起眼，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤。“你也真夠狠的，一夜間毀了那么一大片林子。”駝爺把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今還在他的心頭滴血?！皡?，我又栽上了。”駝爺喃喃著。駝爺是個(gè)護(hù)林員。
⑩“哼！”狗娃重重射出一口濃痰，驀地從袖管里抽出那把長(zhǎng)刀。（B）陽(yáng)光興奮地在刀片上一閃，又一閃。
11嗬嗬嗬，駝爺笑了，笑得極坦然：“好歹當(dāng)過(guò)兵，打過(guò)仗，啥家伙沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)？”
12狗娃一愣，頓覺(jué)眼前這個(gè)駝背老頭很有些不好對(duì)付，但還是大聲吼道：“你就不怕我一刀捅死你？”
13駝爺仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，款款地卷好一支煙，款款地抽?！肮吠薏皇侨?？狗娃一點(diǎn)人味也沒(méi)有？我不信！”說(shuō)罷，駝爺又啞啞地笑，竟一臉的燦爛。
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14怎么會(huì)是這樣？其實(shí)，狗娃也沒(méi)打算把駝爺咋樣。狗娃只想讓駝爺跪在地上求饒，然后狠狠地踢他一腳，再罵一句：“滾吧，爺不跟你一般見(jiàn)識(shí)，你這條老狗！”可事情發(fā)展得令狗娃不知所措了。
15“咦呀！”駝爺扔掉煙頭，又歪起脖看天。狗娃也揚(yáng)起了頭。
16（C）雁陣。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飛去。太陽(yáng)赤燦赤燦，雁陣漸漸地融進(jìn)那耀眼的光芒里。一首生命的詩(shī)，在藍(lán)空中吟唱。
17他呆了。他也呆了。
18手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力拋進(jìn)湖里。沿著來(lái)路，狗娃大步而去。
19“狗娃！”駝爺喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？這幾年，他們想你快想瘋了！”
前倒下的松林，至今還在他的心頭滴血”的心理描寫(xiě)和“吶，我又栽上了”的喃喃自語(yǔ)中，就可以看出“駝爺”忠于職守的優(yōu)秀品質(zhì)。
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（2）從“瞇起眼，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤”等描寫(xiě)中，可以看出“駝爺”不畏強(qiáng)橫，面對(duì)威脅不退縮的優(yōu)秀品質(zhì)。
（3）從“駝爺仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，款款地卷好一支煙，款款地抽”等描寫(xiě)可以看出“駝爺”鎮(zhèn)靜自若的優(yōu)秀品質(zhì)。
（4）從“你就忍心不回家看看爹娘？這幾年，他們想你快想瘋了”等描寫(xiě)可以看出“駝爺”關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
小題1:B
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章第13、14兩小節(jié)的內(nèi)容來(lái)概括即可。
小題1:本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。（1）和（2）根據(jù)文章的第9節(jié)來(lái)概括，（3）根據(jù)文章的第13小節(jié)的內(nèi)容來(lái)概括，（4）根據(jù)文章的第18小節(jié)的內(nèi)容來(lái)概括。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。B、此處的景物描寫(xiě)從側(cè)面刻畫(huà)了狗娃面對(duì)“仇人”急于報(bào)復(fù)的心理。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)課程推薦</a>。
