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易優(yōu)作文網(wǎng)——林沖見(jiàn)差撥閱讀理解及答案

林沖見(jiàn)差撥閱讀理解及答案


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2024-09-23

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林沖見(jiàn)差撥閱讀理解及答案


林沖見(jiàn)差撥

只說(shuō)公人將林沖送到滄州牢城營(yíng)內(nèi)來(lái),營(yíng)內(nèi)收管林沖,發(fā)在單身房里聽(tīng)候點(diǎn)視。卻有一般的罪人,都來(lái)看覷他,對(duì)林沖說(shuō)道:“此間管營(yíng),差撥,都十分害人,只是要詐人錢(qián)物。若有人情錢(qián)物送與他時(shí),便覷的你好;若是無(wú)錢(qián),將你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入門(mén)便不打你一百殺威棒,只說(shuō)有病,把來(lái)寄下;若不得人情時(shí),這一百棒打得個(gè)七死八活?!绷譀_道:“眾兄長(zhǎng)如此指教,且如要使錢(qián),把多少與他?”眾人道:“若要使得好時(shí),管營(yíng)把五兩銀子與他,差撥也得五兩銀子送他,十分好了?!?

正說(shuō)之間,只見(jiàn)差撥過(guò)來(lái)問(wèn)道:“那個(gè)是新來(lái)的配軍?”林沖見(jiàn)問(wèn),向前答應(yīng)道:“小人便是?!蹦遣顡懿灰?jiàn)他把錢(qián)出來(lái),變了面皮,指著林沖便罵道!“你這個(gè)賊配軍!見(jiàn)我如何不下拜,卻來(lái)唱喏!你這廝可知在東京做出事來(lái)!見(jiàn)我還是大刺刺的!我看這賊配軍滿(mǎn)臉都是餓紋,一世也不發(fā)跡!打不死,拷不殺頑囚!你這把賊骨頭,好歹落在我手里,教你粉骨碎身!少間叫你便見(jiàn)功效!”把林沖罵得一佛出世,那里敢抬頭應(yīng)答。眾人見(jiàn)罵,各自散了。
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林沖等他發(fā)作過(guò)了,去取五兩銀子,陪著笑臉告道:“差撥哥哥,些小薄禮,休言輕微?!辈顡芸戳说?:“你教我送與管營(yíng)和俺的,都在里面?”

林沖道:“只是送與差撥哥哥的;另有十兩銀子,就煩差撥哥哥送與管營(yíng)。”差撥見(jiàn)了,看著林沖笑道:“林教頭,我也聞你的好名字。端的是個(gè)好男子!想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦,久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名,這表人物,必不是等閑之人,久后必做大官!”林沖笑道:“總賴(lài)顧?!辈顡艿?:“你只管放心?!庇秩〕霾翊蠊偃说臅?shū)禮,說(shuō)道:“相煩老哥將這兩封書(shū)下一下?!辈顡艿?:“即有柴大官人的書(shū),煩惱做甚?這一封書(shū)直一錠金子。我一面與你下書(shū)。少間管營(yíng)來(lái)點(diǎn)你,要打一百殺威棒時(shí),你便只說(shuō)你‘一路有病,未曾痊可’。我自來(lái)與你支吾,要瞞生人的眼目。”林沖道:“多謝指教。”差撥拿了銀子并書(shū),離了單身房,自去了。林沖嘆口氣道:““有錢(qián)可以通神,”此語(yǔ)不差!端的有這般的苦處!”

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原來(lái)差撥落了五兩銀子,只將五兩銀子并書(shū)來(lái)見(jiàn)管營(yíng),備說(shuō)林沖是個(gè)好漢,柴大官人有書(shū)相薦在此呈上,本是高太尉陷害配他到此,又無(wú)十分大事。管營(yíng)道,“況是柴大官人有書(shū),必須要看顧他?!北憬虇玖譀_來(lái)見(jiàn)。

且說(shuō)林沖正在單身房里悶坐,只見(jiàn)牌頭叫道:“管營(yíng)在廳上叫喚新到罪人林沖來(lái)點(diǎn)名?!绷譀_聽(tīng)得喚,來(lái)到廳前。管營(yíng)道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下舊制:新入配軍須吃一百殺威棒。左右與我馱起來(lái)?!绷譀_道:“小人于路感冒風(fēng)寒,未曾痊可,告寄打?!迸祁^道:“這人見(jiàn)今有病,乞賜憐恕?!惫軤I(yíng)道:“果是這人癥候在身,權(quán)且寄下,待病痊可卻打?!辈顡艿?:“見(jiàn)天王堂看守的,多時(shí)滿(mǎn)了,可教林沖去替換他?!本蛷d上押了帖文,差撥領(lǐng)了林沖,單身房里取了行李,來(lái)天王堂交替。差撥道:“林教頭,我十分周全你?!绷譀_道:“謝得照顧?!? 蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快

(選自《水滸傳會(huì)評(píng)本》第八回,有刪節(jié))

12.小說(shuō)第一段寫(xiě)林沖剛到牢營(yíng),就有犯人介紹牢營(yíng)的情況,這樣寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

①概括介紹牢營(yíng)情況,交代人物活動(dòng)的環(huán)境。②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊,制造懸念,使故事產(chǎn)生波瀾。

13.差撥是一個(gè)什么樣的人?作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫(huà)這個(gè)人物?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

差撥是個(gè)利用職權(quán)詐取錢(qián)財(cái)?shù)膭?shì)利小人。

①對(duì)比法。②主要表現(xiàn)在對(duì)林沖先罵后夸的語(yǔ)言描寫(xiě)上;如先是罵林沖為“賊配軍”、“賊骨頭”,后來(lái)夸林沖為“好男子”、“久后必然發(fā)跡”。

14.對(duì)第三段“林沖等他發(fā)作過(guò)了,去取五兩銀子,陪著笑臉告道”這句話,明末清初文學(xué)批評(píng)家金圣嘆評(píng)點(diǎn)道:“雖是播出奇文,然亦實(shí)是林沖身份?!币罁?jù)小說(shuō)內(nèi)容,探究“亦實(shí)是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份,表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。(8分) 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學(xué)生閱讀寫(xiě)作同步提升

兩種身份:①教頭身份。②配軍身份。

四種性格和心理:①謹(jǐn)慎小心。②沉著冷靜。③隱忍順從。④顧及顏面。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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